《三治三提民主生活会记录》

三治三提民主生活会记录

治三提民主生活会记

单位：信息科

时间：2011年9月13日上午9：30地点：信息科长办公室

主持人：科长

记录人：黄熠

出席人：卞贤俊（校长）；顾晓云（副校长）

胡铭玮（副校长）；黄熠（工会主席）

缺席人及缺席原因：

列席人：瞿岗、戚治平、曹丹风（党员代表）

顾昕、周中梁（民主党派代表）

沈光霞、潘涛（教师代表）

全体行政主要议题：

1、增进班子成员的团结，进一步提高了班子的凝聚力和战斗力。将本着有则改之，无则加勉的原则，班子成员站在对党对大局对个人负责的态度，客观本真的进行批评与自我批评，促进了思想交流，统了了思想认识。

2、增强干部的党性，进一步提高了解决自身问题的自觉性。通过召开民主生活会，运用批评与自我批评的武器，集中一段时间对自身思想进行深刻剖析自查，发现了一些平时没有注意和忽视的问题，班子成员思想上很受震动。

3、转变干部的作风，进一步增强了做好工作的责任感和紧迫感。班子成员深刻认识到，作为一名党员领导干部，要从自身做起，率先垂范，在思想上影响和带动群众，在业务上指导和帮助群众，在生活中关心和服务群众，切发挥自身的优势，多办好事、办实事。

具体内容：

同志们：

按照教育局党委《学习实践科学发展观的活动分析检查阶段班子民主生活会的实施意见》的要求，以及我校党支部“学实”活动分析检查阶段的工作安排，今天召开班子民主生活会生活会。教育局第七指导组组长严世敬同志、陈佩红同志今天也来参加我们的会议。首先，我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

我校学实活动转入分析检查阶段以来，始终坚持高标准、高起点谋划安排好这个阶段的各项工作，班子成员带头征求意见、召开各类座谈会、开展谈心活动、撰写民主生活会议的发言稿、带头参加我学校党支部专题组织生活会、带头边议边改，充分发挥了领导干部带头表率作用，党员干部们结合自己思想和工作实际，认真对照党章、对照征求到的意见、对照身边优秀党员的先进典型，经党支部审阅都形成了个人民主生活会议的发言材料。今天，我们专门召开专题班子民主生活会，每个党员干部要按照准备好的发言材料逐个进行自我剖析，然后大家进行评议，通过真诚坦诚的自我批评和相互批评，帮助每位班子成员进一步认清自己在“学实”活动后，自己存在的差距和不足，明确下一步整改的方向，从而达到互相帮助、增进团结、促进工作的目的。下面，由卞校长先进行自我剖析：

一、校长

l、宣读民主生活会议发言稿进行自我剖析

2、进行班子评议（由副校长带头）

3、校长本人根据互评情况表明对待评议意见的态度

胡铭玮。校长剖析得很深刻。至他来了以后实行了人性化管理，但制度管理有点没有落实好，最好是制度化的人性管理。奖励做得好的，惩罚没有做好的，让老师知道什么是学校倡导的行为，什么是学校要制止的行为。接下来要进行绩效工资，也是更好的制度化的人性管理，我们要把好事做好。

顾晓云。奖勤罚懒也是我们领导班子存在的问题。卞校长宏观做的比较好，细节方面也要做的比较好。其实老师都在等，等分管领导，分管领导等校长。要实际落实到人，具体的岗位，责任到人。

卞贤俊。主观思想在等待，在等待支教老师的回归，教导主任李玮老师在支教中。所以要从主观上改变，要下任务。特别是教导处这块要定下来。

二、副校长

l、宣读民主生活会议发言稿进行自我剖析

2、进行班子评议（由校长带头）

3、对象本人根据互评情况表明对待评议意见的态度

卞贤俊：胡铭玮讲得很全面，从学校问题出发，提出了整改的措施，如果能逐一实现、逐一落实，控二一定会发展得更好。剖析自己比较深刻，胡铭玮在社团建设上做出了很大贡献，让学校社团建设走上了正轨，发展得让人感觉到很羡慕。在文明单位整个资料作出了贡献。提出一点要求：进一步加强信息技术管理，提出工作的要求、具体任务、考核。校易通学生的培训，形成具体的工作方案，新三年信息工作方案。

顾晓云。对自己分管工作很投入，也取得很大的成绩。希望和群众接触面要更广泛，老师有可能有点误解，班子成员形成决策，和自己持不同意见的同志多接触。

胡铭玮。我也是在思考了下一步学校信息工作怎么做，老师手上的计算机将升级换代，老师每天来做的第一件事就是打开电脑，学校工作就在学校管理平台上面，加快步伐。我是老控二，总觉得自己是个男教师，老是走办公室，给别人感觉满怪的。其实自己想想这也是工作的需要，也要多走走。

卞贤俊。谈到学校存在的问题，她是分管人事、教育的副校长，她对一年级幼小衔接的教育付出了艰辛的努力，得到了领导的认可。学校在资料整理上做出了贡献。希望定位更加好，定位在教育的副校长，要管理好教导处。非常时期要兼职好教导这一块，进一步指导教学工作的管理，力抓教研组建设角色定位好，人事加强对各级各类骨干的管理。

胡铭玮。她是劳模，总是最晚走，双羞日加班。希望今后主要抓管理，具体落实到教师身上，也能提高教师的工作积极性，不是去做而是去管理。

顾晓云。有时候比我们做得更好、学校工作主要在教学这块，在教导处指导还不够，科研也是弱项，还要继续抓好幼小衔接工作。

同志们：

今天的班子民主生活会开得很好，大家通过批评与自我批评，加深了认识，拓展了视野，进一步认清了自己在学习实践科学发展观活动后自己在各方面存在的差距和不足，深入分析了这些差距和不足的根源，明确了努力的方向。

今天的会议到此结束，散会。2009.11.27

准备工作1.组织学习。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。通过学习，逐步深化对科学发展观内涵、本质等问题的认识。

2.征求意见。向教职工“征求学习实践科学发展观专题民主生活会意见建议”，采取座谈、调研等多种形式，广泛征求广大教职工的建议和意见。并对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈。

3.开展谈心。领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。

4.撰写发言提纲。领导班子成员要根据民主生活会主题、群众所提意见，认真撰写发言提纲。着重以贯彻和落实科学发展观的高度，分析和检查制约学校发展的瓶颈问题和突出问题。

5.领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。

解决的主要问题如何进一步确立有效的课程改革理念，着重于教师课程专业能力的培养，致力于课堂教学有效性的保障，确保学生学习品质和效率的提升。

如何进一步强化、厚实教师学科本体知识，积累学科教学经验与方法，激活教师教育教学智慧。

如何加强学校拓展型、探究型课程资源的开发优化，并形成学校课程系列。

如何进一步加强教学常规管理的系统性，如何加强学科教研组建设，实现教学基本环节的连贯和畅通。

如何加强对现有的教学设备、实验仪器和图书资料等的有效管理。

如何更好发挥党员在责任区的作用，形成管理机制。

改进措施

1、加强学习，提高理论水平。要把理论学习视为一种责任、一种追求，进一步提高运用理论分析和解决问题的能力。

2、关注教师专业发展。根据实际发展需要，梳理新一轮科研课题，学校宏观课题着眼点是影响学校大发展的工作项目。

3、

完善学校课程构架。以科技系列的校本课程为依托，逐步将科技教育渗透于其他学科，扩大科技特色教育的普及面，营造浓浓的学校科技教育的氛围，让创新教育深入人心，进一步厚实我校“全国创造教育基地”的基础。

4、建温馨教工之家。要关注教师身心健康，举办丰富多彩的文体活动，为教师健康愉快地工作搭好平台。

5、修订学校各项制度，使其更科学、更合理。我们将在本学期通过教代会的形式、结合当今教育的形势和需要，更广泛地听取学校教师的意见和建议，以原有的《教职工手册》为基础，认真修订和完善《控江二村小学岗位职责》、《控江二村小学师德标准》，力求使修订后的制度内容更具体、评价更具有可操作性

党组织负责人签章：

第二篇：三治三提民主生活会总结“三治三提”专项活动民主生活会总结

由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。

一、高度重视，会议准备充分

谈话对象：局办公室全体人员

谈话内容。根据《商丘市开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的工作部署，局办公室开展一次谈心活动，这次谈心活动本着谈者诚心，听着虚心，双方交心的态度，从而达到同事之间互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步的目的。一是谈和谐。化解了工作中存在的不协调因素，增强了荣誉感和主人翁意识，增进了信任和了解；二是谈真诚。通过面对面的交流和谈心，促进了相互

学习的良好风气，增进了友谊和进步；三是谈心声。以诚待人，以真为实质，屈膝交谈，增进了互动和关心；四是谈问题。谈出了问题的实质，找准了解决问题的有效途径，增强了对办公室工作的积极性，增强了工作的责任心和使命感；五是谈经验和方向。增强了干工作的信心；六是谈活力。增强了向心力和凝聚力，激发了工作的创新力和工作的活力，促进了工作作风的转变。