《××法院分析“涉林”纠纷案件的特点、原因并提出对策》

××法院分析“涉林”纠纷案件的特点、原因并提出对策

分析当前未成年人犯罪的特点、原因

并提出预防对策

某区针对近年来未成年人犯罪案件居高不下的情况，结合该院2011年-2012年办理的未成年人犯罪案件，认真分析未成年人犯罪的特点及原因，并提出预防建议。

一、未成年人犯罪的特点

1.“两抢一盗”侵财型犯罪案件比例高。由于未成年人缺乏稳定的收入来源，一旦沾染上抽烟、喝酒、上网等不良习好，为满足个人消费欲望，容易实施侵财性犯罪。近两年，该院共受理移送审查起诉未成年人犯罪案件55件101人，其中“两抢一盗”案件32件74人，分别占未成年人犯罪案件数和人数58.19%和73.27%。

2.共同犯罪案件比例高。由于未成年人身心发展尚未完全成熟，单独作案存在力量不足的问题，加之未成年人自我控制力差等原因极易结伙作案。该院办理的这101名犯罪未成年人中共同犯罪的有94人，占未成年人犯罪总人数的93.07%。

3.犯罪主体文化水平低、自食其力能力不足。这101名犯罪未成年人大多数文化水平偏低，其中系初中及以下文化程度的有93人，占未成年犯罪总人数92.08%，因自身文化程度较低，自食其力的能力不足，为了贪图享受而走向了犯罪的道路。

4.侵害对象、作案区域相对固定。由于未成年人受身体条件的限制，多选择学生等作为其犯罪侵害的对象，以学校为中心所辐射的周边网吧，以及通往学校的道路、城郊结合部等地点作案。如该院2012年办理姚某、宋某、乔某抢劫案，三名被告人多次在晚上以翻围墙、爬窗户的方式进入某镇初级中学男生宿舍，或者在校园周边采取殴打、搜身及威胁的方法，抢劫20余名学生200余元。

二、未成年人犯罪的原因

（一）家庭原因

1.家庭自然结构的破坏。一般而言，单亲家庭的孩子缺乏关爱和管教，容易导致未成年心理扭曲和个性畸形，在性格、情感、行为等方面出现问题，因而走向犯罪。这101名犯罪未成年人来自单亲家庭、离异家庭、父母双亡家庭的涉罪未成年人有32人，占未成年人犯罪总人数的31.68%。如，2012年5月，16岁的王某盗窃一案中，由于母亲过早去世，从小形成了一种自卑、自闭的心理，其父亲又常年在外打工疏于管教，因此导致其上网成瘾，当缺钱上网时便产生了偷盗的想法，进而走向了犯罪。

2.父母教养方式不当。家庭结构健全而教育方法不当，容易导致未成年人存在不良心理。如2012年1月，16岁的任某抢劫一案，任某因学习问题被父亲打了一顿，随后离家出走，在网吧上网后由于身无分文，为了找钱吃一碗面，便对一名未成年学生实施了抢劫。

（二）学校原因

1.学校政治思想教育和法制教育弱化。当前，学校“重智育轻德育”的教育观仍然存在，因此在德育教育等方面的培养上还存在薄弱环节，也忽视了对学生的法制教育，导致学生法律意识淡薄。

2.辍学、失学现象严重。当前，有的学校为了片面的追求升学率，对一些所谓的差等生不管不问，导致他们过早的辍学走向社会，从而结交一些不良社会人员，容易走上违法犯罪的道路。这101名犯罪未成年人中，系初中或小学辍学的犯罪未成年人有63人，占未成年人犯罪总人数的62.37%。

一是加强对重点未成年人群的管理和教育。认真落实流动未成年人管理和服务、刑释解教未成年人的安臵帮教、流浪乞讨儿童帮扶救助措施，防止脱漏管现象的发生，积极帮助失足未成年人解决就学、就业问题，切实防止再犯罪。二是强化网吧等社会娱乐市场的整治，净化文化市场环境。文化、工商、公安等部门建立经常性监管措施，加强对新闻出版物、音像制品市场和网吧、游戏厅、录像厅等营业性娱乐场所的监管，减少引发犯罪的社会诱因，为未成年人创造文明健康向上的社会环境。三是坚持打防并举、标本兼治、重在治本。对于那些社会危害大、犯罪情节恶劣的未成年犯，要依法打击，同时，把“教育、感化、挽救”的方针贯穿于办理未成年人犯罪案件的始终，切实维护未成年人合法权益。检察机关要坚持跟踪回访制度，积极协同家庭、学校等方面开展好考察、帮教工作，积极预防失足未成年人再犯罪。

（四）加强未成年人适应与自我管理教育

一是教育未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范。引导未成年人经常学习法律知识，自觉抵制违法犯罪行为的诱惑。二是教育未成年人应当树立自尊、自律、自强意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义。三是教育未成年人应当增强辨别是非和自我保护的能力。未成年人要谨慎交友，对违法犯罪行为有一个清醒的认识，坚持正确的观点和立场，自觉抵制黄赌毒等各种不良现象的诱惑。