《市委党校关于巡察整改进展情况的报告》

市委党校关于巡察整改进展情况的报告

根据市委统一部署，2023年x月6日至x月14日，市委第三巡察组对市委党校开展了巡察。x月8日，市委巡察组正式反馈巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改情况报告如下。

一、推进巡察反馈意见整改的组织落实情况

（一）严明整改责任。第一时间成立了巡察整改工作领导小组，常务副校长任组长，其他校委班子成员任副组长，以高度的政治自觉和强烈的使命担当，推动巡察发现问题“改”得彻底、巡察成果“用”得充分。

（二）落实整改任务。召开了校委扩大会议，校委班子成员主动认领巡察反馈问题，各处室主要负责同志共同梳理剖析、查找根源，制定了整改方案和清单，明确了责任领导、责任处室及整改期限。责任处室及时汇报整改工作情况，校委班子开展常态化督导检查，确保巡察反馈问题按照要求整改到位。

（三）提高整改成效。把巡察整改与开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、年度目标任务推进、教研日常工作等结合起来，强化主责主业主课，建立健全制度规定，加强内部监督管理，持续提升办学治校的科学化规范化水平。

二、巡察反馈意见整改落实情况

（一）聚焦基层贯彻落实党的路线方针政策及党中央决策部署情况方面

1.关于“理论学习不够深入”问题

（1）针对“理论学习有‘温差’”问题。一是认真落实“第一议题”制度，通过主题教育读书班、校委会会议及校委理论学习中心组学习会议等形式开展集体学习14次，深入学习了党的二十大报告和党章，认真学习了习近平总书记关于党校工作的重要论述，及时跟进学习了习近平总书记最新重要讲话指示精神，学习更加全面系统。二是校委班子成员带头到基层党校调研，结合党校高质量发展组织交流研讨10人次，形成调研报告7篇，推进办学事项23件，更加注重学以致用。三是及时开展了“回头看”工作，推进理论学习持续完善提升。

（2）针对“党校姓党有‘短板’”问题。一是依托党日活动等，多形式开展了调查研究和党性锻炼，不断增强党员党性观念。二是组织党员通读了党章，学习了党内法规知识，结合思想和工作实际进行了交流研讨，确保入脑入心。三是严肃会议纪律，做好提醒和督查。

（3）针对“对标长三角有‘落差’”问题。一是深入学习了习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神等。二是坚持对标沪苏浙，开展了“五大”和“六破六立”大讨论，考察学习了沪苏浙党校精品课建设、科研咨政及对外培训等工作经验做法，紧扣全市发展需要充分发挥党校作用。三是主动融入长三角一体化发展，与南京市委党校签订了合作协议，组织主体班次前往沪苏浙党校及高校开展了党性锻炼及培训，邀请了沪苏浙地区专家教授来校授课，立项了“先进地区招商引资经验分析及对x的启示”等课题。

（4）针对“为民办实事有‘时差’”问题。一是学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述等，把“为民办实事”深度融入教育培训、科研咨政等工作。二是制定了《市委党校有序对外开放工作方案》，校园自2023年x月10日起重新向公众开放。三是将志愿服务列进党日活动安排，组织党员到x社区、x乡等开展了志愿服务，帮助群众解决实际困难3个。

2.关于“从严治校能力弱化”问题

（1）针对“制度执行不到位”问题。一是专题学习了习近平总书记关于党校工作重要论述等，持续增强规范办学意识。二是遵照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，制定并落实秋季主体班教学安排。三是严格落实市委组织部秋季主体班调学计划，与主办各专题培训班的单位加强沟通联系，2023年秋季学期举办的数字x专题研讨班、金融创新发展专题研讨班均按规定学制完成了培训工作。

（2）针对“教职工管理不精细”问题。一是强化作风建设，在秋季主体班培训指南中明确了“两员”工作职责，要求组织员、任课教师提前到岗，发现问题及时处理。二是完善了《讲台规则》等制度，制定了《调课单》，要求教师调课须经教务部门、分管校委同意，强化教学各个环节的日常管理。三是加强和相关办班单位的沟通，了解授课教师动向，要求无特殊原因不能随意调整教学安排，确有需要的要做好衔接，确保教学严肃性和规范性。四是举一反三开展了全面排查，并在秋季开班工作协调会中进行了教育提醒。

（3）针对“学员管理不严格”问题。一是汇编17项制度规定形成《学员手册》，向秋季主体班学员发放。二是举办全市党校系统学员管理工作培训班，对管理人员进行了专业化辅导。三是校委班子成员担任主体班第一组织员，安排8名非教学管理岗位人员加入兼职组织员队伍，强化课堂纪律检查及夜间值班督导。四是在学习全过程加强纪律规矩教育，开展了警示教育，健全了学员自我教育、自主管理机制。

3.关于“质量立校意识不强”问题

（1）针对“教学质量不够优”问题。一是在推进党校事业高质量发展的重点任务分工方案中，明确了提升课程质量的责任领导、责任处室和具体举措。二是建立了校委主要负责同志统筹、分管负责同志主抓的精品课建设机制，校委会会议和月度工作例会及时研究部署了精品课建设工作，校委班子成员进班管理、听课常态化。三是秋季学期组织2次新专题试讲活动，邀请5名全国党校系统精品课获得者来校授课示范、精准指导，安排6对新老教师结对，7名教师参加省委党校专业培训，15名教师跟班学习考察，帮助教师提高教学水平。四是考核激励向获得省委党校教学比赛一等奖、二等奖及课程被评为全省党校系统精品课的教师倾斜，引导教师潜心教研、业绩创优。2023年，培育全省党校系统教学比赛二等奖课程1门、省委党校主体班课程2门、全省精品微党课1门、全省社会主义学院优秀教学成果3项。

（2）针对“科研成果不够强”问题。一是认真学习了习近平总书记关于党校“为党献策”的重要论述。二是梳理分析了20**年－2023年论文发表情况，更加突出精准服务，安排教师参加了各类培训、跟班学习及学术会议。三是修订了《科研成果奖励与项目资助办法》，对省级项目、省委党校课题、市圈课题成果实行分级奖励；制定了《教科研突出贡献奖（初心奖）、教科研贡献奖评选细则》，把“发表二类及以上刊物论文”和发表一定数量的三类刊物论文等作为重要标准之一，与教师年度考核和各类评先评优挂钩，激励教师打造更多高质量科研成果。2023年，立项市级及以上课题21项，发表二类文章2篇、三类文章7篇。

（3）针对“资政能力不够高”问题。一是围绕市委市政府中心工作开展决策咨询，刊发x日报《咨政专栏》7期、《市情增页》19期，各类咨政成果获市厅级主要领导批示11件，其他市厅级领导批示26件。二是指导学员结合身边工作深研市情市策，公开发表文章10多篇，研究成果获市领导批示22件。三是针对性安排教研人员参加了各类培训、跟班学习及智库论坛，持续提升能力水平。

4.关于“防范化解风险不严密”问题

（1）针对“意识形态管控不力”。一是深入学习了习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述。二是将意识形态工作纳入年度工作要点、校委理论学习中心组学习计划、校委班子和班子成员述职述德述廉内容，校委会会议、全面从严治党会议等及时研究了意识形态工作。三是调整了意识形态工作领导小组，制定了意识形态年度工作要点，将意识形态工作责任制落实情况列为处室年度目标任务考核前置条件。四是加强外请授课意识形态管理，制定了外请教师管理办法，向外请教师发放了《党校讲台纪律告知书》。主体班异地培训时，在合同中明确了意识形态工作要求。

（2）针对“安全教育覆盖不全”问题。一是校委会会议等认真学习了习近平总书记关于安全生产重要论述，及《中华人民共和国安全生产法》。二是严格执行校消防管理制度，将安全责任制挂牌上墙。三是加强安全教育，邀请经开区消防救援大队专业人员来校，组织教职工开展了消防培训及演练活动；扎实开展了消防宣传月活动。四是常态化开展校园消防、用电、用水安全检查、排查，及时排除隐患、强化防范举措。

（3）针对“保密教育管理不严”问题。一是认真学习了涉密人员管理等文件精神，校委理论学习中心组学习会议围绕保密工作进行了交流研讨。二是《学员手册》对学员遵守保密纪律提出了明确要求，邀请省保密局专家向学员就保密工作进行了专题辅导。三是加强保密工作管理，对全校办公终端等开展了安全检查。

（4）针对“网络阵地建设管理薄弱”问题。一是加强网络安全宣传，邀请市公安局专业人员向教职工作了网络安全专题报告。二是开展常态化检查，及时纠正了宣传信息不规范表述。三是认真落实“三审三校”“重发重审”和“第一读者”等制度，规范信息审核流程，严格校准信息内容。

（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面

5.关于“落实全面从严治党不力”问题

（1）针对“主体责任不严实”问题。一是深入学习了《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》、二十届中央纪委二次全会公报、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等，把从严治校的要求贯彻到党校工作全过程各方面。二是制定了《中共x市委党校落实全面从严治党主体责任清单》，明确校委班子主体责任共七类27项，校委主要负责人“第一责任人”责任9项，班子成员“一岗双责”责任两类13项，并加强责任落实情况的日常跟踪督查。三是2023年召开了2次全面从严治党专题会议，研究部署了全校全面从严治党落实工作。

（一）自觉围绕中心、服务大局。牢牢把握党校姓党根本原则，严守党的政治纪律和政治规矩。严格履行全面从严治党政治责任，压紧压实意识形态工作责任制，深化落实中央八项规定和实施细则精神。将教研与实践相贯通，找准党校工作与中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣党之所需、发挥党校优势。

（二）做到久久为功、常态长效。坚持目标不变、标准不降、力度不减，对已经完成的整改任务，持续跟踪问效，认真吸取经验，做到举一反三、标本兼治，坚决防止问题反弹；对需要长期坚持的整改任务，做到紧盯不放、常抓不懈，力争取得更大成效；对已经健全完善的各项制度，加强学习和落实，形成用制度管人管事的长效机制。

（三）努力为党育才、为党献策。发挥校委班子“头雁”作用，激发党员活力和党支部战斗力，以推动整改落实为契机，持续在精品课程打造、研咨成果转化及校风教风学风建设上下功夫，增强理论教育、党性教育和能力培训的针对性实效性，推出有价值、有分量的对策建议，更好服务x经济社会发展。