道德讲堂-校长讲话稿

做“四有”“三者”好老师

各位老师:

下午好。

今天受校长指示,由我来主持这堂道德讲堂课。今天道德讲堂的主题是“做‘四有’‘三者’好老师。

今天我讲的内容分五个部分:

1、了解什么是“四有”“三者”;

2、“四有”“三者”提出的背景

3、谈一点自己对“四有”的理解

4、分享一个人物故事

5、诵一句经典

一、什么是“四有”“三者”;(出示课件)

“四有”是指“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,三者是指“教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”

二、“四有”“三者”提出的背景

“四有”是2014年9月9日习近平总书记在北京师范大学亲切看望“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师,发表的《做党和人民满意的好老师》重要讲话,提出了的好老师标准。(出示课件)2015年9月初,培训班的老师——遵义市蒲新区第一小学的刘轶老师提议,为了感谢习主席的关怀,给习主席写一封汇报信,汇报一年来的工作情况。他们写好信后,将信交到贵州省教育部,教育部的领导稍作改动后把信寄给了习主席。本来他们也没希望能收到习主席的回信。但是在教师节的前一天,他们却意外地收到了习主席给他们的回信。(出示课件)他鼓励广大教师“牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”。充分体现了党中央对贫困地区教育的高度重视、对教师的亲切关怀,为我省教育事业发展注入了强大动力,指明了前进方向。

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贵州省中小学教育名师,贵州省中小学特级教师,贵阳市师范学校附属实验小学校长陈冲老师,他也是从一个师范毕业的一个农村老师蜕变成了一个炙手可热的教育名师。(出示课件)他说:“教育是爱的事业,教良心书,做良心事”,(出示课件)而教师成功的秘诀就是:爱学生,爱自己的事业,多阅读抄写对教育有帮助的书籍,认真开展“说课”“观课”与“评课”,珍惜每次学习的机会,在专业成长上一定要做有心人。

六、诵一句经典

现在,让我们来诵读一句经典话。上善若水,水善利万物而不争。最后,祝大家工作顺利,身体健康,家庭幸福,万事如意。谢谢大家。