《6学习雷锋好榜样活动方案》

6学习雷锋好榜样活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”纪念日到来之际，我班将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

（1）、本班将组织召开“学雷锋”动员大会。

（2）、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（3）、各组出好一期有关雷锋的板报。

要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各组小队长负责组织少先队员出好这一期板报。

（4）、组织学生观看雷锋电影。

（5）、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

（一）常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）各组要求：

1、前四组的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、后四组的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

（6）、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分各组进行雷锋事迹的宣传。

（7）、参加一次学雷锋社会实践活动。

（8）、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

（9）、开展一场“班级手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入班级扶贫基金。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬（少先队负责）。要求：

1、每位小队长负责把组内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并上交。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结。

第二篇：学习雷锋好榜样活动方案“学习雷锋好榜样”活动方案

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，根据团县委、教育局、少工委蓟少发【2014】

1号文件精神，决定在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、活动主题

：

学习雷锋好榜样

二、活动时间

：

2014年上学期

三、活动安排

（一）广泛开展“学习雷锋好榜样”道德实践活动

1、学榜样。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，参观雷锋纪念地等，引导少先队员了解雷锋事迹。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片等，引导少先队员认识雷锋精神。学唱《学习雷锋好榜样》等弘扬雷锋精神的歌曲，举办歌咏比赛、红歌会等，引导少先队员普遍传唱雷锋歌曲。

2、讲榜样。组织少先队员讲述雷锋故事，创作儿童画，创编校园短剧，开展雷锋事迹读后感、观后感征集，举办学雷锋故事会、朗诵会、征文、演讲、手抄报、黑板报、墙报展览等活动。组织少先队员讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

3、做榜样。引导少先队员在家庭做雷锋式的好孩子，在社会做雷锋式的小公民，在学校做雷锋式的好队员，人人做一件好人好事，人人争做雷锋小传人，通过“手拉手”结对，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，建立红领巾社区、红领巾一条街等方式，力所能及地帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽乡村、美丽社区、美丽校园、美丽蓟县做贡献。

（二）集中开展“学习雷锋好榜样”统一主题队日活动

3月3日，统一开展“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式；3月5日，少先队组织要集中开展“学习雷锋好榜样”主题道德实践活动，围绕开展一次道德实践体验、上好一节少先队活动课、召开一次主题队会等内容，引导

少先队员在“寻访最美故事”、“寻访最美变化”、“寻访最美人物”、“争做建设美丽蓟县小主人”、“小手牵大手，一个都不少”红领巾交通安全行动、“体验本土文化，争当红领巾小导游”等丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。

（三）组织开展“学习雷锋好榜样”优秀集体和个人评选活动

1、评选“蓟县学雷锋好队员”

评选条件。积极踊跃参加少先队“学习雷锋好榜样”活动，会熟练讲述雷锋故事，传唱雷锋歌曲；具有爱心意识，能够将活动中的学习实践成果转化为自觉的行动；积极参加红领巾交通安全行动等道德实践活动，力所能及地帮助身边有困难的人，经常做好人好事，助人为乐，持之以恒，受到少先队组织和队员的好评。

2、评选“蓟县雷锋大队”

评选条件。学校少先队组织健全，党团组织切实将学雷锋活动纳入重要工作日程，将学雷锋活动常态化；坚持开展学雷锋活动并在此次活动中成果突出，活动内容丰富，形式多样，具有普遍性、针对性和实效性；少先队员素质得到全面提高，涌现出大量的先进个人和典型事迹，社会影响广泛。

3、评选“蓟县雷锋中队”

评选条件。中队组织健全，制度完善，能够认真、扎实、有效地落实全队部署，按照学校大队统一要求，组织开展活动；能够利用少先队活动课、中队会开展活动，在中队中形成人人讲雷锋，人人学雷锋，人人做雷锋的良好氛围，队员参与率实现100%覆盖；坚持开展学雷锋活动并在此次活动中成果突出，涌现出大量的先进个人和典型事迹，效果显著。

四、活动内容及要求：

1、全面营造学雷锋氛围

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱

姜堰区克强学校

2013年3月1日

第五篇：学习雷锋好榜样班队活动方案