《09级四班学习型团支部建设阶段性总结》

09级四班学习型团支部建设阶段性总结

金秋之季，收获之季.我班开展了丰富多彩的学习，生活，文体活动，在丰富班上同学的学习生活，在学习在共同进步外，也增进了班级同学间的友谊，增强班级凝聚力.本月活动在班委的精心策划，认真组织，班上同学积极参与下，我们的活动取得很好的效果.

一、班级重视，班上同学积极参与配合

这系列活动早在10月份，已进行深刻讨论，并周密计划着，通过前期策划、现场规划、人员安排等多个方面进行精心准备，使活动圆满成功.同学们以极高的热情参与其中，活动中笑声不断，惊喜连连.

二、活动内容丰富，欢乐永不断线.一）”靠近你，温暖我”，共建温馨四班

大学里的一切都将在我们生命力刻下不可磨灭的痕迹。学校、班级、宿舍、同学。俗话说“三年之痛、七年之痒”如今我们相互陪伴着见证了将近750个的日出日落，对彼此的了解不断加深，同样也暴露了许多不可避免的问题。对学校的抱怨声越来越大，个人与班级的距离拉近了又渐渐的远了，宿舍的矛盾有时也出现尖锐化，拥有了属于自己的圈子淡化了与身边同学的联系。我们

班就此以“靠近你，温暖我”为主题，于10月28日在三区操场开展。活动以心理情景剧、信任后倒，手指撑人游戏等形式拉近同学与班集体的，班级同学间，舍友间的距离，构造和谐、温馨四班。

本次活动通过前期认真地准备，与班上同学积极的参与配合，取得了圆满成功.此次活动让同学们认识到关爱、信任与协助的力量，在轻松的气氛下调节身心，增强同学间的信任，增强学习、工作、生活环境的适应能力。同时提高了我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

二）了解青年思想，探讨热点，疑点，难点

为进一步贯彻落实全团、全省分类引导青

年工作会议精神，紧跟校及学院学生的分类引导工作，我们班的入党积极分子与身边同学进行交流，了解大家平时学习生活中比较关注的热点，疑点，难点，进行收集汇总，随后团支书与入党积极分子们进行交流，并针对其中的一些热点问题进行探讨，大家热情高涨，思绪活跃，踊跃发言，积极发表自己的见解，并提出自己的疑惑，把此次思想交流探讨会推向高潮，此次活动取得圆满成功。

09级四班创建了属于我们自己的杂志——班刊，每个月一期，内容丰富，主要包含本月份班级举办的活动，收集考研就业的相关资料，关注时政新闻，关心身边小事，娱乐一笑等板块。班刊的制作的流程安排：平时关注生活，进行拍照记录–后期收集资料–排版–版面制作–打印成册；这在活动中，大家分工与合作，保证每一期班刊的按时出版。通过此项活动，提高同学们收集资料，排版，处理图片等各种能力，也把我们的特色文化推向学院，提高宣传力度。

回顾本阶段活动，在这一个多月份中我们取得了丰硕的成果，在各方面都有突破性的进展，将班级特色融入其中，活跃自己的能量。同时把各项活动落实到了实处，使得班级同学间的友谊更加深厚，家庭的味道更加浓厚，大家的学习积极性得到提高。

与此同时，我们工作中的不足与缺点仍需要引起注意，反思，争取改进：一是还存在部分活动较为单调，做事思维较为局限，需要进一步改进和创新；二是班级同学的参与积极性还需进一步调动；三是对身边的事敏锐性不够，不能及时反映，组织学习。以上不足在接下去的工作应多注意，给与重视，争取早日解决。