《县级人大代表向选民述职活动》

县级人大代表向选民述职活动

开展人大代表向选民述职活动，是提高代表素质、发挥代表作用、加强人大建设、促进政府和“两院”工作的有益探索，是学习实践科学发展观的具体行动，是党密切联系人民群众的有效途径。

为认真落实县人大常委会关于《建平县人大常委会关于组织开展县人大代表向选民述职活动的实施意见》的工作要求。朱碌科镇于2011年6月22日上午，在我镇政府三楼会议室，由人大主席主持召开了朱碌科镇第二选区县级人大代表向选民述职活动，参加会议的有：县人大常委会江主任、胡主任等领导、朱碌科镇党政领导、县镇两级人大代表、机关工作人员、第二选区选民代表、各村“两委”班子成员等40余人。

与会的第二选区县级人大代表任树学同志、杜耀振同志、辛凤民同志分别就自己的工作开展情况做了述职报告。报告涉及：出席县人民代表大会会议、听取审议县人大常委会和“一府两院”的工作报告、审议表决各项决议、决定及参与各项选举活动情况；列席县人大常委会会议、参加县人大常委会组织的“三查（察）”、学习培训等活动情况；为选民

办实事，推动和解决群众普遍关注的热点、难点问题及为社会做贡献等十余项内容。选民代表根据三位县级人大代表的述职报告做出了相应的评议，提出了很多中肯的意见和建议。代表们也表示在今后的工作中继续努力，加强政治理论学习，真正做到“人民选我做代表，我做代表为人民”。

评议过后，县人大常委会领导江主任和朱碌科镇党委书记杨明分别做了重要讲话。在肯定此次评议活动达到预期效果的同时，提出了中肯的意见。他们指出：“各位代表一定要以这次会议为新起点，强化学习，努力提高政治觉悟、政治敏锐性和政治理论水平；要立足实际，开拓创新，廉洁从政，努力使朱碌科镇新形势下的人大工作再上新台阶”。

最后，会议在融洽和谐的氛围内结束，各位县级人大代表都对本职工作做出了述职，各位选民代表也予以了评议，取得了良好的效果，为进一步加强人大代表队伍自身建设，提高人大代表素质，充分发挥代表作用，推动社会主义民主政治建设和觉廉政建设起到了十分重要的作用。

2011年6月22日

宋佳平

第二篇：人大代表向选民述职制度人大代表向选民述职制度

1.人大代表向选民述职，由乡镇人大主席团统一组织安排，区人大常委会派人亲临指导。

2.人大代表在任期间应向选民进行一次述职，特别是乡人大主席、副主席和担任乡镇领导职务的代表要带头向选民述职。

3.人大代表可以向所在选区部分选民述职，也可以向全体选民述职。

4.述职的主要内容是学法守法、参加代表活动、履行代表职务、联系选民、为民办事及廉洁自律等情况。

5.每次述职应组织选民对代表的述职进行评议，代表对选民的评议应表示自己的态度和意见。

6.述职评议情况由乡镇人大主席团向代表反馈。

第三篇：人大代表向选民述职制度人大代表向选民述职制度

一、县镇人大代表述职按选区进行，每位代表在一届任期内都要向原选区

的选民述职一次。

二、代表的述职活动由县级人大常委会（镇人大主席团）组织。

三、代表述职的主要内容：

（一）学习宣传和贯彻执行宪法、法律、法规，以及人大决议决定的情况；

（二）参加人代会期间审议议案和各项工作报告，以及提出代表议案与建

议、批评和意见等情况；

（三）参加闭会期间各项代表活动的情况；

（四）联系选民、听取和反映选民意见和要求，为群众办实事的情况等；

四、述职代表应当按照述职内容的要求，认真总结履职情况，撰写好述职

报告。

五、代表述职会议由原选区选民代表参加，人数一般不少于50人。

六、代表在述职会议上应口头向选民述职，述职后由选民对其进行评议，提出意见和建议，并进行测评，测评结果应当当场公布。

七、选民评议意见和测评结果应汇总后书面反馈代表本人。

八、代表的述职报告，以及汇总后的选民评议意见和测评结果等材料应报县级人大常委会（镇人大主席团）留存。

第四篇：镇人大代表向选民述职活动方案下海石村人大代表工作站向选民述职

活动方案

根据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，经下海石村人大代表工作站研究定于年月日开展人大代表向选民述职活动。具体方案如下：

一、述职活动的目的和意义

人民”的夙愿。我的体会是，只要按照“三个代表”的要求，坚持“对人民负责，受人民监督，为人民造福”的信念，把人大代表作为自己的职务去敬业奉献，就能够成为选民信任的人大代表。

一、从选民的信任中汲取力量。自1998年底在红岩村被选为乡人大代表后，我以为民办实事为切入点，在与群众水乳交融，苦乐与共中获得执行人大代表职务的不竭力量。2000年红岩村的电网老化，电量不足，电费居高不下，常发生用电纠纷，甚至发生不安全事故。国家首期农网改造实施后，红岩村人民就盼望着用上放心电。红岩村最先将集资款交到乡里，眼巴巴地等着出工出力建成新电网。由于市农改安排的变化，只好将红岩等村砍掉不进行农网改造。选民的心愿就是我人大代表的义务。当时我没有驻红岩村，有人对我给红岩村跑农网改造不理解，我对他们说“我是红岩村选的人大代表，应该去跑。”我多次找有关方面的负责人要求改造红岩村。一电力部门负责人看我这样执着，有些不解。我说：“我是他们选的人大代表，在他们最需要的时候，就要挺身而出，尽到责任。”这位负责人是南川市人大代表，曾是人大常委会委员。他沉思一会后说：“我把余下的材料全部清起来，想法把红岩村改了，实现你人大代表为人民的心愿。”4个月后，在红岩村农网改造结束了，许多群众拉着我的手说：“这回儿好了。我的灯亮多了，打米机转了起来，电饭煲煮好了饭，电费从一元三降到四角。这是您给我的好处，我们就要您这样的代表。”现在，茶园、平安、幸福、杉楠4个村6000多群众还使用着旧农网，忍受着旧农网的诸多不便。我坚信，只要国家再给一个机会，我一定不遗余力地投身到农网改造之中，让这6000多群众用上舒心电，一如既往得地履行市人大代表的义务。人民群众的需求就是人大代表执行职务的力量源泉。只要把智慧和情感融进人大代表的职务中，尽心帮助选民办实事好事，选民就会真诚地信任你，人大代表就能从这种信任中获得巨大的履职力量。

二、把选民的信任铭记心间。人大代表是国家机关组成人员，我铭记着人民给我的这一崇高神圣的职务，把选民的信任通过自己当政议政督政体现出来。学校工作一直是冷水关乡人民群众关注的热点。“人大代表应当在学校工作中发挥作用”，这个想法一直压在我心中，觉得完成了这一事项才对得起自己的代表职务，没有完成我全身不舒服。在2003年5—9月，我全身心地投入到对小学工作评议之中。我首先要求自己提高认识，增强履职的主动性。从对冷水人民负责的角度，把提高小学教学质量作为目标，把全乡人民对学校工作的良好愿望反映出来，主动地行使人大代表对小学的监督职责。二是要求自己掌握方法，增强监督的针对性。我重新学习《重庆市人大评议工作条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，掌握依法评议的基本方法。整理出群众反映的15项问题后，有重点地走访选民。在选民的启发下，我深入剖析，寻找规律，挖掘主题。我参加学校班子的民主生活会，进一步了解小学班子的运行状态，并对学校的有关工作提出建议。在此基础上，将自己编写《人大代表对小学工作的评议意见》初稿交代表修改完善。《评议意见》既不拔高学校的成绩，也不压低学校在教学工作中的问题，凸显学校工作的原貌，有操作性和指导性地指明了改进的措施。三是展示风采，增强评议的权威性。在评议会上，我首先做到敢字当头，善字贯中，把全乡人民对学校工作的厚望融进评议的一言一行之中。《评议意见》受到人大代表、教职工的称赞。学校在5天内制定了整改措施，落实责任人强力整改。敲当面锣，击对面鼓。评议学校产生了震动效应，一些乡部门也开展自查自纠，推进了全乡有关的工作的开展。四是深入总结，扩大评议的辐射力。我对这次评议的创新事项进行总结，写成新闻稿发表在《公民报》上，让这一评议创新事项辐射到重庆。人大代表对评议对象的满意度是评议的最重要的指标。我花两个多星期的时间重新学习研究统计学，学习excel电子表格的统计方法。通过对代表满意度进行统计分析，在参评代表人数、评议通过应当到满意票的基本数量、满意度的置信区间等方面的规律进行了探索。这一探索，使人大代表的模糊判断与精确统计相融合，评议的定性措施与定量分析相结合，在量化中优化评议措施，为评议的科学化寻找可供借鉴的方法和结论。这篇文章以其独特的视角，吸引人大工作者目光。在人民日报网络版上发表后，一些网站相继转载。我乡人大代表对小学的评议工作很好地辐射到的全国，通过互联网又辐射到世界各地。人大代表是一个有所作为的职务。只要牢记人民的信任