十九届五中全会心得发言材料
次肩负重大历史使命、具有里程碑意义的历史性盛会,十四五规划和二〇三五年远景目标更是一个举旗定向、承先启后。职场分享的十九届五中全会心得发言材料资料,欢迎参阅。
材料一党的十九届五中全会是一次肩负重大历史使命、具有里程碑意义的历史性盛会,十四五规划和二〇三五年远景目标更是一个举旗定向、承先启后、继往开来的纲领性文件,拉开的是一幅壮丽的政治画卷,必将引领中国走向更加辉煌的未来。
一、几点体会
1、党的十九届五中全会是时间轴线上和空间坐标下的时代盛会。党的十九届五中全会召开的背景十分特殊,脱贫攻坚胜望在即,全面步入小康社会也指日可待,实现第一个百年奋斗目标为时不远。其通过的十四五规划,是实现第一个百年奋斗目标之后、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年;其二〇三五年远景目标,既指导于现实工作,又规划于长远未来,对中国发展的分量不言而喻。
2、十四五规划和二〇三五年远景目标,是习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的纲领性文件。十四五规划和远景目标明确了新战略、新方略、新任务,代表着中国这艘巨轮站在了新起点、开启了新征程。同时,又提出了指导发展的实践论和方法论,就是要在习近平新时代中国特色社会主义思想统领下,团结带领全国人民创造新的历史,等于是一份理念密集、智慧密集、成果密集的战略规划。其政治属性特别鲜明,特别突出,即是重大政治命题,又是今后一切工作的目标和方向。
3、盛会确定的未来发展规划和目标,兼具政治性、创新性、时代性、人民性。十四五规划和二〇三五年远景目标对未来我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设要达到何种程度,都进行了明确规定,涉及到方方面面、点点滴滴。无论是四个全面战略布局,还是五位一体总体布局,都是一个纵向的深化,无论是新发展理念,还是供给侧结构性改革,亦或是以人民为中心的发展思想,规划和目标中都进行了着重的强调和贯穿,同时又进行了升华。尤其是全会提出的加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,深刻把握了我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求,是着眼我国经济中长期发展作出的重大战略部署。
总体来看,五中全会为我们做好下步工作指明了方向、提供了遵循、注入了强大动力。要实现这些目标和要求,必须保持昂扬的精神状态和驰而不息的奋斗姿态,大力弘扬敢于担当、攻坚克难的精神,一步一个脚印把宏伟蓝图变成美好现实。
二、下步打算
1、敢字为先,就是敢闯、敢试、敢为人先。引导广大党员干部大力弘扬新时代工匠精神,勇于担当作为,在更高的参照系中确立发展坐标和定位,对照先进,盯紧标兵,知难而进、迎难而上,不达目标不罢休;进一步解放思想、改革创新,打破惯性思维,打破条条框框,对历史遗留问题敢于啃硬骨头,对发展制约瓶颈善于攻坚拔寨。对锐意创新、敢于担当的干部,按照三个区分开来的原则,建立容错纠错机制,为担当者担当,为创新者撑腰鼓劲。
2、干字当头,就是真干、实干、埋头苦干。一是围绕贯彻五中全会精神苦干实干。五中全会精神为以后一个时期的发展指明了方向,我们将从三个方面抓好贯彻落实:其一,冲刺四季度,确保圆满完成年度任务。特殊时期用特殊办法,既埋头苦干,又开动脑筋、广开门路,把硬功夫和巧办法结合起来,把原则性和灵活性结合起来,集中精力,把时间、财力、物力、资源要素,都聚焦到补短板强弱项上来,集中到各项考核指标进位争先上来,争取圆满完成各项目标任务。
其二,及早谋划明年工作。对明年各项工作要进行周密细致地谋划安排,特别是对明年的增长点、重点产业项目、社会事业和民生工程都提前考虑,把工作做在前头,为明年工作奠定坚实基础。
其三,科学编制十四五规划。多听取各方面意见,准确把握宏观经济发展走势和政策变化,找准上级政策和本地实际的契合点,编制出符合实际、切实可行的规划,尤其是抓住、用好历史机遇,科学谋划布局一批重大工程、重大项目,大力培育优良产业生态,攻坚突破一批改革举措,确保十四五起好步、开好局。
二是围绕贯彻新发展理念苦干实干。着眼于推进高质量发展,我县正在谋篇布局六个县域建设,涵盖了动能转换、脱贫攻坚、乡村振兴、城市建设、生态文明等重点工作。下步的关键,就是明确路线图、时间表、责任状,挂图作战,倒排工期,持续用力,使每篇文章都有头有尾、善作善成、落地落实。
此处内容需要权限查看
会员免费查看(二)
刚刚闭幕的十九届五中全会提出,繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,推进社会主义文化强国建设。
作为一名高校辅导员,思想政治工作者,我会继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,武装课堂,用集中体现着党的初心和使命的战斗姿态回答培养什么人的问题,提升育人成效。以理论学习的先行者、先进思想的倡导者、初心使命的践行者的学识素养与职业操守在人才培养中体现自身的使命担当,真正抢占制高点,回答新时代怎样培养人的问题。用敢于斗争、善于斗争的政治品格、价值追求、精神风范牢牢把握新时代发展的主流话语权,回答为谁培养人的问题。