《综合督导评估自评报告（夹小）》

综合督导评估自评报告（夹小）

夹河联合小学综合督导评估

自评报告

夹河联合小学座落在涢水南岸的冲积平原—夹河州上，这里土地肥沃，物产丰富，人口稠密，素有文化发达的“府南乡”之称。学校创办于1992年，是孝感市联村办学较早，规模较大的一所小学，迄今，已走过十九年历程。十九年来，在各级领导的支持下，承蒙社会各界的关心和厚爱，学校不断发展，环境不断改善，管理不断优化，教学不断规模化，曾先后多次被巡店镇党委和巡店镇人民镇府评为“红旗单位”，被安陆市教委评为“管理合格学校”和“农村小学师范学校”，同时也被评为“十星际文明学校”。

现如今，随着改革开放的不断深入，农村人口大量外出，其子女随父母外出就读的不断增多，至此，我校现由原来的18个教学班逐步减少到6各教学班，学生人数有原来的1200多名减少到150名，教师有原来的40余名减少到13名。在现有的教师中，大专学历5人，占38％，其余均为中专学历，占62%。绝大多数是老年教师，55岁以上的5人，50岁以下的5人，40岁以下的1人。教师的年龄结构偏大，教学方法和教育思想陈旧。

学校总面积为14000平方米，校舍面积为2000余平方米，学校已拥有先进的现代教育技术设备，配有多媒体教室一个，仪器室，实验室，音体美劳活动器材室各一个，并初具规模。

校园布局合理，体育设施较齐全，花坛景点多处，绿化面积达标，整个校园基本做到四季常青，环境优美。自创办到现在，从我校走出的学生中大学生遍及祖国各地，乃至赴美留学不乏其人。

近年来，虽学生人数逐年减少，但我校的办学思想始终没变。学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在学校各项工作的首位，大力推行素质教育和新课堂教学改革，狠抓学生行为习惯和学习习惯的养成教育，出具成效，并形成了自己的管理特色。

为了很好地再一次接受综合督导评估，我校对今年来的学校各项工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、提高认识，统一思想

创合格学校是一向很有意义的活动，是规范办学行为，提高办学水平的重要措施；是推进学校持续发展的重要保证。我校虽学生人数逐年减少，但环境好，办学条件优越，加之我校绝大多数教师是本地教师，为家乡教育事业的振兴是义不容辞的责任。又通过进一步学习了党中央的各项新的教育法律法规和政策，大家提高了认识，统一了思想，扎扎实实地开展各项工作，对学校的各项工作进行了实事求是自查自评。

二、加强领导，稳步推进

自查工作任务艰巨，要求很高，硬件要达标，软件要整理配套，装订成册，要按期完成，必须依靠大家的力量，同时还要加强领导，强调责任，合理分工。我们成立了6人组成的领导小组，分解任务，强调责任。将各项检查指标落实到各职能部门，让其对照评估方案认真自查自评。按要求整理归类，装订成册，然后上交资料员检查收存。在检查过程中，我小孩阻止教师，学生，学生家长及社会人士代表，按督导评估要求对学校各项工作进行了等级评定。

三、自查自评结果

1.办学宗旨与办学效果，应得100分，实得85分。

学校是育人的地方，贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，全面推进素质教育是我们的办学宗旨。围绕这个宗旨，我校严格执行国家新颁布的课程设置标准，制定出实施素质教育的方案，开齐课程，开足课时，不断更新教学观念，转变教育思想，大胆进行教育教学改革，坚持把德育工作放在学校各项工作的首位，狠抓学生行为习惯和学习习惯的养成教育，认真抓好课堂教学与改革，因材施教，因人而异，培优与补差并举，各类学生均在不同程度上得到了提高。近几年来，学校认真执行各级领导关于纠正片面追求升学率倾向的规定和关于减轻中小学生过重课业负担的意见，大力整治了“乱补课，乱办班，乱收费”这一“三乱”现象，是全体学生的身心得到健康发展。

2.队伍建设与学校管理，应得100分，实得96分。

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