《信息技术科工作总结》

信息技术科工作总结

篇一：信息技术科组工作总结

信息

技术科组工作总结

（2013～2014学

年度第二学期）

本学期，我们以学

校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们

顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化

程度，推动我校教育的现代化。

一、常规教学工作

1.本学期我们继续

抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。在完成每个课时课标要求外，我们还对知

识进行迁移、进行课外知识的拓展等。通过网络上布置作业提高学生的学习兴趣、锻炼同学

们自主学习的能力，也很好地解决了不同能力学生之间的矛盾。

2.赵静静老师主要

负责三、四年级的课程；黄亮老师主要负责五、六年级的课程。

3.认真做好集体备

课。我们科组按照学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容；做到单元备课“五

统一”，课时备课“三统一”；做到有中心发言人；做到活动有记录。

4.信息组还负责学

校摄影、摄像的工作，记录下每一节公开课老师的教学活动、为每一次的教学研讨会议进行

拍照，并在学校网络进行共享。

5.积极开展听课、

评课活动。为了提高科组老师的教学水平，增进教学交流及互相学习，听完课后我们还进行

评课，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。

6.参加校外信息研

讨会：本学期信息组老师积极参与校外关于信息化建设的会议，吸取优秀学校丰富的教学经

验，了解最前沿的技术。云平台、oa办公系统思想汇报专题，并将好的教学理念深入到本校的教学中来。

7.对全校教师继续

教育报名管理。通知组织并培训教师在继续教育网站进行注册及报名。

8.同时主动承担起

学校临时安排的代课工作，尽自己所能协助学校的各项工作。

二、电脑室及学校

网络设备的维护

我们科组负责维护

四个电脑室（电脑一室、电脑二室、软件制作室、网络电教室）。本学期，我们对所有电脑室

的一些系统及软件进行升级，并对办公室、班级电脑、投影机、展台等教学设备进行日常维

护。

随着校园网应用的

普及，网络资源使用率的提高，网络的安全和畅通显得非常重要，本学期我们对校园网络进

行了全面的规划和系统设置，校园网络使用比较正常，保证教育教学的顺利进行。

三、科研活动及比赛

本学期我们科组还

参与“高效课堂小课题研究”：探讨云端教学设计与实务应用的基础，注重云技术与公开教学

相结合、注重集体研讨与个人实践反思相结合，注重课题研究的务实性。该课题也取得了初

步的教学研究成果：初步构建将云技术运用到教学环节中的，用新媒体技术丰富和活跃课堂

教学；云技术实现多媒体教学资源的共享，整合优秀的教学资源，辅助教师进行课前备课；

在课后环节，学生可以在云平台上再次回顾教师整合的优秀资源；本学期黄亮老师所带

学生参加十一届科技信息节获得一等奖1个，二等奖5个，三等奖1个，辅导的同事在微课

范文top100比赛也获得两个三等奖。

四、总结

信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一

步来推进信息技术的教学，我们信息技术科组将不断加强自身的业务和理论学习，争取为学

校做出更多的贡献。

篇二：信息技术工作总结

本学

期我担任七年级1个班和八年级8个班的信息技术教学工作，顺利地完成了任务。本人在教

育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息

技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育

教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。

现将本学期的工作

总结如下：

一、教育教学方面

从开学我就给自己

制定了一套详尽的工作计划，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内一定

要把八年级的课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容

1、重视问题的提出

和解决

在信息技术课的学

习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提

出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象

的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的

重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以

问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。例如。在“excel2003”这一章教学过程中，若

不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，

不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业计算，几乎没有完整的作品产生。所

以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。

2、让学生在兴趣中

学习在excel2003教学中，对于表格兴趣大，电脑操作基本功好，基础好的学生，我要求他

们结合自己的兴趣爱好来制作创意的标志，而对于少部分对该部分教学内容学习兴趣不大的

学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。

由于难度不大，降

低了excel2003在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺利完成教学任务，而且在这一小

部分学生中，范文写作有的因为有了制作的成功，尝到了成功的喜悦，也为他们继续努力学习后面的

课程提供了动力。

二、即学即用，因

材施教

工具性是信息技术

课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。在教学中，

我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，

在每一个教学点后，

我都尽量安排学生联系生活学习实际，学以致用。因为各个学生家庭条件不一，所以学生的

信息技术基础参差不齐，差异很大。针对这一状况，我在教学中对学生实施因材实施，学习

任务安排上分层要求，从而让每个学生都学有所获，体验成功的喜悦。同时，鼓励基础好的

学生积极协助老师辅导基础较差的同学共同进步。

三、调动学生的学

习积极性放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久而久之，

逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生平等对话、

讨论，最全面的范文参考写作网站增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从

思想上就树立坚决的学习动机。由易到难，注重培养学习兴趣，多表扬，

不偏袒；多激励，

不打击；营造轻松的，没有压力的课堂氛围，使学生从开始的轻视信息技术课常常逃课转变

为喜欢信息技术课。

四、自身业务水平

的提高

信息技术是一门特

殊的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有稍微的不

留神，你绝对被抛得远远的，而且你永远无法追赶上它的脚步，所以对于我来说，不断地接

受新知识，不断地在日常的设备维护中积累经验是十分重要的。因此，不论是看电脑杂志，

还是在互联网上查阅资料，我都非常认真，更甚者，我会不断地去接触一些新鲜的东西或软

件，在使用的过程中掌握它们的操作方法，使用技巧。这对于平时的教学都是很有帮助的，

而且对自己业务水平的提高也是非常有好处的。

五、不足与改进的

方向

教学上仍需进一步

加强差生的转化，尽量将低分率降低为零。在完成作上，虽然采用作业积分制，但仍存在一

些不在乎作业积分的学生。还得再想想更加行之有效的办法，来激发学生学习的兴趣。今后，

我还将一如既往的学习各种理论知识，增加实践经验，努力在业务水平上能不断进步，不断

更新。

李颖

2015年12月15日

2015年八年级上信息技术工作总结

李颖

2015-12-15

篇三：信息技术教学工作总结

2006-2007第二学期信息技术教学工作总结

信息组：

2006-2007学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治

教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会

几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，

现总结如下：

一、教学方面

１、备课

开学初，根据学校

要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教

材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教

学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研

教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选

择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子

教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课

上好课的前提是做

好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上

机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实

际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知

识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价

值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合

理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，

注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学

生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格

按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算

机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂

45分钟要质量。

二、个人教学业务

水平学习方面

信息技术知识更新

很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的

知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整

地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这

次高一各学科新课程改革中，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知

以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努

力方向：

１、加强自身基本

功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

２、对差生多些关

心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律

和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定

严格约束自己。

４、利用各种教学

方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学

期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、

永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决

学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，

我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流。”为目标，踏实工作，服务于教，努力

为学校的发展贡献自己的一份力量。

2007-2008第二学期工作总结

信息技术组

本年度，我们科组认真贯彻学校的指导方针，积极完成各项任务，顺利完成新机房的装配及

相关工作，刻苦钻研新教材，认真搞好课外活动，主要表现在以下几个方面。

一、教学工作

今年在学校领导的

关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知

识、提高自身素质。

新教材已经基本定

型，我们要认清方案，找准自已的位置，把握新教材的要点，开展信息技术教学。

为搞好教学，我们

备课组坚持每周一次的集体备课，每一章由指定的老师负责总体备课，使备课组内的教学内

容和教学进度保持一致，探索教与学的新方法，利用多种、恰当的教学手段进行，如：“分层

教学”，“互助学习”，“自主学习”。并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决

了常规教学中难以攻克的难题。并开展校级课题的研究。备课组教研气氛浓厚，做到经常互

相听课，评课。

改革考试制度，结

合信息技术的要点，采用无纸化考试，学生一人一机，全部是选择题，考试结束时学生即可

知道自己的成绩。

二、课外活动

组织学生开展课外

活动，刘晶等教师认真辅导学生参加区里的中小学生电脑制作大赛并取得了不错的成绩。同

时，我们还对学生参加学校科技节进行了认真细致的指导，并做好作品的评比工作。此外，

初中部这边也开展了动画制作的第二课堂，并取得了不错的效果。

三、辅助教学方面

下页信息技术科工作总结

做好了各学科的计

算机辅助教学工作，指导学科老师制作上课课件、使用电脑等知识，从而使老师们能充分用

好电脑为教学服务。同时也为很多老师参加全国、全区、全市等比赛课提供必要的技术支持。

我们还继续配合学

校做好高考信息录入等工作。

四、计算机网络及

设备的管理和维护。

本学期，我校还新

装配了一个学生方正机房和一个教师阅览室并

投入了使用。这在一定程度上改善了学校电脑教学条件，同时也在一定程度上加大了我们的

维护工作，但全科组的老师依然尽力做好了自己的工作。

加大力度丰富和不

断更新我校的校园主页内容，把我校的信息及时地在学校网页上发布。暑假时，我们计算机

组的老师为建设学校新网站投入了大量的时间，并使学校网站焕然一新，得到了学校领导的

肯定。

维护好多个学生电

脑室，保证信息技术课的顺利展开。

维护好现有的系统

以及各科组电脑，保证正常使用，如图书管理系统等。

随着设备的增多，

计算机科组的工作量在不断增加，科组的全体老师都能认真完成。

五、继续做好科组

教师内部培训工作。本学期我们组织学习了windowsserver2003；photoshop7.0；

dreamweavermx；flashmx等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间

进行培训。针对本学期网络出现问题较多这一情况，我们还准备在下一学期让对网络知识较

强的丁绍国老师给大家做专题讲座。

总之，通过本科级

全体老师的认真工作努力工作，我们较好地完成了学校布置的各项工作。

篇四：信息技术工作总结

2011-2012学年度第一学期信息技术工作总结

李文杰

任教信息技术课的

我，刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的

教学过程中我渐渐的发现了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自

己的实际教学对本学期的工作进行总结：

一、教学方面：

认真揣摩教学目标，

提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是

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