《年度问题整改清单》

年度问题整改清单

根据……文件的精神和要求，对照十八届六中全会精神、《准则》、《条例》、十九大精神和党章，作为纪律检查委员查找个人存在的突出问题和不足，通过梳理，现制订整改清单如下。

一、理论学习方面

整改项目一。对十九大精神的学习还不够深入系统，领会还不够全面深刻。

整改措施。强化政治理论学习，通过个人自学、集中学习、培训等方式，深入系统地学习党的十九大精神，力求学深学精学透，全面深刻地领会其精神与实质，为深入贯彻落实党的十九大精神，充分发挥解的巨大指导作用奠定良好的基础。

整改成效。对党的十九大精神的学习，要达到深入系统，全面深刻地领会其精神与实质的目的。

整改完成期限。2018年底。

二、履职尽责方面

整改项目二：工作中缺乏创新意识和服务部门教师和授课学生的意识

整改措施。进一步解放思想，大胆实践，大胆创新，不断提高业务素质，能积极主动沟通协调解决学生们反馈的意见建议。

整改成效：经过努力和实践，使思政课成为学生喜闻乐见的大学课程。整改完成期限：2018年底。

整改项目三：对纪律检查工作有些松懈

整改措施：强化纪律意识，增强执纪的严肃性，教育、引导、督促广大党员干部把守纪律讲规矩

整改成效：做到执行纪律无条件，遵守规矩不含糊。整改完成期限：2018年底。

第二篇：问题整改清单问题整改清单

通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以对照检查材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。现就自己对照党员先进性标准存在的问题进行了整改的任务目标，完成整改任务，实现整改目标的办法和措施

（一）.对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。具体表现：不担任班主任期间我抱着混的思想，把压力全部交给刚上班的拉丽亚尔身上，把所有责任都推到她头上，自己缺什么都不管，想着他带的好我就好。

整改措施：

1.在今后的工作中，我将时刻牢记“一切为了孩子，为了孩子一切”，牢固树立为人民服务，发挥一名党员教师的模范带头作用，让孩子和家长真切感受到关怀。

整改时限。2014年9月底并长期坚持。

2.把家长和同事满意不满意作为衡量我工作的第一标准。严守工作纪律，上班时间不做与工作无关的事情。看到单位的不良现象要及时予以纠正，做事不拖延。

整改时限。2014年九月底并长期坚持。

（二）.没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。具体表现：休完产假的我来上班，没有像以前一样认真工作，只是园长交代做什么就做什么，没有主动干工作的心，还有上课也是应付差事，没有很好的教学。还有上班时能早一分钟下班就早一分钟下班，能晚来上班绝不早来的现象存在。

整改措施：

1.作为一名党员教师，又是一名老教师，在以后的教学中要起到带头作用，做好传、帮、带作用，积极带领新教师把我园的教学及教师常规抓好落实。

2.在以后的工作中做到做事绝不拖拉，严格按照作息时间表的规定执行上班制度，绝不迟到，能早来上班就早来上班，能晚下班就晚下班。

整改时限。2014年九月底并长期坚持。

（三）对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。具体表现：在下班后，我没能及时关闭教师电视机电源、冲厕水，

在办公室打印有关材料时为了省事要用双面打印的用单面打印等。

整改措施：

1.在以后的工作中，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，看到浪费的现象及时予以制止，并且在幼儿园也教导幼儿不浪费粮食，把饭吃干净，使幼儿做到地上不掉米，碗中不留米，垃圾中看不到米的优良作风。

2.在上班期间看到电没关、水不关、用纸浪费的现象及时予以纠正并及时关闭，决不在小细节中出错。整改时限：2014年九月底并长期坚持。

（四）.对幼儿及家长的宣传引导和感恩教育方面只注重表面宣传，缺乏与家长深层次的沟通交流，不能贴近实际进行教育，效果不明显。具体表现：对幼儿的民族团结教育中，只在“民族团结教育主题班会”才重点宣传，没有组织幼儿开展形式多样的民族团结宣传教育活动，不如“小手牵大手”、民汉幼儿结对等活动。

整改措施：

以现代文化为引领、遏制宗教极端思想渗透措施，认真思考如何进一步弘扬少数民族优秀文化传统、增强各族群众的自信心和自豪感，探索怎样提供更加丰富多彩、喜闻乐见的文化生活、激发各族孩子热爱新疆的美好情感，充实各族幼儿家长的精神世界。

整改时限。2014年九月底并长期坚持。

（五）.“四知四清四掌握”工作做的不到位，没有深入开

展切实有效的家访工作，对本班幼儿的家庭情况掌握的不全面，存在的困难和问题了解不清楚。特别是对家庭宗教氛围浓厚的民族幼儿未能及时进行跟踪，没有做到对影响稳定的隐患早发现、早排除。

整改措施：

1.要通过强化政治思想、职业道德、廉洁、宗旨教育，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持共产主义理想信念，用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，筑牢思想道德防线。充分认识各种政治谣言的严重危害性，不信谣、不传谣，自觉维护党和政府在人民群众中的形象。

2.加强理论学习，注重理论运用于实践。树立终身学习的理念，保证学习时间，明确学习内容，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。认真参加每周三和周五的政治学习，做好笔记，按时保质保量的写好心得体会。

3.在维稳反恐的严峻形势下，我要始终保持清醒头脑、忧患意识，加强重点幼儿及家长的针对性宣传教育、幼儿的感恩教育，在各族幼儿及家长中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系整改时限：2014年九月底并长期坚持。

从以上存在的问题和原因分析，自己深深地感受到，作为一名共产党员，按为民务实清廉和保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解

决，在加强党性修养和提高政治思想素质上下功夫;在拒腐防变、增强抵御力上下功夫;在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫。在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第三篇：党员问题清单、整改清单建工系张三

5月份（增强党性观念，做讲政治、有信念的合格党员）个人的问题清单：

1.对共产党党的历史了解不深；

2.共产主义远大理想信念不够坚定；

3.共产主义理论武装有所欠缺。整改清单。

1.经常重温党的历史，大力传承红色基因，不忘初心；

2.始终坚定理想信念；

3.通过不断加强理论武装，对中国特色社会主义更加笃信坚定；

4.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；

5.计划暑假去上海探亲的机会，深入到党的一大会址考察学习党史。

7月份（增强看齐意识，做讲规矩、有纪律的合格党员）个人的问题清单：

1.对党章、党纪的学习不充分；

2.在交友方面，信念意识不强；

3.言行一致方面在工作生活中有所欠缺；

4.对各种规章制度了解不够充分。整改清单。

1.加强对党章、党纪的学习；

2.用坚定理想信念充实自己的内心世界；

3.慎交友、交好友，远离低级趣味，崇尚高尚情操；

4.在高中生活力求言行一致，表里如一，说到做到，不搞说一套做一套，坚决反对和克服“四风”。

5.自觉加强各种规章制度的学习和落实。

9月份（增强道德修养，做讲道德、有品行的合格党员）个人的问题清单：

1.个人道德的修养和锤炼不够；

2.以身作则意识不强；

3.为学生服务的意识不强；整改清单：

1.重视培养自己高尚的道德和操守；

2.强化以身作则意识；

3.提高自己为学生服务的意识。

第四篇：个人问题清单及整改清单个人问题清单及整改清单

通过“两学一做”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。

一、个人问题

1.对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。

2.安于现状，缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

3.党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动；对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用；不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

4.个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。

二、整改措施

1.学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和习总书记系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则；

二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2.工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态；二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。

3.生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

第五篇：个人整改问题清单-党员个人问题整改清单个人整改问题清单-党员个人问题整

改清单

问题清单及整改措施（普通党员）

问题清单及整改措施

（送

审

稿）

阿伊加玛

教师

一、政治上不够坚强的具体表现

查摆的主要问题，内容表述为。一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道

四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌

上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统

一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。

二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂

性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势

力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，

警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。

三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、

“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的

民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边

工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、

不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族

旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的

鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等

同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴

脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负

面言论。„„四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，

把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创

新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。

有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困

难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教

活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的

对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不

履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢

同违法犯罪行为作坚决斗争。

二、“四风”方面存在的突出问题

分四个方面写：

形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到

理论学习的重要性、紧迫性、必要

性，造成学习自觉性不强，在学习

内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛

泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习

明显不足；在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入

学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。

二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧

密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、

解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，

如何结合屏南实际实施“科教兴县”、“人才强县”战略，以增强发展

的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏“挤”

劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评

比，迎来送往，难以静下心，坐下

来，学进去。如班子成员平均每月

都要参加

一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也

没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需

加强。虽然这几年，县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习

以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，

但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传

地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，

用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。

五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会

过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解

上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起

来，创造性地开展工作。贯彻上级

政策时有时没有找准结合点，照本

宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策

运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作

部署多，督促落实抓得不够，存在“以会代干”、“发文落实”现象。

工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机

制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实

干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留

在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。

七是民主生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开

2、完成时限栏，要针对整改措施

2

逐一明确完成时间。