《煤矿自评考评报告》

煤矿自评考评报告

2010年是本校建校十周年的庆贺之年，根据学校制定的新一轮发展规划，在全体师生的共同努力下，学校坚持走内涵发展之路，为争创区的素质教育实验校打好各方面的基础，学校工作的各个方面进一步得到了长足的发展，较好地达到了发展规划中各项分年度的工作目标，对照区制定的学校绩效考核的评估标准，现将2010年度的学校工作情况作重点性的回顾并报告如下：

一、强化行政管理方面

1、进一步加强值日行政的工作，不断强化值日行政担当“值日校长”的职能，重视对学校全方位的行政管理，在此基础上，我们在两个校区先后出台了对教师的“月考”制度，经过近二年的运行，效果良好，已成为调动教师工作积极性，规范自身工作行为的一个重要抓手。

2、校党、政、工齐心协力，有计划地做好各项基础性工作，继续申报并创建局级文明单位。特别是作为“创建”工作的抓手，一如既往，坚持不懈的开展校“文明组室”的“月考”及“学期考”的工作，以此来形成良好的校风、学风和教风。

3、继续努力推进学校民主化管理的进程。一是按规范的要求认真开好每学期常规的教代会（审议学校学年度工作报告、年度财务工作报告、校中层干部群众测评意见反馈等）。二是校务公开工作继续规范操作，落在实处，学校重大事项通过校务公开栏，各种类型的通报会等途径及时公开，保障了教职工对校情的知情权。

4、进一步树立“安全第一”的意识，利用各种场合加强对师生的安全教育，做到警钟长鸣，落实规定的各项安全措施，做到常抓不懈。尤其本学年这方面的任务和担子十分繁重，如：预防“甲流”的各项工作，迎“世博保平安”的工作，校园防暴防侵入的工作等，严格按上级部门的要求扎实有效地做好这方面的一系列工作。经过大家的共同努力，本校经过区有关部门的验收，继续荣获2008—2009年度“上海市安全文明校”的荣誉称号。

5、继续加大了学校对内对外宣传工作的力度。继续认真实施学校制定的《关于建立学校宣传工作网络的管理制度》，重点抓好学校两大宣传媒体的创建工作，一是发挥校园网站的作用，强化对内对外宣传、沟通的力度。本学年，我校撰写的各类通讯报道被署、区二级宣传媒体采用的共23篇（次）。二是继续办好《东波星苑》校园报刊，其宗旨是：学校形象展示的窗口，师生信息交流的平台，校区间相互了解的纽带。本学年《东波星苑》共出版4期，达到学校规定的期数。每期都分发到每位教职工、学生及教育署、兄弟学校、社区居委等相关单位，扩大了学校的社会影响。三是为配合一年级的招生工作，今年

4、5月份，沪东校区再次组织了2场“幼小衔接”的对外展示活动，有东波、金童二所幼儿园共200多名幼儿大班学生参加。胡家街校区也组织了有附近各民办幼儿园大班幼儿及家长参加的学校展示及招生咨询活动，从而使周围幼儿园的师生及家长进一步了解了我们的学校。

6、进一步加强沪东、胡家街两个校区融合的力度。一是继续强化对胡家街校区的行政管理。行政主要领导每周一下午去胡家街校区参加行政例会，布置有关工作、帮助解决相关的问题。各部门（条线）负责人也经常性对胡家街校区的对口部门（条线）的工作进行指导和协调，帮助做好相关的工作。二是对原来两个校区不相统一的一些管理制度逐步趋于统一，如值日行政制度、教职工考勤制度、教职工“月考”和“学期考评”制度、文明组室考评制度、优秀教研组考评制度等。

二、加强教师队伍建设方面

1、进一步重视领导班子建设。一是根据学校制定的《关于进一步加强领导班子建设，不断强化行政管理职能的实施意见》及通过学期和年度对干部的考评制度，努力增强领导班子成员的事业心和工作责任心。二是今年校长室会同党支部对两个校区的领导班子成员进行了一定的充实和调整，特别是胡家街校区，将一些年轻的同志推到了重要的行政管理岗位，从而使我校的领导班子在数量和年龄结构上更趋于合理。

2、重视教师队伍整体素养和专业化发展水平的提升。为此今年学校主抓了以下几方面的工作：（1）继续强化各级骨干教师队伍的选拔，培养、使用、考评的工作机制。最近我们完成了校第三届骨干教师的申报及评定、聘任的工作。学校推荐了多位同志参加区骨干教师后备培训班的学习，其中一位今年已被评定为区级骨干教师。同时我们不断强化各级骨干教师在公开教学带头，指导青年教师压担，教科研及信息技术领先，教学质量过硬等方面的职责，并在每学期末进行考核。（2）重视“外请”力量对本校教师队伍的指导作用。学校连续二年聘请退休的老校长担任本校的教学顾问，每周三个半天来校对教师进行听课、评课、质量抽测后的分析指导等工作。学校还通过联系区教研员穿针引线，聘请外校的两位区骨干教师与本校的两位青年教师“结对带教”，还邀请区教研员定期来校作教学辅导讲座，其目的在于尽快提高本校教师的教育教学能力。（3）重视校本研修活动的开展。重视校本研修活动的开展，本学年学校申报的区级项目，即：对基于网络环境下的校本研修作有益的探讨。今年四月份，学校参与区级项目《网络环境下的校本研修》的结题展示阶段的活动，我校与高桥镇小学、凌桥小学共同承办的向全区开放的这一活动得到良好的评价，我校提供了一节语文、一节体育课的“三磨课”展示，一位青年教师“磨课”活动体会的大会交流发言及学校开展这一活动的“展版”。特别是我校青年教师蔡舒静老师执教的一堂语文课得到区教研室主任的高度评价，给我校的教师以极大的鼓舞。学校开展的校第五届“希望杯”教学比赛，其中选送的优秀课件和优秀论文均获得了教育署师生电脑作品和论文评选的等第奖。三是继续重视对青年教师、薄弱教师的培养及指导工作，通过跟踪听课、拜师结对、重点帮教等方法努力提高他们的岗位业务能力。

3、认真做好去年

11、12月份的教职工绩效工资方案的制定与实施工作。面对这一涉及到教职工切身利益的、颇有难度的工作，学校根据原来实施的教职工结构工资的基本思路，吃透上级领导部门文件和政策的精神，在充分听取教职工意见的基础上，制定了切合本校实际的“教职工绩效工资方案”，并经教代会的审议，通过了这一方案。在实施的过程中，又根据大家的意见对方案进行了一定的修订，使之更趋于完善，得到了绝大部分教职工的认同，从而使这项工作在平稳中予以较好的完成。

4、进一步完善教职工的激励机制。结合绩效工资方案的制定，学校修订了原来的教职工《奖惩条例》，修订了教学考核的奖励制度，增设了学期考核等第奖，加大了

四、五年级参加区质量检查学科的奖励力度。去年教师节前夕，经学校推荐有两名同志分别被评为上海市和浦东新区园丁奖，一名同志获区优秀班主任的荣誉称号。同时，学校重视教职工合理的物质利益的需要，逐年提高教职工的福利待遇和收入水平，除惯例性的各类物品发放外，组织了35岁以上教职工的健康体检，及暑期教职工山东泰山四日疗休养等活动。

5、继续注意稳定“非编”人员（即代课教师）队伍，从精神和物质两方面来关心他们。如评选校“园丁奖”也考虑他们的名额，评定校级骨干教师，规定他们也可以申报，他们中有生病住院的，学校也及时前去探望，送上慰问金或慰问品。同时，逐年逐步提高他们的工资待遇，使之不低于周围同类学校同类人员的工资待遇标准。

6、积极做好今年新教师的招聘工作。学校认真把好新进教师的“入门”关。对前来应聘的新教师安排各级骨干教师进行实习带教，在决定学校录用之前，进行全面的考察与评定（包括个人基本情况，思想品德，教育教学基本素养等方面），经学校录用决定向上申报，并经区教育局录用考核通过，今年本校有5位应届大学生及社会应聘人员进入本校教师队伍，这也是近年来本校录用新教师人数最多的一年。

三、进一步加强德育工作方面

2、在物品资产管理方面，今年我们继续加大这方面改进的力度，通过实施修订的《物品申购制度》、《物品领用或借用制度》、《物品设施维修报损制度》等规章，进一步提高了学校资产的利用率和管理的规范性。

3、严格遵守各项财务及资金开支的政策，合理使用好国家下拨的各项财政性资金。一方面是贯彻经费使用向改善办学条件，满足教育教学及师生发展的需要倾斜。如对胡家街校区较为陈旧的校舍，通过向上多方奔走努力，争取到上级拨款180多万于去年暑期进行校舍大修。从而使胡家街校区的校舍旧貌变新颜。今年对学校重点及特色发展的体育、艺教、绿色创建、科技机器人等方面作了较大的经费投入，如胡家街校区的跆拳道外聘训练费，沪东校区的学生棒球和学生电声乐、管乐、舞蹈等艺教外请培训费，以及去年12月份在胡家街校区举行的区级课题结题对外展示活动所需的各类费用，合计达15多万元。另一方面，针对本校“缺编”经费不够代课教师开支的情况，通过多方努力，每年争取到上级财务部门对本校的缺编增拨款，从而保证了这支队伍的正常开支。

综上所述，2010学年度本校的工作是具有成效的，取得的成绩也是可喜的。据统计，2009年9月份至今本校在署（街道）级及以上获得的学校、教师及学生个人的各类荣誉称号、获奖等总数达90多项。当然我们也应看到存在的不足：教学质量在校区、学科、年级、班级之间还存在着一定的差距，这已成为制约学校发展的主要瓶颈，应引起学校各个方面的高度重视。相信在大家的共同努力下，我们一定能够克服薄弱环节，取得新的更大成绩。