《洛阳市东方第二中学关于申报河南省文明学生的申报材料》

洛阳市东方第二中学关于申报河南省文明学生的申报材料

关于牛源蕾同学申报河南省文明学生的

申报材料

牛源蕾同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，她从小树立远大理想，为中华之崛起而读书，以实现中华民族的伟大复兴为己任。她热爱祖国，拥护党，积极加入中国共青团，并组织参与团内的各项活动，热爱学习、热爱劳动，尊敬师长、团结同学，讲文明、懂礼貌，受到老师和同学的一致好评。

在学习上，牛源蕾同学一直十分优秀。在初中三年的各项考试中，她多次获得年级第一，从未出过年级前十名，牛源蕾同学参加了很多大型竞赛，竞赛成绩十分优秀，在初一时获得“华杯赛”一等奖，初三时获得“全国初中数学竞赛”全国二等奖、“希望杯”铜奖、“全国应用物理知识竞赛”第一名、“天原杯全国初中化学竞赛”省级一等奖。除此之外，牛源蕾同学擅长写作，她的作品多次在省级、市级作文比赛上获奖，文章曾在报纸上发表。经过努力刻苦，牛源蕾同学在2011年的中招考试中，以657分的总成绩获得了洛阳市第一名。

牛源蕾同学不仅学习好，而且生性随和，她乐于助人，经常向同学们介绍自己的学习经验。同学有不懂的题目拿去问她，她总是毫不推辞，尽心竭力地帮助同学解答，不厌其烦地为同学讲解，同学们都很喜欢她、爱戴她。学习上她也力求创新，牛源蕾同学经常在课堂上提出一些与课本上不同的新奇巧妙的解法，供老师参考，同学和老师们都十分佩服她。

运动场上的牛源蕾俨然成为了一位体育健将，篮球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳远、游泳等体育项目，她无一不会、无一不精。天性活泼好动的她经常带领同学们玩一些她自创的小游戏，进行一些体育活动。在牛源蕾同学的组织和带动下，班里成立了篮球队，原本不爱打篮球的女生们也纷纷爱上了打篮球。在学校运动会的赛场上经常看到牛源蕾同学的身影：十级跨跳、跳大绳、掷实心球、4×100米接力赛，她无一不是主力干将。俗话说：会玩的孩子才会学，这句话在牛源蕾同学身上得到了充分体现。

牛源蕾同学非常注重提高个人修养，她爱好读书，手不释卷，甚至到了废寝忘食的地步，她不仅爱看《红楼梦》等中国古典文学，还爱看《钢铁是怎样炼成的》等外国文学名著。她对武侠、军事、战争、现实题材的小说也有所涉猎，闲暇时牛源蕾同学也会拉拉二胡，听听轻音乐来陶冶情操。

作为一名班干部，牛源蕾同学对班级的事务十分关心，她热爱班集体，组织能力强，有领导才能，是班主任的左膀右臂，在她的组织下班里的元旦联欢晚会，圣诞party等娱乐活动开展的有声有色，受到老师和同学们的一致好评。牛源蕾同学凭借着自己高尚的道德情操、优异的学习成绩和优雅的品位修养，连年获得“班级之星”、“三好学生”、“校园之星”等荣誉称号。品学兼优的牛源蕾同学也因此成为了同学们学习的楷模。

洛阳市东方第二中学

2011年8月10日

第二篇：河南省文明工地申报要求安全文明工地申报资料要求

（一）申报资料目录;

（二）《河南省安全文明工地申报表》一式三份，其中一份与申报资料装订，两份单列;

（三）《创建河南省安全文明工地申请备案表》复印件一份;

（四）建筑业企业资质证书、《安全生产许可证》、工程项目施工许可证、河南省建设工程安全施工措施审查备案表、人身意外伤害保险证明、工程总承包和分包合同复印件各一份;

（五）工程项目创建“河南省安全文明工地”工作方案及措施一份;

（六）创建“河南省安全文明工地”情况汇报材料一份;

（七）一份

（八）工程项目获得市安全文明工地和本地区其他安全奖的有关证明复印件;

（九）结构（主体）验收质量评定表或竣工验收备案证明复印件一份;

（十）能反映工程施工期间主要部位（施工现场全貌、基坑、施工用电、脚手架、临边防护、塔吊和物料提升机等垂直运输机械设备、大门及五牌一图、现场住宿、食堂、厕所、消防设施、施工场地及材料堆放等）安全防护和安全管理情况的5寸彩照20张（附文字说明）;

（十一）能反映工程项目安全文明施工总体情况的光盘一张，全部申报材料的电子文本（u盘或光盘）一份。

（十二）建设单位和监理单位开具的安全无事故和竣工证明各一份。

建设工程施工现场安全技术资料要求

（一）安全生产责任制：

1、各级管理人员安全生产责任制；

2、管理人员花名册；

3、各部门安全生产责任制；

4、各级各部门及管理人员安全生产责任制考核办法；

5、各级各部门及管理人员安全生产责任制执行情况与考核记录；

6、经济承包合同；

7、各工种安全技术操作规程；

8、安全员考核证；

9、安全值班；

10、项目经理安全考核证；

11、施工企业安全生产许可证；

12、建筑工程安全报监手续；

（二）目标管理

1、安全管理目标；

2、安全责任目标分解；

3、安全责任目标考核规定；

4、安全责任目标考核记录；

（三）施工组织设计

1、施工组织设计；

2、危险性较大分部（分项）工程专项施工方案；

3、施工组织设计（方案）审批表；

（四）分部（分项）工程安全技术交底

1、基础工程；

2、主体工程；

3、屋面工程；

4、装饰工程；

5、门窗工程；

6、脚手架工程；

7、临时用电工程；

8、垂直运输机械；

9、施工机具及设备；

10、水暖、通风工程；

11、电气安装工程；

12、防火工程；

13、其它工程；

14、各工种安全技术交底；

（五）安全检查

1、安全检查制度；

2、安全检查记录；

3、隐患整改报告书；

4、责令停止违法行为通知书；

5、建筑施工安全检查评分表（jgj59-2011）

（六）安全教育

1、安全教育与培训制度；

2、职工安全教育培训花名册；

3、职工安全教育档案；

4、施工管理人员年度安全培训考核记录

（七）班前安全活动

1、班前安全活动制度；

2、班前安全活动记录

（八）特种作业持证上岗

1、特种作业人员管理制度；

2、特种作业人员花名册；

3、特种作业人员证件管理；

4、外用电梯拆装队伍资格证书；

5、塔吊作业队伍资格证；

（九）工伤事故处理

1、工伤事故报告、调查处理和统计制度；

我有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为我懂得随便买零食既浪费又不利于健康。我认真值日，爱护学校的环境和公共财物，我会主动捡起走道的纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

“恰同学少年，风华正茂”，我满怀憧憬，我充满激情，我追求成长和长大，在这个过程中，让我们每一名学生亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，共建一个和谐美好文明的大家园。

谢谢大家