《巾帼标兵先进事迹材料六篇》

巾帼标兵先进事迹材料六篇

【篇一】

**，****管业有限公司董事长、总经理，**省**市女企业家协会副会长、**县女企业家协会会长。她锐意进取，大胆探索，顺应发展形势，不断完善企业制度和内部经营管理机制。凭借过人的魄力和胆识，独特的经营管理手段，坚持以“质量求生存，以诚信树品牌，以创新谋发展”的工作思路，带领团队克服困难，奋力拼搏，使企业不断发展壮大，跻身于全国同行业前十强。在她的带领下企业先后荣获“质量信用aaa级企业”、国家级“守合同重信用”企业等称号，**品牌被评为“环渤海地区建材行业知名品牌”。她本人先后荣获省三八红旗手、省巾帼增收带头人、全国建材行业优秀企业家、县三八红旗手、县先进工作者等荣誉称号。

艰苦创业

矢志不渝与时俱进

创业之初，她就立志将企业做大，报效国家，奉献社会，实现自己的人生价值。企业刚起步时，她以超前的眼光和智慧，加大投资力度，扩充企业规模，迅速占领了周边市场。她制定了“做大做强企业、品种规模取胜、实现人无我有、人有我优、打造行业龙头企业”的发展目标；

在其他排水管同行企业仍停留在原地，安于现状时，她以敏锐的眼光，发现混凝土压力供水管更有广阔的市场发展空间，将混凝土压力供水管做为企业发展的重点，先后投资上了一阶段混凝土压力管、三阶段混凝土压力管、钢筒混凝土管等生产线，增加了产品品种，扩大了生产规模，拉长了产业链，把产品推向了省内外；

在企业发展过程中，面对缺资金、少技术、无经验等诸多困难，她没有退缩，迎难而上，勇敢迎接困难和挑战。历经多年的艰苦努力，使企业由小到大由弱到强，成长为同行业的排头兵、领头羊。岁月见证了她在创业路上所经历的各种酸甜苦辣，也体现了她巾帼不让须眉，不忘初心，砥砺奋进，百折不挠，勇往直前，坚韧不拔的意志品格。

以诚信为本以质量求生存，以管理增效益以品牌拓市场

在公司经营理念和发展目标上。她始终坚持“以市场为导向，以效益为中心，以科技为动力，以质量求生存”的经营理念；

奉行“诚信为本、服务客户，质量第一、专业专注，奉献社会、绿色环保，凝聚团队、共创繁荣”的企业宗旨；

以“打造百年企业、争当行业龙头”为目标，努力把企业做大做强。用周到热情的服务赢得客户，使**品牌在齐鲁大地乃至全国叫响。

弘扬企业文化

凝合力聚人心，承担社会责任送温暖献爱心

她坚持以人为本，把员工的政治、思想、职业、道德和技能教育作为公司的基础性工作，做实做深做常；

以营造“和谐、平安、健康、文明”企业氛围为文化建设的指导思想，组织各种丰富多彩的文体活动，增强企业凝聚力和向心力；

员工有实际困难，她积极帮助解决，走访慰问贫困职工，看望伤病的休假员工，为员工送关怀送温暖，使员工感受到**大家庭的温暖。她还乐于参与各项公益事业、捐资助学、扶贫济困等公益活动，积极献爱心送温暖，做到发展不忘社会。

【篇二】

**，女，**大学教育科学学院副教授，教育信息技术系系主任。2019年3月，被**市妇女联合会和**大学评为2018年度“巾帼建功标兵”。

潜心教学忘我工作

电化教育（教育技术）的创始人南国农先生说电化教育是一门学科，一项事业，也是一种产业。作为电化教育人，**老师从走进电教大门的那天起就立志做一位忠诚的电教者。她说：我从事着一项事业，研究着一门学科，经营着一种产业，还爱着一群人。作为高校教师，她始终把提高教学质量，传递爱心和引领青年成长作为她的使命。从教20年来，她先后为研究生、本科生讲授过《影视色彩学》、《色彩与生活审美》、《现代教育技术》、《教育技术学》、《非线性编辑》、《远程教育学》、《信息技术与课程整合》、《教学媒体理论与实践》、《教育传播学》、《教育科学研究方法》、《信息技术教育学》等课程。多次指导学生教育实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节，年均教学工作量达到600学时以上。作为培养中小学师资的老师，她说我们要培养优秀的基础教育教师必须先让自己成为优秀的基础教育研究者和教师，只有熟悉基础教育中的人、事、环境和规律，我们才能有的放矢地培养优秀的中小学教师。她曾亲身兼任过延大附中初中到高中所有年级的信息技术课程教学工作。两年的中学从教经历奠定了她从事大学教学改革的实践基础，也激发了她潜心研究人才培养和基础教育的决心。在教学过程中，她认真钻研教学大纲和教材，拓宽课程内容，坚持上好每一节课。在课堂教学中，加强学生学习兴趣的培养，注重教学方法的改革，提高学生的整体素质。根据学科发展和社会需要及时更新教学内容，精心准备教学的每个环节，发挥现代教育技术的优势，教学中将理论知识的讲解、课堂实践、现实生活等紧密结合，不断钻研学科前沿，完善自身知识体系，努力提高学生的操作技能，力争做到心到、眼到、手到、独到。她喜欢钻研教学问题，所以她的课堂总是充满了新意、新的问题、新的观点、新的思考、新的资源。她常对学生说：大家仅把我讲的内容学会，把这门课程学好那是远远不够的，作为高级知识分子，大家要学会批处理思想，就是通过大学所开设的课程的学习掌握一个专业或领域处理问题的元思路和元方法，然后能够用这些元思路和元方法去使用现在还没有发明出来的技术、解决现在还没出现的问题、从事现在还不存在的职业。只有这样才会成为既不会被社会淘汰又能持续发展的人才。**年以来，学校开展课堂教学改革项目，她主持的两项学校课堂教学改革项目结题均被鉴定为优秀。多年的教坛耕耘奠定了她坚实的教学基本功和精湛的教学技艺。**年，她获**大学第四届青年教师讲课比赛一等奖；

**年，获**大学第五届“教授风采”讲课比赛一等奖；

2018年，获**大学最受学生欢迎教师奖。4次获得**大学教学成果奖，多次被评为学校优秀实习指导教师、本科生和研究生优秀毕业论文指导教师等。**年入选**市“225”人才工程第三层次人选；

2019年，荣获**市“巾帼建功标兵”荣誉称号。担任硕士生导师五年来，共培养专业硕士毕业生4人，其中2人获**大学专业学位研究生讲课比赛一等奖，1人获**大学优秀毕业论文奖，1人获**大学第三届大学生创业（设计）大赛和第六届大学生科技创意创新创业大赛二等奖各1项。在读研究生去年获全国全日制教育硕士现代教育技术专业首届教学技能大赛二等奖。**被教育部教育技术学教学指导委员会评为首届全国全日制教育硕士现代教育技术专业教学技能大赛优秀指导教师。

对待育人，她始终坚持“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从“。**年3月，因一次意外，她的腿受伤了，膝关节肿得像面包一样，平时的衣服都穿不上了。为了不耽误学生上课，她坚持没有请假，每天早晨家人把她送到教学楼，中午在教师休息室吃完家人送来的午饭，下午继续上课。这样的日子一直过了半个月。她患有鼻炎，每到春秋季节鼻炎都会发作，学生们经常能看到她因鼻子不通气，脸胀得通红依然坚持讲课的情景。有言道：“亲其师，信其道”，她以孜孜不倦的追求和诲人不厌的真诚打动着一届又一届学生的心灵，学生们亲切地称她“孟妈”。这既是她与学生关系的写照，也是对她最大鼓励和褒奖。锐意进取，无私奉献独善其身易，兼济天下难。作为人类灵魂的工程师，她始终坚持教师的光荣不仅限于完成校内的教学工作，更在于她对人类和社会的关爱。在繁重的教学任务之余，她凭借自己对基础教育的热爱和专业优势，积极投身教育帮扶工作，辅导支教学生、培训特岗教师和中小学在职教师，帮助中小学教师进行教学设计和课件开发等。根据基础教育课程改革的需要，她和同事合作设计和开发了中学语文《沁园春·雪》、《毛泽东词二首》、《诗词十首》、《沁园春·长沙》、《伟大领袖毛泽东》等中小学系列多媒体课件，丰富的素材，精湛的制作技巧，人性化的交互设计赢得了广大教师和学生的一致好评，曾连续四届五次获得全国多媒体教育软件大赛一、二、三等奖，六次获**省基础教育教学成果奖一等奖和二等奖，多部作品被**省教育资源库收录。**年被**省教育厅授予基础教育科研先进个人。近三年，她指导**洛杉矶保育院成功申请**省学前教育研究会重点课题一项，**省教育厅课题一项。开辟了我市幼儿园从事学前教育研究先河。2019年，她指导**市洛杉矶保育院、王家坪小学等三个单位申请**市规划课题5项（全部获批），微型课题14项（获批11项）。

教学为本，科研引路

在处理教学和科研的关系方面，她始终坚持教学、科研两手抓，以教学促科研，以科研指导教学，认真学习学科理论知识，积极了解专业发展的前沿动态，努力提高科研能力。她说，作为一名大学教师，科研是教学工作与时俱进的支撑，离开了科研，教学就会陷入重复和守旧的死循环。在这个理念的影响下，她视科研为教学的第一生命力。近年来，取得了比较丰硕的科研成果，主编和编著了《教师科研能力培养》（上海交通大学出版社出版）、《教育技术项目实践》（上海交通大学出版社出版）、《教育科学研究方法》（清华大学出版社出版），参编教材多部。发表学术论文40余篇，其中5篇论文发表在权威期刊，9篇发表在cssci期刊上；

主持各类课题30余项。身先士卒，打造团队从教育技术学教研室主任到教育信息技术系系主任，她一直都兢兢业业，恪尽职守。在专业申报、开设、发展等方面倾注一腔热情，积极开展教研室各项工作。认真研究和编制课程教学大纲；

制定教研室工作制度；

先后10余次修订本科培养方案，为教育技术学专业培养高素质学生奠定了良好的基础。十六年如一日，教育信息技术系在科研和教学方面都取得了优异的成绩。先后获得**省人民政府教学成果二等奖2项，**省精品课程1项，**省优秀教材1部，开发在线课程2门。获得教育部课题1项，完成**省哲学规划办和**省教育厅下达的科研课题10余项。**年怀着对**的崇敬来到**大学。**年晋升副教授，**年被聘为硕士生导师。**省基础教育科研工作先进个人，**市“225”人才工程第三层次人选，**省中小学幼儿园教师培训专家库首批人选，**市社会科学专家库专家，入职20年，获得教育部教育管理信息中心、中央电化教育馆、**省人民政府、**省教育厅和**大学等部门奖励40余项。

【篇三】

奋斗是水彩，描绘出生命价值的底色。****国际**发电有限责任公司的**，怀揣对工作的激情，凭借不服输的倔强，在化验员的岗位上尽心尽力、兢兢业业，对同事真诚友善，对企业负责担当，用实际行动展现巾帼风采，通过自己的不懈奋斗，荣获2018年度集团公司“巾帼建功标兵”称号。

脚踏实地知奋进

**年，毕业于华北电力大学的**，怀揣青春梦想来到**发电公司，虚心向前辈们学习，踏踏实实干工作，不放弃任何提升自己的机会，执着奋战于生产一线。

**公司辅控车间化验室兼顾着全厂12台机组的启停机水质、油质、氢气监测，**主要负责水和油质的化验、氢气监测以及机组大修的检查等。她工作严谨，一丝不苟，专心致志做好每一件事。

有一次，在做垢样测硅实验时，总是出现测不出硅的现象，通过翻阅资料、重新配药、查水源，依然查不出原因。**并没有放弃，而是向有经验的老师傅们求教，再仔细翻阅国标等相关专业资料，经过多次实验论证，最终发现，垢样中的铁含量影响了硅的测定。找到了掩蔽铁的方法，在铁含量较高的垢样中成功检测出硅的含量，这将为以后遇到类似问题提供经验参考。

在该公司每年举办的技能比武大赛中，**总能脱颖而出，因为她有“秘诀”。在赛前，她向有参赛经验的老师傅们“取经”。在此基础上，她提出分析二阶微分钠的创新方法，并与师傅们一起探索，废寝忘食地守候在实验台，不厌其烦的进行化验，根据试验后的数据，对试剂进行重新配比，总结出简便高效的测验方法。

也正是基于丰富的比赛经历，在2018年5号机组大修时，她大胆提出增加原子分析实验项目，根据多年沉淀的工作经验，加上比赛积累的理论知识，成功实现原子吸收垢样分析，为机组检修顺利完成立了一功。

坚强勇敢展担当

力争上游，不让须眉，**严格要求自己，经常和女同事们说：“性别上我们不占优势，但性格上我们必须要强。”

化验班人员较少，执行24小时值班制。她在很多个不眠不休的夜晚，必须克服心里对黑夜的恐惧去生产现场取样。

2017年10月22日晚，1号机循环水指标异常，接到运行人员电话后，**立刻穿起衣服，一路上冒着寒风，穿过漆黑的涵洞，来到距宿舍1.5公里外的11号机水塔。忍着水塔旁肆虐的寒风，**趴在冰冷的取样口熟练的完成取样工作，随即独自回到空无一人的实验室，连夜对油样进行测验。第二天有同事问她：“你半夜三更一个人来实验室，不害怕吗。”**微笑着回答道：“当时，我只想着赶快查出异常情况，哪有时间想害怕的事。”

启停机彻夜的充氢退氢，入冬后接连的疏水化验，油质劣化滤油后的一次次取样……**被磨炼的越发坚强，只要男同志能干的，她都能干。高强度、高频率的棘手工作，使她业务水平稳步提高；

面对领导交代的任务，她总能够做到“件件有着落，事事有回音”。**以不服输的倔强，渐渐撑起了化验班的“半边天”。

诲人不倦乐奉献

经过日复一日的努力，**的专业技能水平不断提高，面对化验班近三年的新进人员，培养高素质高技能复合型化验班人才迫在眉睫。作为化验班的培训老师，**认真总结每次培训的经验，精心谋划有关培训的“膳食平衡”，为新进人员打造个人专属的“学习计划套餐”。

在培训中，**充分发挥“传、帮、带”作用，用心干好工作、带好新人。针对班组中新人多、基础薄的问题，**引导新职工要重视规程，学习规程，熟读规程；

对于一些理论能力弱，动手能力却很强的新职工，创新开展现场培训，通过动手实践夯实理论基础，把“先理论再实践”改成“实践中强理论”的培训模式；

互敬互爱是家庭幸福的基础，更是家庭幸福的源泉。他们相伴20年来，虽然没有豪车、别墅，但几乎每一个日子都充满温馨、快乐。教育孩子、成功培养出让父母为之骄傲的儿子，也成为这个家庭始终坚持的信念。

**。“我孩子在初中的时候有遇到过这种情况，他可能自己的学习压力比较大，他一直希望自己能够进一中，他时常就会跟我讲妈妈，要是我考不了一中怎么办，要是我进不了一中，你就再去生一个男孩。我想一定要帮孩子解决这个难关，我们一般就会跟他促膝长谈，有时肩并着肩，有时躺在床上跟他聊，儿子，妈妈今生就你一个宝贝，不会再去生第二个了，我们有困难，妈妈会陪着你，我相信你永远是最棒的。”

儿子的成长历程洒满了他们夫妇的汗水。赏识教育是这个家庭教育的成功法宝。作为一名人民教师，**深深认识到给孩子一碗饭，孩子会长大，给孩子树立一个正确的信念，孩子才会伟大的道理。经过不懈的努力，他们的孩子在2013年高考中以优异的成绩被中南大学录取，随着儿子开始在他自己人生征途上的奋力攀登，他们三口之家的幸福也得以不断延伸。