《学习《纲要（2023年版）》有感：感悟思想伟力 踔厉奋发前行》

学习《纲要（2023年版）》有感：感悟思想伟力 踔厉奋发前行

一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，是开展党内集中教育的题中之义。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》是作为习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要辅助读物，有助于更好地理解把握党中央的创新理论、基本精神、基本内容和基本要求，对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。下面，结合近期所学，分享以下心得体会：

一、要在常学常新中“深化”。深化，就是多学多思、学懂弄通、学深悟透。学深才能悟透，常学常新是前提、更是基础。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，如果只是满足于“学过了”“看过了”、浅尝辄止、走马观花，学习就会流于形式、浮在表面，效果也必然打了折扣。只有学习跟上了、深入了、到底了，才能准确把握精神实质，打牢打实施思想基础，更好地指引实践。要及时跟进学，新思想、新理论、新论述在哪里，上级会议精神在哪里，工作现实需要在哪里，理论学习就跟进到哪里，及时补钙充电，做到常学常新。要坚持不懈学，养成每天进行理论学习的好习惯，拿出固定的时间进行个人自学，定期参加集中学习、座谈研讨，在常抓不懈中推动理论学习走深走实。要联系实际学，善于读过原文寻方法、透过现象看本质，掌握理论背后的实践要求和真理力量，将理论学习与生活工作实践紧密联系起来，在持续深化中锤炼过硬本领，真正把马克思主义看家本领学到手。

三要在以学促用中“转化”。转化，就是要学以致用、指导实践，推动工作。“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用，习近平新时代中国特色社会主义思想植根现实土壤、回应实践需求，指引着我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动，要自觉运用这一思想指导实践，熟练掌握领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力水平。学好理论是解决问题、化解矛盾、推动工作的“金钥匙”。以学促用、学以致用是学习的目的。以“问题”为导向，把从理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为发现问题、剖析问题、解决问题的实际对策，一步一个脚印把每一个问题解决好、每一个矛盾化解好，在以学促用中排忧解难。以“落实”为抓手，大力弘扬理论联系实际的优良学风，围绕新形势、新情况、新要求，把工作摆进去、把自己摆进去，发扬钉钉子精神，抓好贯彻落实。以“做好”为目标，不满足于“学好”，真正在“做好”上下功夫，以更高的标准、更严的要求，把理论学习成果及时转化为推动工作和事业发展的实际成效，用理论引领实践、推动实践，真正以学促用、学以致用，向党和人民交上一份满意答卷，为推进中国式现代化取得新进展、新突破贡献智慧和力量。

在今后的工作中，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法和工作方法。我们必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。