《上海大学理学院二十五期党校课题调研》

上海大学理学院二十五期党校课题调研

调研报告

题

目：大学生党员经常性教育时效性研究组

长：赵建中

组

员：潘燕婷、陈玥、张磊、陈明瑶指导老师：朱晓青

完成时间：2011年9月3号

大学生党员经常性教育时效性研究摘要

关键词论文

第二篇：安徽农业大学理学院_十二五_发展规划安徽农业大学理学院“十二五”发展规划

为了适应高等教育的新发展、新变化，根据校第五次党代会提出的“建设特色鲜明的先进水平农业大学”的总体目标，结合理学院在“十一五”期间的发展和特点，制定理学院“十二五”发展规划。

一、“十一五”期间学院建设与发展总结

“十一五”期间，理学院党政班子在校党委和校行政的坚强领导下，深入贯彻学校第四次、第五次党代会精神，全面落实科学发展观，坚持以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，紧密依靠全院教职工，深化改革，加快发展，学院各项事业有了较大的发展，较好地完成了学院“十一五”规划提出的各项目标任务。

（一）“十一五”期间学院建设与发展的主要成效

1、强化教学的中心地位，加强教学管理和教学建设。

理学院作为以教学为主的学院承担着全校的数、理、化基础课程，测量学和生物统计等专业基础课程以及“信息与计算机科学”、“应用化学”、“统计学”3个专业的专业课教学任务。

（1）创新管理，稳定基础教学秩序。“十一五”期间，在学校规模超常发展的形势下，学院将教学工作作为各项工作的重中之重，学院党政班子成员、系主任以及学院教学督导组深入到教学第一线听课，促进教师改进教学工作；根据教学运行需求，重新修订了《理学院试（答）卷管理工作实施细则》，《理学院教案撰写要求》等教学管理文件；保证了教学秩序正常、高效地运行，为学校基础教学的稳定以及全校教学质量的提高作出了贡献。

（2）推进实验中心建设，提升实验（践）教学水平。根据学校学分制改革和“双创型”人才培养的要求，“十一五”期间，理学院成立了三个实验教学中心，新建了中级化学实验室、数学与统计学实验室等7个实验室，逐年更新了一批陈旧的实验教学仪器，3个校外实验教学基地也相继挂牌成立，并投入使用。学院同期还对实验资源进行了整合，为加强了实践教学课程建设，增开了20多门实验课程，设置综合性试验有18项之多，自主研制了大学物理实验课程的cai教学课件，开放学生自主研究室，推行大学物理试验网络课程，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，并取得了较好的成绩。

（3）积极开展教学研究，实施教学质量工程。“十一五”期间，理学院有60多名专任教师参加了国家级、省级、校级教改课题，获得立项的省级质量工程项目有18项，校级教研项目仅2009年一年就立项近30项；获省级教学成果一等奖1项，校级教学成果一等奖1项，校级教学成果二等奖1项，校级教学成果三等奖2项；《大学数学》、《基础化学》被遴选为省级重点课程建设的基础课程。主编、参编了“面向21世纪课程”系列教材、“研究生系列教材”和“十一五”规划教材等多部。

（4）“十一五”期间，理学院两个专业——“信息与计算机科学”、“应用化学”的考研率也

第1页共7页

在不断上升，一些毕业生被武汉大学、上海同济、交大等重点大学录取为硕士研究生。

2、加强科学研究，科研水平不断提升。

“十一五”期间，理学院努力营造科研氛围。结合我校和理学院实际，加强与科研能力强、科研课题多的相关学院和学科开展院际交流与科研对接，积极推介我院基础学科的教师加入到农林优势学科的科研团队中去，先后已有数名教师参与了多个科研课题的研究。

（1）学院主动邀请校科技处领导来学院讲解国家自然科学基金、省科研课题申报中的关键问题。“十一五“期间，理学院主持完成了国家自然科学基金2项；以第二参加人与浙江大学共同承担国家自然科学基金1项；主持省厅科研基金19项。

（2）积极开展产学研活动，先后参加了淮南市和巢湖市召开的产学研对接会，并签订了协议；赴巴西、日本、意大利等国参加国际学术大会3次。

（3）发表各类学术论文154篇（不含2010年），其中二类论文66篇，sci、ei、istp收录17篇；获专利2项。

（4）2010年实际到账科研经费31.3万元，超额完成学校下达的年度科研任务。

3、加强师资队伍建设，形成一支年轻化、有发展潜力的教师队伍。为适应学校规模超常发展的基础教学工作的需要，“十一五”期间：

（1）学院通过考核聘用等形式，引进高学历、高素质的教师29名，其中教授1名（博士），博士毕业生6名。

（2）有14人在职进修取得硕士学位、2人取得博士学位；目前还有7人在职攻读硕士学位、5人在职攻读博士学位。

（3）理学院积极开展教学竞赛，实施名师工程。先后有2人荣获“安徽省教学名师”称号，2人荣获“校教坛新秀”称号。在校教学竞赛中，先后获得了团体第二名1次、团体第三名各1次。

4、以师资队伍建设、专业建设为基础，稳步推进学科建设。

“十一五”期间，学院根据社会需求，修改和调整了“信息与计算科学”、“应用化学”专业的人才培养方案，重点建设了专业实验室和校外实验教学基地，并成功申报了“统计学”本科专业（已于2008年开始招生）。理学院现有统计学、应用化学、信息与计算科学三个专业，在校学生规模约为647人。

（二）“十一五”期间学院发展存在的问题与分析

随着高等教学改革的不断推进、师资队伍的强化、人才培养模式、学科融合、科研团队组建和方面凝练以及专业特色的形成等，学科仍有许多问题有待探讨。

1、如何适应“双创型”人才培养，缺乏研究。

“十一五”期间，围绕“双创型”人才培养模式，对基础课理论教学与实践教学的改革内容与

第2页共7页

模式，缺少系统研究；尤其在大学课程学习的前二个学期中如何体现，正在探索中，还没有形成清晰的思路。

2、科研方向需凝练、融合我校优势学科的科研团队尚待形成。

“十一五”期间，理学院的科研项目临时性较为明显，稳定的、特色的科研方向较少；融入学校优势学科和科研团队的组建还没有完全形成，科研项目不多、层次不高，科研经费也较少。但学院的科研潜力巨大，机制和体制创新、科研积极性的调动是今后工作的重点。

3、专业建设上，特色不强。

理学院的3个专业——“信息与计算机科学”、“应用化学”、“统计学”，存在的问题是：专业的人才培养方案特色不强，基本上雷同于综合性院校或同类院校的同类专业，专业建设的实习（践）教学环节薄弱，和社会需求联系不够紧密等问题。上述问题的存在，直接制约着人才培养上水平；凸显出的问题是，就业渠道不畅。

4、师资队伍培养任重道远。

“十一五”期间，在学校的支持和教师的努力下，理学院已基本实现了青年教师硕士化，但职称结构、学历结构等方面仍存在着不合理因素，博士生比例（尤其是数学学科）不大，高级职称教师在学院各学科的分布不均衡等，与学校的整体要求还存在较大的差距。

二、“十二五”期间理学院建设与发展的指导思想和基本原则

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕校第五次党代会提出的奋斗目标，以科学发展为主题，以教学质量提升工作为中心，以融合优势学科为重点，以师资队伍建设为依托，以全面启动科学研究和服务社会为任务，为构建和谐学院而努力工作。

（二）基本原则

1、牢固树立中心。即以质量提升为中心。

2、紧紧抓住重点。即以科研发展为重点。

3、努力搭建平台。即以学科融合为平台。

4、创新机制动力。即以机制创新为动力。

三、“十二五”发展的建设目标和主要任务

（一）教学工作

1、基础课教学

继续以基础教学为理学院工作的中心任务，在学校全面转入一本招生的进程中，积极探索教学改革的有效途径，全面提升基础教学的质量，以满足与保障一本生源基础教学的需求，并为研究生

第3页共7页

教学和三本教学提供强有力的支持和保障。

为保障教学质量的提升，在“十二五”期间，学院积极组织教师申报编写国家级规划教材2-3本，省部级规划教材5-6本；积极组织教师申报国家精品课程1门以上、省级精品课程2-3门、省级以上教学研究项目5-8项、省级特色专业1项、省级教学团队1项；培育青年教师，力争培养、打造省级教坛新秀1-2人，校级教学名师2-3人；并且鼓励教师积极争取省级以上教学成果奖2项以上。

2、专业课教学

抓住一本招生的契机，继续深入完善“信息与计算科学”、“应用化学”及“统计学”三专业的人才培养方案，根据市场需求调整专业课程设置，按照“双创型”人才培养要求，开设相应的有利于学生就业的理论与实验实习课程，以提高以上三个专业的社会认可度。

（二）学科建设

“十二五”期间，理学院将结合社会经济发展需要和安徽省地方经济发展的需求，按照学校的统一部署，积极争取：

（1）拟在校本部申报“光电子科学与技术”专业、“地理信息系统”或“测绘工程”专业以及“高分子化学”专业。

（2）随着学校与美国科罗拉多州立大学合作办学工作的展开，学院积极争取将“应用化学”专业纳入“2+2”联合培养模式。

（3）拟在安徽农业大学经济技术学院增设“信息安全”专业和“光电子科学与技术”专业；拟在安徽农业大学成人教育学院开设成人本科或专科层次的“统计学”和“应用化工”专业。

（4）在一级学科硕士点申报困难的情况下，力争在校内其它相近学科增设“农业应用数学”、“农业应用化学”以及“农业应用物理”硕士研究方向，招收硕士研究生。

（5）争取在“十二五”期间，组织召开“全国农林院校基础学科学术研讨会”2-3次，提升理学院在全国同类院校中相近学科中的地位和影响。

（三）师资队伍建设

理学院现有在职教职员工近100人，其中：教授8人，副教授22人；硕士：43人，博士12人，目前还有5人在读博士学位。青年教师比重较大，45岁以下中青年教师占专任教师人数75％。“十二五”期间，理学院的师资队伍建设，任重而道远，其主要工作有：

1、继续重点引进高层次人才和领军人物。

2、继续提升现有青年教师的学历，提高博士学位比例达30％左右。

3、继续鼓励教师努力提升自身的教科研水平，积极申报高级职称，提高教授的比例。

4、积极参与和努力争取承办国内外学术交流活动，继续推进中青年教师参加国内外进修及短

第4页共7页

期培训工作，增强青年教师的业务能力和教科研素质。

（四）科研发展

由于受实验条件匮乏、教学任务繁重、科研积淀不足等多种因素的影响，理学院的科研工作一直步履维艰，发展不快。随着学校对理学院办学资金的投入以及学校“十二五”发展目标的要求，理学院的科研环境和条件将会逐步随之改善，科研工作也将面临着前所未有的发展机遇。“十二五”期间，理学院本着服务“三农”，凝练“应用型”基础研究方向的原则，依托“理学培育学科”平台，积极主动地融合到我校优势学科之中，以农业应用数学、农业应用物理、农业应用化学为骨干学科，争取在生态数学、生物灾害预测预报、数字农业、节能环保材料的研发与应用、农药合成、燃料电池、木材性能检测等方面有所突破，积极扶持生物统计、测量学开展数量遗传与3s应用技术研究。并努力争取在：

1、国家自然科学基金项目突破2-3项，其他国家级项目和省级攻关项目上也尝试着有所突破。

2、加强与企业的联系，为企业提供技术指导和服务，争取与企业建立产学研合作基地1-2个。

3、积极组织力量参与到涉农项科研目中，多方位的争取科研经费，力争在“十二五”期间理学院的科研经费每年以20%的比例增长。

（五）制度建设

建立激励机制，鼓励教师投入教学科研各项工作中，促进学院快速发展。

1、教学管理的各项规章制度

2、教师考核管理激励制度

3、推动科学研究发展办法

4、理学院党政工作规范若干条例

四、主要措施与保障

（一）统一认识，加强领导，推进科学管理。

1“十二五”是学校改革发展的关键时期，也是理学院发展的关键时期。学院将党政一体，创新管理，带动全院教职工，统一思想，努力探索，凝心聚力、创新管理、阳光院务、科学发展。在“十二五”期间，理学院坚持以人为本，和谐建院。

2、切实提高领导干部的领导能力和构建和谐学院的管理能力，进一步加强党总支的政治核心作用和战斗堡垒作用，坚持民主集中制、健全民主生活会制度、反腐倡廉，凝心聚力，确保“十二五”发展目标的实现。

（二）以“质量工程”为抓手，改革课程体系和教学模式，提升师资队伍整体水平。

1、在学分制实施过程中，积极探讨高中课程与大学课程的衔接问题，在大学基础课程的内容体系上寻求创新，并利用现代教学手段弥补教学课时的不足：

第5页共7页

（1）建立完善的习题课和课后答疑制度；利用网上教学平台，实现教师教学资源的共享，为学生提供辅助学习平台。

（2）完善教学科研导师制，定期举办全院性的教学观摩活动，邀请教学经验丰富的教师观摩教学，重点组织教学年限在5年以下的教师参加全程观摩学习，以提升课堂教学效果和质量。

2、以“产学研”结合带动实验（践）教学基地建设，以实验（践）教学基地建设提升和创新实验课程体系建设。形成“一体化、三层次、多形式”的新型实验体系和实验中心构架。

（1）“一体化”是指实验中心对所有实验课统一管理，统一规划，统筹安排，各实验课内容形成有机的统一整体。

（2）“三层次”是指对按照不同专业、不同年级的需求，以三个层次开设实验，即基础实验、综合实验和开放研究型实验。

（3）“多形式”是指采取计划内学时实验与计划外开放实验相结合，必做实验与选做实验相结合，命题实验与自选实验相结合，以开放式、自学式、讲授式等多种形式组织实验教学。

3、根据学科建设与发展的需要，加大对实验室的投入；拟新建2-3个化学与物理多功能实验室，力争新上省级基础课实验教学示范中心1—2个；积极争取化学楼工程建设在“十二五”后期被立项。

（三）凝练“应用型”基础科研方向，搭建科研平台，培育科研团队。

“十二五”期间，理学院将积极争取“理学培育学科”融合到我校优势学科之中，并积极组织：

1、探索学科之间、专业之间的科研资源互补与共享模式，凝练科研方向，搭建科研平台若干个。

2、以科研平台为依托，培养科研团队，打造科研骨干若干人。

3、围绕着方向和平台组织开展相关学术研讨活动，积极开展对外交流。

4、建立考核和激励机制，加强过程管理，进一步调动广大教职工的教学热情和科学研究的积极性。

5、紧紧抓住国家中部教育振兴计划和质量工程建设等机遇，争取更多的政策和资金支持，推动学院快速发展。

理学院2010年12月19日

第6页共7页

第7页共7页

第三篇：理学院分党校第十期入党积极分子培训班考试试卷答案理学院分党校第十期入党积极分子培训班结业考试答案

一、填空题（每题1分，共35分）

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.1847年，马克思恩格斯联合多个无产阶级政治组织成立了共产主义者同盟，并明确了自己的纲领、路线和组织原则，世界历史上第一个无产阶级政党自此成立。

3.改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

4.我党在十一届三中全会后五次解放思想而产生的三大理论成果是邓小平理论，三个代表思想以及科学发展观。

5.马克思主义理论体系主要哲学，政治经济学，科学社会主义等三个方面。

6.发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

7.中国共产党的最高理想是___实现共产主义_____。

8.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主结合。

9.中国共产党的根本宗旨是_______全心全意为人民服务___________。

10.党员的党龄从从预备期满转为正式党员之日算起。

11.党章规定。党员如果无正当理由，连续__6___个月不做党所分配的工作，或连续_6个月不交纳党费，就被视为自行脱党。

12.发展党员，必须由两名正式党员做入党介绍人。

13、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。

14、“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、

力量之源

。

15、.四项基本原则的内容是。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导，坚持__必须坚持马列主义、毛泽东思想_____。

16、中国共产党于1921年7月23日在党的一大会议上宣告成立。

17.党的纪律处分有五种。警告、严重警告、撤消党内职务、留党察看、开除党籍。

18.党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

二、选择题（每题1分，共15分）1.党员的党龄从（c）算起.a支部大会通过他为预备党员之日b党委审批通过之日c预备期满转为正式党员之日2.中国共产党是马克思列宁主义和中国（a）相结合的产物。

a工人运动b农民运动c知识分子运动3.我国的政党制度是（a）。

a、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度b、中国共产党领导的多党合作和民主集中制c、中国共产党领导的一党专政制度d、中国共产党领导的政治协商制度4.党章规定，凡是有正式党员（a）以上，都应当成立党的基层组织。a三人b四人c五人d十人5.（b）是我党的基本路线和基本政治观点。

a群众观点b民主集中制c发展观点d平等观点6.中共一大选举产生了中央领导机构—-中央局，书记是（c）a李大钊b毛泽东c陈独秀d王明7.（c）把科学发展观写入党章。

a、2003年10月党的十六届三中全会b、2004年9月党的十六届四中全会c、2007年10月党的十七大d、2006年3月十届人大四次会议8.中国共产党最大的政治优势是（c）。

a密切干部和普通党员的关系b代表大多数人利益c密切联系群众9.党在社会主义初级阶段的基本路线为（c）。

春节不愧是一个传统节日，千百年来根深蒂固的凝结在人们的情怀中，即使有那么多的洋节，还是难敌春节的魅力，没有哪个节日像春节这样隆重，这样深入人心。即使远渡重洋的游子也在春节这一天多一些对亲人、故国的思念，捎来深情的问候。清远春节的这些习俗，其实寄托了人们对幸福生活的向往，对未来的美好祝愿。民间的活动丰富多彩，不同的地区有着自己不同的庆祝方式，它可以反映出清远劳动人民的智慧和朴实的性格。

【评价建议或对策】

春节所以得到大家的重视，是因为它代表了人们的愿望，人人都希望生活的幸福、美满，希望工作顺利，前途无量，忙忙碌碌一年，所有的苦恼和愤懑都将在大家彼此的祝福声中消散，在彼此的祝愿中积聚力量，春节，给了每一个人畅舒胸臆的机会。春节是中国最传统，最隆重的节日，象征着美好、幸福。是新的一年的开始。由于时代的发展，很多传统的旧习俗也有了新的变化。但不管生活变得多么现代化，春节依然是中国人最重要的节日，我希望中华民族的传统的璀璨文化可以一代一代地传承下去。