《“改革创新 奋发有为”组织生活会述职报告》

“改革创新 奋发有为”组织生活会述职报告

“改革创新奋发有为”组织生活会述职报告

“改革创新奋发有为”组织生活会述职报告

作为一名小学青年教师，在听了“改革创新，奋发有为”大讨论决策部署后，我深受鼓舞、倍感激动。我为自己身处这样一个改革创新的时代而骄傲，因学校给我们青年教师奋发有为提供机会而感到幸运。根据前期的学习，聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”我结合自身工作情况将一年来的工作汇报如下：

一、查找问题

1、政治、业务学习还有待加强。学习不够主动，学习深度不足，理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。

缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强。进取意识不强，工作上求稳不求进，只求过得去、不求过得硬。

（三）工作作风方面

班主任管理水平和教学质量还有待进一步提高。深入课堂、深入班级不够。班级排名只求靠前，没有争第一的勇气。学生综合成绩不能名列前茅。

（四）“六个破除”方面

1.破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题

自己在工作中，教学方法单一，课堂学生的积极性也因此不尽人意，常态课过于“常态”没能做到根据实际情况创新教育。

2.破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力;

我在近期的工作中在认真研究教法，如何能调动学生的学习热情，比如情景教学、“小老师”轮流上课、丰富评价语等，课堂已经有了明显的变化，孩子们的学习氛围更浓厚了。

3.破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展

在日常工作中，没有做到与同事积极交流教学经验，分享教学成果，比较封闭狭隘，其实与人分享，才能弥补自己的不足，进步会更快。

4.破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途;

我认为我可以很好的利用教学资源，使我的课堂变得更加高效有序，但有的时候为了追赶教学进度，可能在教学资源的使用上不能很好的应用。

5.破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩;

日常生活和工作中，容易满足，不思进取，总觉得自己尽力了就好，没有做到课后反思，积极整改。

6.破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为;

慵懒散漫是我最大的问题，做事总是拖延，学校布置的任务总是到最后关头才能完成，这样导致任务完成质量低，做事草率等问题。

5、加强与家长的联系沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提

高。