《东华大学“智力助残”志愿者服务队活动介绍(最新版)》

东华大学“智力助残”志愿者服务队活动介绍(最新版)

第一篇：东华大学“智力助残”志愿者服务队活动介绍（最新版）东华大学“智力助残”志愿者服务队活动安排

一、常规活动安排简介：

1、岳阳、方松街道义务家教活动：

活动时间：每周

六、周日;（每次2～3小时）

活动人数：每户家庭3名志愿者，共31户家庭，93名

志愿者负责义务家教活动；

活动内容：志愿者根据受助学生的情况，有针对性的为其进行各门功课的辅导；

2、中山、永丰、岳阳街道“阳光之家”爱心活动：

活动时间：周一至周五，具体时间由各阳光之家负责人确定，活动每次2小时；

活动人数：每次每组8～12名志愿者；三个阳光之家共

计6组，60名志愿者负责活动；

活动内容：1：生活技能培训：由志愿者教阳光之家学

员学习甚或技能，例如：折纸、写字、简笔

画、制作工艺品、等；

2：生活常识、礼仪培训：学习识别钱币、

安全标识、认识地图、学习唱歌、日常礼

貌用语、生活习俗、等；

3：体育锻炼培训：由志愿者陪同学员进行

体育活动，例如：羽毛球、兵乓球、篮球、

跳绳、拔河、等；

4、娱乐互动环节：志愿者面向阳光之家学

员进行歌唱、舞蹈类的活动表演，在过

程中邀请学员一同参加、互动，共同娱

乐，从而激发学员面对生活的热情，增

强他们的自信；

3、“英语角”走进社区活动：

活动时间：每周日下午3：00～5：00；

活动地点：岳阳街道人乐小区花园；

岳阳街道民乐小区居委会活动室：

活动人数：每次每组8人;服务内容：

为残疾人家庭子女以及社区居民子女进行口

语能力提高。

活动内容：

1.口语话题交流环节：志愿者通过引导参与

学生进行关于话题内容的口语交流，提高

参与者的语言表达、组织能力；

2.口语互动游戏环节：通过组织穿插口语对

话的小游戏，来提高参与者的口语水平；

3.词汇积累环节：在本环节中志愿者会将提

前准备好的经典口语词汇、短语教授给参

与活动的同学，增加他们的语言积累；

4.根据节日开展大型主题活动，例如：母亲

节特别活动，志愿者辅导参与活动同学使用英语为母亲制作贺卡，用英语给母亲送

去最温暖的祝福。在提高英语水平的同时

提高参与活动同学的素质修养，增进社区

的和谐氛围。

4、阳光工场“爱心活动”：

队伍简介。东华大学“智力助残”志愿者服务队从服务队中百名志愿者中挑选出20余名优秀志愿者加入到阳光工场的服务行列，其中多数同学已在松江其他阳光之家做过志愿者，有较强的责任感和沟通能力，而且有着各自的特长，他们志愿加入这支新的队伍，愿意利用自己的特长与热情来为阳光工厂的学员们奉献自己的关怀和爱心。

活动宗旨。志愿者们将秉承“智力助残”志愿者服务队“服务他人、奉献社会、育己育人”的活动宗旨，通过与阳光工场学员进行丰富多彩的活动与交流，了解他们的生活，走进他们的内心世界，为他们的心灵打开一扇窗，在大学生与阳光工场学员间构建一座友谊的桥梁；同时，参加活动的志愿者将充分利用自己的热情及特长，为工场学员提供一些科学知识与生活常识的学习机会，同时也会进行一些社交能力的培养和康复性训练，使他们的综合能力与素质得到提升，让学员们感受到来自社会各界爱心人士的关怀，让他们能够更加阳光、更加自信的面对生活。

具体活动内容：

基本礼仪部分。志愿者将向智障人士教授一些日常生活必须的礼仪知识，例如礼貌用语，场所基本礼仪（如餐厅礼仪），做客礼仪，文明礼仪，介绍礼仪。

基本知识学习部分：志愿者将向智障人士教授日常需要的基础文化。例如：数学基本运算法则，以故事的形式诠释简单成语或阐明为人处世的基本道理、以图片、视屏的方式向学员们介绍世界各地的名胜古迹、风土人情等。

才艺娱乐部分：志愿者将事先准备好一些节目，如唱歌，跳舞等才艺展示，供学员观看，并融入互动节目，例如学唱歌曲，朗读诗词，制作简笔画，做小游戏（简单体育活动等），排练简单歌舞等。根据不同的节日举办一些大型活动，例如：圣诞节面具舞会等。

能力提高部分：针对阳光工场的一些能力突出的学员，我们将进行特别才艺培养。例如：学习各种电脑软件，象实体造型方面的solidworks、pro-e、等三维cad设计软件；视屏制作、图像处理的软件，windowsmoviemaker2.1、photoshop等；办公软件：microsoftword、excel、powerpoint等；争取使学员能够熟练掌握一到两种软件，从而提高自己的融入社会、适应社会的能力。

外语能力培养。针对当今形式，外语在人们的沟通、学习、生活中已经扮演着越来越重要的角色。特别是特奥会在上海的举办，更加体现了外语在沟通、交流中的重要意义。我们准备从服务队英语角中挑选2～3名能力突出的志愿者来到阳光工场进行形式多样的英语口语的培训活动。争取让更多的学员掌握一些日常生活中常用的词汇。根据学员的接受情况，我们将考虑进一步开展日语、德语等语言的口语培训活动。

活动方式及时间：

服务队将阳光工场分队志愿者分为2～3组，每组7～8人，并根据志愿者的课表安排适当的工作日时间（非双休日）前往阳光工场服务。同时，为防备天气变化和其他突发情况，服务队将会在一周的不同时段安排不同的小组，以保证每周的活动都有小组前去完成任务。

二、服务队大型活动安排简介：

服务队积极参加市、区残联组织的各项比赛活动；针对每年的节日、纪念日，服务队将组织联欢会、慰问、义务劳动等形式多样的志愿者活动。

我们参加、组织过的活动有：上海市残联组织的“手语推广”、“第五届全国残疾人运动会志愿者服务”、“协助长宁区残联制作残联网页”、“上海市民‘蓝天’杯手语大赛”、松江区第二届残疾人职业技能竞赛志愿服务、上海市残疾人联合会和2007年世界特殊奥运会执委会新闻宣传部联合在全市举办的“我与特奥”演讲比赛、劳动节组织的志愿者义务劳动、世界残疾人日组织的“岳阳之家”联欢会、雷锋日组织的“雷锋就在我们身边”—阳光之家献爱心活动，2008年5月举行的英语角母亲节特别活动、2008年服务队在暑期开展了以“关注残障，你我同行，构建和谐社区”为主题的暑期社会实践活动，活动取得了很好的效果，被学校评为优秀社会实践项目、2007—2008年上海市残联举办的“智力助残与构建和谐社会”主题演讲比赛，并且获得了第

二、第三名的好成绩。

第二篇：东华大学“智力助残”志愿者服务队简介、获得荣誉（20110512）东华大学“智力助残”志愿者服务队

东华大学“智力助残”志愿者服务队成立于1995年，是一支以“服务他人、奉献社会、育己育人”为宗旨，以“为残疾人子女义务家教”和“为阳光之家智障人士奉献爱心”为主要助残形式的志愿者服务队伍，组建至今历时十七载，爱心的接力棒在一届届东华莘莘学子的手中传递，并取得累累硕果。义务家教活动中，被辅导的残疾人子女学习成绩都得到了不同程度的提高，很多学员跨入了高一级的学校深造，有的还进入了高等学校学习。阳光之家奉献爱心活动中，服务队通过开展形式多样的志愿者服务活动，帮助智障人士提高生活自理能力，使他们找到生活的信心，以乐观的态度，勇敢、坚强的面对生活。同时，志愿者服务队也开展和参与了诸如“手语推广”、“第五届全国残疾人运动会志愿者服务”、“协助长宁区残联制作残联网页”、“上海市民‘蓝天’杯手语大赛”、松江区第二届残疾人职业技能竞赛志愿服务、上海市残疾人联合会和2007年世界特殊奥运会执委会新闻宣传部联合在全市举办的“我与特奥”演讲比赛、2008年服务队在暑期开展了以“关注残障，你我同行，构建和谐社区”为主题的暑期社会实践活动，活动取得了很好的效果，被学校评为优秀社会实践项目、2007—2008年上海市残联举办的“智力助残与构建和谐社会”主题演讲比赛等活动。在党中央、上海市委新郊区、新农村建设的倡议下，在东华大学整体搬迁到松江以来，“智力助残”志愿者服务队积极和松江区残联取得联系，将爱心火炬在松江大地点燃。服务队规模也进一步扩大，“智力助残”松江校区的队员总人数达到了170余人。目前我们的志愿者为方松、岳阳街道的30多户残疾人家庭子女做义务家教；有60余名志愿者为中山、岳阳、永丰街道的阳光之家进行爱心活动。面对新的形势，服务队又积极深入松江的街道社区，在岳阳街道社区的人乐、民乐小区中为残障人士子女和社区居民子女开展英语角活动，通过形式多样的口语交流活动来提高参与者的英语口语水平，在母亲节特别活动中，英语角的志愿者们辅导参与活动的同学使用英语为母亲制作贺卡，用英语给母亲送去最温暖的祝福。在提高英语水平的同时提高了参与活动同学的素质修养，增进社区的和谐氛围。2008年9月服务队又积极组织了一批优秀志愿者，为松江区的阳光工场学员进行爱心活动，在活动中志愿者们与工厂学员间建立了深厚的友谊，通过开展丰富多彩的活动，为他们的生活增添喜悦与欢乐，特别是服务队开展的面具舞会、多媒体软件基础培训、简单英语口语培训等活动深受学员们的喜爱。服务队中的广大志愿者们用自己的实际行动来帮助社会中的弱势群体，努力为构建“和谐社会”奉献自己的一份力量。

1东华大学“智力助残”志愿者服务队自成立以来，也得到了社会的广泛支持和首肯，先后获得各种荣誉。

（1）2002年5月获“上海市助残扶残先进集体”；（2）2003年获“上海杰出青年志愿服务集体”；

（3）2004年5月被上海市长宁区人民政府评为“长宁区扶残助残先进集体”；

（4）2004年12月，上海市残联副主席、上海市肢残人协会主席任运灿在东华大学第十届“智力助残”开学典礼上向志愿者服务队赠送锦旗，上书“送人玫瑰手留余香师德高、爱心助残九年如一硕果丰”；

（5）2005年6月获上海市科教党委系统精神文明十佳好事（提名）奖；

（6）2005年9月获上海市肢残人协会颁发的2004学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号；

（7）2005年获上海市肢残人协会颁发的2004学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号；

（8）2006年9月获上海市肢残人协会颁发的2005学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号；

（9）2006年11月松江区中山街道智障人士“阳光之家”向志愿者赠送“关爱智障人士、献出自己爱心”锦旗；

（10）2007年3月5日获“松江区第七届优秀青年志愿者服务队”称号。（11）2007年4月24日，获东华大学2006至2007年度五四表彰“五四青年标兵集体”荣誉称号。

（12）2007年5月荣获上海市人民政府残疾人工作委员会颁发的“2002－2006年度上海市扶残助残先进集体”。

（13）2007年9月荣获上海市肢残人协会颁发的2006学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号。

（14）2008年7月服务队在暑期开展了以“关注残障，你我同行，构建和谐社区”为主题的暑期社会实践活动，活动取得了很好的效果，被评为东华大学优秀社会实践项目。

（15）2008年9月东华大学“智力助残”志愿者服务队的助残活动被评为东华大学年度“十佳好事”。

（16）在2008年10月上海市残联举办的“智力助残与构建和谐社会”主题演讲比赛中取得了第

二、第三名的成绩。

（17）2008年10月荣获上海市肢残人协会颁发的2007学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号。

（18）2009年5月荣获上海市松江区人民政府颁发的“2007年—2008年度松江区助残先进集体”荣誉称号。

（19）2009年10月荣获上海市“智力助残”十周年特别荣誉奖，杨宝青老师荣获上海市“智力助残”十佳优秀组织者称号。

（20）2010年1月得到共青团上海市委表彰，东华大学“智力助残”志愿者服务队团支部荣获“上海市五四特色团支部”称号。

（21）2010年3月得到上海市志愿者协会表彰，“智力助残”志愿服务荣获上海市志愿服务优秀品牌荣誉称号

（22）2010年4月东华大学2009至2010年度五四表彰，“智力唱响爱心，助残传递温暖”系列团日活动被评为“东华大学优秀主题团日活动”，服务队团支部被评为校特色团支部。

（23）2011年5月东华大学2010至2011年度五四表彰，荣获东华大学“优秀团支部”称号.（24）2011年5月，得到上海市松江区人民政府残疾人工作委员会表彰，荣获“松江区2009年-2010年度助残先进集体”荣誉称号。

（25）2011年10月荣获上海市肢残人协会颁发的2010学年度“智力助残”优秀集体的荣誉称号。

（26）《东华大学“智力助残”志愿者服务队中建立团支部的实践与思考》作为

（27）2012年3月，服务队作为上海市智力助残志愿服务总队的8家分基地之一，荣获2010—2011年度上海市志愿服务先进集体，服务队指导老师姜碧纯荣获上海市优秀志愿者荣誉称号。

（28）2012年6月，服务队参加上海市智力助残研讨会，服务队指导老师姜碧纯在大会宣读论文《大学生志愿者激励机制的探讨》。

资料打印费：20元

总计：50元

（附地科青志协所有干事活动心得）