《国防教育个人事迹材料》

国防教育个人事迹材料

***镇***村党支部书记民兵连指导员***，自20**年上任以来，带领全村广大民兵党员干部群众，真抓实干，开拓创业，在两年多的时间里，使***村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。他对村里的民兵工作非常重视，本人政治思想素质过硬，具有较高的政策理论水平，能够始终如一地坚持党的路线、方针、政策，始终如一地同党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，特别是在民兵管理工作中一直十分注重对民兵的国防教育。

一、他能够充分认识国防教育的目的和意义。

***自参加工作以来，特别是担任村党支部书记以来，一直注重国防教育在民兵管理中的作用，认识到在民兵中开展国防教育的必要性和重要性。他认为国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容，是增强全民国防意识，加强军政团结、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫国家独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，教育全民同一切出卖国家利益、损害国家尊严，危害国家安全、分裂国家的言行进行坚决斗争的教育。

他坚持把国防教育作为村民教育的重要内容，近年来***对国防教育工作经过不断探索，走上了健康的有序的发展之路，收到了良好的效果。对提高村民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感、培养革命英雄主义，集体主义，艰苦奋斗精神，养成良好的组织纪律性，激发村民的爱国热情，

二、他把加强国防教育提到重要议事日程

民兵是党领导下的群众武装组织。长期以来，按照传统的工作内容和方法，始终对民兵工作常抓不懈。随着党和国家工作重点的转移和农村改革的不断深入，一家一户的分散经营给民兵工作带来了一些新问题，主要是时间难保证、人员难集中、工作难落实。部分民兵思想上也产生了种种模糊认识，有人说，当前的中心任务是搞经济建设，大伙都忙于勤劳致富，哪有精力抓民兵工作。也有人说，现在天下太平，连正规部队都大规模精减，还要民兵干什幺。

二是思想建设。以提高民兵的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”民兵为目的，***联系民兵思想实际，重点抓了5个教育：（1）经常性地进行党的方针政策教育，提高民兵在思想上，政治上和行动上同党中央保持一致的自觉性。（2）系统地进行普法宣传教育，增强民兵的用法、守法和执法观念。（3）有计划有步骤地进行国防知识教育，克服民兵中存在的麻痹、松劲情绪。（4）利用清明节、国庆节等重要节日进行革命传统教育，培养民兵服从命令、严守纪律、吃苦耐劳的良好作风。（5）有针对性地进行科学文化知识教育，使民兵掌握科学致富的本领，90%以上的民兵掌握了必要的农用科学技术。

三是制度建设。根据工作需要，***们逐步建立健全了学习制度、例会制度、战备值勤制度、年度整组制度、创先评比制度、年度工作目标、民兵干部工资制度及民兵守则等一整套规章制度，规范了民兵的行为，调动了民兵的工作积极性。

四是阵地建设。为保证民兵各项活动的正常开展，***村民兵连投资3000元建立了“青年民兵之家”，完善了民兵连的软硬件设施。村里每年拿出1500元作为民兵活动经费。***组织民兵定期开展读书演讲、乒乓球赛、篮球赛、象棋赛、猜谜语等各种健康有益的文化娱乐活动，陶冶了民兵的思想情操，增强了民兵组织的吸引力和凝聚力。