《人大迎评方案》

人大迎评方案

工作评议实施方案

根据《荆门市人大常委会2010年度工作评议实施方案》（荆常发

[2010]1号）安排和《关于印发的通知》（荆教办[2010]7号）工作部署，为认真做好这一阶段的工作，确保取得实效，结合我所实际，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大及我市人大工作会议精神要求，紧紧围绕市委、市政府关于加快荆门崛起和优化经济发展环境的工作要求，以“加强政风行风建设，办好人民满意教育”为目标，坚持把迎评工作与实现全年教育各项工作目标紧密结合起来，通过评议，进一步解放思想，转变工作作风，加强干部队伍和教师队伍建设，提高教育科学发展水平，创建和谐平安所社，为全市经济社会又好又快发展作出积极贡献。

二、评议内容

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和宪法、法律、法规及依法行政、依法治教、依法治校的情况；

2、贯彻执行上级和本级人大及其常委会决议、决定情况，办理市人大常委会审议意见以及人大代表议案和建议的情况；

3、贯彻落实科学发展观，履行职能，开拓创新，全面落实年度工作目标和完成工作任务，推进教育事业科学发展的情况；

4、加强思想、作风、能力建设，规范办学行为，优化教育行风，为全市经济建设、社会发展和民生改善营造良好环境，优化服务质量的情况；

三、方法步骤

（一）第一阶段：准备阶段（5月下旬）

1、市教科所成立迎评工作领导小组，设立迎评工作办公室，明确职责，制定迎评工作实施方案。

2、召开动员会，明确评议目的、意义和要求，统一思想，端正态度，以实际行动迎接评议。

3、广泛宣传，营造氛围。通过教育信息网、新闻媒体、墙报板报、横幅标语等形式，大张旗鼓地宣传所社职能，教育相关政策法规，宣传人大评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。及时向市人大代表报告教育系统工作进展情况，争取市人大代表对全市教育科研工作的指导。

（二）第二阶段：自查自纠阶段（6月上旬至8月中旬）

1、邀请部分人大代表到教育系统开展视察、调查工作。积极参加人大举行的各类调研活动。

2、市教科所向社会公布人大工作评议电话，设立意见箱，拓宽渠道，广泛收集意见。认真检查教育科研各项工作的落实情况、干部教师队伍建设和工作作风方面的情况，开展自查自纠，边查边纠，未

评先改。7月底前写出自查自纠报告，报局迎评工作领导小组办公室。

3、所领导班子成员深入到各自联系的县市区和市直学校、幼儿园，指导开展人大工作评议的4项内容开展自查自纠，认真查摆问题并及时研究解决的方法，把问题解决在基层。

（三）第三阶段：配合调查阶段（8月下旬至11月中旬）

1、认真收集和整理相关资料，积极配合市人大评议组开展调查工作，并针对评议组调查了解的问题，及时归类分析，制订整改方案，限期进行整改。

2、完善规章制度，针对存在的问题，坚持从制度上找原因，进一步建立健全各项规章制度。

3、邀请部分人大代表和社会各界群众代表座谈，认真听取建议意见。对市人大工作评议组提出的关于教育科研工作的批评、意见和建议，具体分解到相关科部室和相关学校，并通过教育信息网向社会公布。

4、及时进行回访，带着对有关、意见、建议的落实、整改情况，回访市人大常委、市人大代表和服务对象，进一步征求意见。

5、认真撰写整改报告，及时报市教育局迎评办。

（四）第四阶段：接受评议阶段（11月下旬）

1、按照市人大统一安排，向市人大常委会作专项报告，并接受评议和询问。配合做好人大常委会的测评工作，主要负责人表态，并通过新闻媒体向社会作出公开承诺。

2、认真撰写评议工作报告，征求部分市人大代表意见和建议。

3、抓好总结，巩固提高。人大常委会评议结果出来后，市教科所要对迎评工作认真进行总结，针对人大常委会评议反映出来的问题和整改情况，依照法律法规和有关政策，进一步完善各项工作制度，形成长效机制，使各项工作更加制度化、规范化、法制化，并写出书面总结，于12月5日前报局迎评办。

4、对人大常委会的评议意见和自查存在的问题，认真进行整改，形成书面报告整改落实情况，并于10月中旬前报市人大常委会工作评议办公室。

5、召开评议工作总结大会，总结工作，表彰先进。

四、组织领导

市教科所成立迎接市人大常委会2010年度工作评议领导小组，周兴寿同志任组长，班子其他成员任副组长，各科部室主要负责人任成员。领导小组下设办公室，具体负责迎评工作的组织实施与督办落实，张强华同志任领导小组办公室主任。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。市人大开展对教育工作评议为推动我市教育健康、均衡、稳步、科学发展提供了动力和契机，要从根本上梳理一次影响教育科研工作科学和谐发展和当前我市教育的焦点和难点问题，认真查找原因，落实解决措施。全体干部职工要高度重视此次工作评议，要切实加强领导，按照“谁主管，谁负责”的原则，认真把迎评工作落实到位。

2、统筹兼顾，突出重点。评议的目的是促进工作，在抓好日常

工作的同时，要特别重视迎评工作，精心组织，周密安排，积极配合市人大常委会及人大代表视察、检查，并实事求是地向人大常委会和人大代表汇报工作。

3、加强联系，主动迎评。要主动加强与市人大常委会工作调查组、评议代表的沟通和联系，积极主动配合评议代表开展工作，对于评议代表的意见、批评和建议，要端正思想，高度重视，正确对待，虚心接纳。凡是能即时整改的，马上办。需要进一步调查核实的，做好解释说明，限时办。一时难以解决，需要长期努力的，制订工作规划，逐步办。

4、强化责任，严肃纪律。严格按照市人大常委会和市教育局的要求，把迎评工作作为今年一项十分重要的工作，认真落实好。严禁走过场，对重视不够、整改不力、效果不好的，将严肃追究相关责任人的责任。

二〇一〇年六月二十五日

第二篇：迎人大评议方案新朗文教育培训学校迎接人大评议工作

实施方案

根据《长沙县教育局关于印发迎接人大评议工作实施方案的通知》文件精神，和黄花镇中心学校的要求，结合我校实际，制订本方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，统领教育工作全局，紧扣提高教育教学质量这个主题，围绕“办满意教育”目标，以提高依法治教水平、加强教师队伍建设、规范办学行为、强化制度建设、提高教育质量为重点，自觉接受人大评议，通过评议促进我校教育事业健康均衡协调发展，为经济社会可持续发展提供有力保障。

二、评议范围及内容

1、贯彻执行宪法、法律、法规和依法行政依法执教、依法治校情况。

2、贯彻执行党的路线、方针、政策和依法履行职能，完成工作任务的情况。主要看执行政策是否认真，上级布置的各项工作任务是否落实，确定的年度目标是否实现，解决家长反映的热点、难点问题是否得力。

3、师资建设情况。主要看是否有公办学校教师兼课现象，教师是否有从业资格，校方是否做到“三公示两备案”。

4、教育教学质量情况。主要看教学“五认真”是否落实，教师有无乱收费行为，有无体罚或变相体罚学生现象等。

三、方法步骤

整个迎评工作分宣传发动、自查自纠、整改落实三个阶段，从4月上旬开始，6月底基本结束。

第一阶段：宣传发动阶段（4月8日至15日）

1、我校成立由校长柳玲为组长，各科任老师和后勤人员为成员的迎评工作领导小组，并设立办公室，粟莹芝任办公室主任，具体负责迎评工作，各科任老师及后勤人员全权配合准备。

2、制定迎评工作实施方案。我校定于4月14日召开动员会，制定工作方案，安排部署各阶段工作，统一思想，端正态度，明确评议目的，以实际行动迎接评议。

3、广泛宣传，营造氛围。我校在6月24日前刊出迎评板报一期、在醒目位置悬挂宣传横幅，及时通报工作开展情况，宣传人大评议工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。

第二阶段。自查自纠阶段（4月16至4月20日）。

1、邀请部分家长开展座谈会，调查，听取意见。尚未落实的一一进行落实。

2、结合政风行风评议和师德师风建设向社会广泛征求意见，公布评议举报电话，设立意见箱，召开座谈会，根据征求到的意见建议建立问题整改台账。积极开展自查自纠，边查边纠。

第三阶段。整改落实阶段（4月21日至5月30日）。

1、针对自查中发现的问题和家长提出的批评、意见和建议，研究制定切实可行的整改方案。

2、抓好整改落实。由校长挂帅，组织力量，按照整改方案，逐个问题抓好整改落实。

3、接受镇中心学校迎评办对我校整改情况的指导督查。同时将整改情况向家长公布，接受社会监督。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。高度重视此次评议工作，把它与推行依法行政、依法治校、规范办学结合起来，认真抓紧抓好。切实加强领导，按照“谁主管，谁负责”原则，认真把迎评工作落实到位。

2、加强联系，主动迎评。主动加强与镇中心学校的沟通和联系，积极主动配合上级部门开展工作，正确对待评议代表的意见、批评和建议，确保评议代表顺利履行职责。

3、强化责任，严肃纪律。严格按照县教育局和镇中心学校的要求，扎实开展工作，力争做到让家长满意、让代表满意。同时，以人大评议为契机，寻找差距、发现问题、及时纠错、规范管理、认真落实各项工作，全面提升师生素质，全力提高教育质量，做到两促进，两不误。

总之，我校一定会认真准备迎评工作，并以此为契机，针对出现的问题积极整改，进一步完善制度、健全机制，使各项工作逐步实现法制化、规范化、常态化。

新朗文教育培训学校

2014年4月15日

第三篇：双优迎评方案牛栏前学校创建“宝安区教师、家长培训‘双优’学校”

工作实施方案

牛栏前学校于2008年顺利通过深圳市一级学校评估。此后，学校立足新起点，围绕新目标，根据评估组专家提出的意见和建议，结合学校实际状况，不断优化学校硬件、软件建设，不断优化师资队伍，积极打造办学特色。为进一步促进教师专业化成长，促进家长培训工作，努力推进教育均衡发展。我校高度重视“双优学校”督导评估工作，经认真学习对照《宝安区教师、家长培训‘双优’学校督导评估方案》，结合本校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以创建宝安区教师、家长培训‘双优’学校为契机，进一步完善牛栏前学校软、硬件建设，规范学校管理，提高办学档次，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局，实现教育城市化、现代化，促进义务教育均衡优质发展。

二、工作目标

通过创建，进一步完善学校的办学条件，优化教学资源配置，促进科组、教师、学生优质均衡发展，提高教育教学质量，办人民满意教育，为学生的终生发展奠定基础，为教师的专业成长提供平台。形成

办学思路，从而使我校顺利通过安区教师、家长培训‘双优’学校督导验收。

二、创建时间2011年上半年就开始动员和准备，2011年月

日专访，6月中旬进行评估。

三、组织机构

为切实加强对创建工作的领导，经研究决定成立创建安区教师、家长培训‘双优’学校工作领导小组，成员如下：

组

长：张启福

副组长：刘本清刘迪华

成

员：黄海明、余青山、蔡非佑、袁友平、王惠、刘娇、杨杰工作领导小组下设创建办公室，具体负责创建日常工作，办公室主任由余青山兼任，刘娇协助，负责迎评的具体事宜。办公室下设四个工作小组：

1、文秘宣传组

组

长：

成

员：

文秘宣传组负责创建工作的文稿及宣传工作，出版

编印宣传册。

2、资料审查组

组

2.内容：评选十大文明行为和十大不文明行为，拟成文明公约并现场宣读

3.目的：加深同学对文明礼仪的自觉意识，共同构建和谐文明的行院校园

（六）主持人进行活动总结，并宣告活动结束