《某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告》

某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告

根据xx《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，xx年xx月xx日，xx党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：

     一、参会人员

     党员xx人，积极分子xx人，业务骨干xx人，xx名同志请产假，已将学习资料通过电子文档的方式发送至请假的xx名同志。

     二、查摆问题

     党史学习教育以来，坚持把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，坚决同党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章、维护党章党纪，深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平系列讲话精神，学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的x本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的重要讲话。认真落实党风廉政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。通过认真剖析和查摆，发现还存在以下几个方面的问题。

    政治建设方面。支部成员普遍能够牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认为自己成长的每一步都离不开党组织的培养，但还存在工作落实的针对性、实效性不高等问题，工作的积极主动还不够；学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少；在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。

    担当负责方面。一是支部的战斗堡垒作用发挥还不够。关心青年干部成长不够细致，和入党积极分子的交流沟通还不充分，组织学习的力度和频次还不到位；二是服务措施落实不够。作为基层直接面对群众的窗口部门，肩负着服务群众的重要职责，但部分党员服务群众的意识、能力还不够强；三是精品意识树立不够。对照“互联网”政务服务、“最多跑一次”、政务服务标准化试点等要求，支部的创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。

    作风建设方面。全体党员能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风，但也还存在没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。有些制度规定在落实方面做得不够好。在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向，对政务服务工作的理解和宣传深度不够。

    二是主动担当作为，全力推进任务完成。真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在推动全面建设、助力政务服务水平提升上。着眼增强党支部标准化建设，按照争创“五星支部”的目标，重点在推进党员教育管理、发挥先锋模范作用、工作运行机制等方面下功夫。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。

    三是强化群众观点，积极转变作风。坚持以人民为中心的发展理念。严格执行中央八项规定及实施细则精神和省委的实施办法，严格执行廉洁自律。注重工作实效，坚持从严从实为群众提供贴心周到的服务。持续推动党性锤炼活动，开展调查研究，把群众的期盼和现实困难查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。

    四是狠抓正风肃纪，营造风清气正氛围。自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好服务群众、党支部工作等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的管理机制。履行好全面从严治党“主体责任”，加强监督检査，严格请示报告，保持整风整改的高压态势。结合“两学一做”教育制度化常态化，督促党员贯彻落实承诺事项，给全体党员作好表率、当好样板。