2020对脱贫攻坚工作的建议
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第一篇、脱贫攻坚工作汇报要求
对脱贫攻坚工作的建议
2012-2013年度省委驻滨帮扶工作队赴镇区开展调研的预备通知。
一、时间安排
3月8号开始,每镇区或部门半天时间
二、调研方式
实地考察脱贫攻坚工程项目的建设规模、带动类型、增收效果,听取镇区党委书记和部门负责人及相关负责人和村(居)党组织书记的情况汇报(主要包括:实施脱贫攻坚的做法、目前存在的突出问题以及新一轮扶贫开发工作的思路、举措和建议)
三、有关准备
请各镇区和有关部门高度重视、认真准备,努力做到现场调研有典型性、说服力,会议室谈有数据、实例、有思考、有见地并形成书面材料。
县扶贫办
第二篇、关于积极投身脱贫攻坚工作的倡议书
对脱贫攻坚工作的建议
各位委员:
打赢脱贫攻坚战是党和政府的明确要求、人民群众的殷切期盼。市政协委员要按照中央和省、市委的决策部署,充分发挥政协优势,认真履行委员职责,积极投身于脱贫攻坚工作中去,为脱贫攻坚目标的顺利实现献计出力。为此,市政协常委会发出如下倡议:
一、提高思想认识,增强脱贫攻坚的信心和决心
深入学习领会中共中央和各级党委关于脱贫攻坚工作的决策部署,认真贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发工作的新思想、新观点、新论断、新要求,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强责任意识和政协意识,以高昂的政治热情投身于扶贫开发工作中去。
二、履行政协职能,为打赢脱贫攻坚战建言献策
把脱贫攻坚作为履行职能、议政建言的重要领域,时刻聚焦扶贫开发工作的各个环节、各项工作,不断开展深入细致的调查研究,以高度负责的精神,多方运用提案、社情民意信息、会议发言、网络议政等形式,为党委、政府做好工作提出意见建议。
三、心系困难群众,主动做好结对帮扶工作
把扶贫开发工作同双建双促活动有机结合起来,有钱的出钱,有物的出物,有力的出力,有智的出智,积极和贫困户结成对子,多方采取资金、技术、信息、就业等帮扶措施。2018年底前,每位市政协常委至少帮助3-5户、每位市政协委员至少帮助1-2户贫困家庭脱贫致富,带动更多的界别群众参与扶贫开发工作,形成强大的扶贫合力。
打赢脱贫攻坚战,政协委员责无旁贷。
第三篇、脱贫攻坚工作汇报
对脱贫攻坚工作的建议
汇报材料
(2016年7月日)
按照会议安排,现将**乡农业农村暨脱贫攻坚工作情况汇报如下:
一、基本情况
及工作目标:
**乡全乡区域面积106平方公里,辖7个行政村、22个自然屯。现有农业人口9229人,其中建档立卡户1572人,700户,共有5个贫困村(连云、双榆、施德、龙化)。要实现脱贫攻坚工作五年任务三年完成,到2018年底,建档立卡扶贫对象稳定脱贫,贫困村全部出列;到2020年底,进行查缺补漏,巩固脱贫攻坚成果,防止返贫现象发生,全面实现建成小康社会。具体路线图为:2016年,全乡减贫668人,1个贫困村脱贫(连云村);2017年,全乡减贫452人,2个(德兴、双榆)贫困村脱贫,到2018年全乡减贫452人,2个贫困村脱贫(施德、龙化)。
二、主要途径
一是通过扶持生产和就业发展一批。通过扶持生产和就业发展一批。对全乡有劳动能力的贫困人口,通过到户扶贫、贫困劳动力技能培训和就业安置进行扶持。创新互助金使用管理模式,引导和支持有劳动能力的贫困人口依靠自己、立足当地资源就地脱贫。在资金筹措上,采取互助资金与金融扶贫政策结合的模式,协调农村信用社、邮政银行等金融部门为贫困户提供免抵押、免担保扶贫小额信贷,由扶贫部门按照基础利率
贴息;在扶持方式上,可以给与每个贫困人口不少于2000元的互助资金扶持,用于直接参与生产,解决基本生产资料不足问题,也可以作为投资资金入股养殖、种植大户或专业合作社带动发展,对符合县乡主导产业项目的,扶持资金每户可以提高到30000万元。在资金运作上,采取二加二模式,即乡、村加农户、企业,具体可以采取村对农户、乡对农户的模式发放借款,产业发展由农户自主经营,也可以采取村对企业(或合作社),乡对企业(或合作社)的模式发放贷款,有企业(或合作社)带动贫困户发展生产。在产业带动上,以全乡果树、柞蚕等主导产业和油桃、葡萄特色产业为重点,充分发挥扶贫资金在产业发展中的作用;加大就业创业支持力度,通过开展订单、定向培训和创业指导服务,实现通过输出劳务扩就业、通过发展产业增就业、加强培训促就业、推动创业带就业。
二是通过移民扶贫和住房改善安置一批。对全乡建档立卡中d级危房户实行就地翻建或购置空房政策,补齐短板中的短板。因人制宜、因地制宜,有针对性地帮助移民户发展生产项目,与培训等扶贫政策相结合促进移民户就业,确保移民户有业可就,做到稳得住、能就业、有保障,有计划、有步骤的推进,实现建一户、脱贫一户。
三是通过医疗救助扶持一批。对因病致贫、因病返贫的贫困人口,通过两种方式来脱贫:对患有大病、残疾的贫困人口,将联合实行大病救助、应保尽保;对其他因病致贫的人口,通过医疗救助扶持解决。
四是通过发放学费补助和生活补贴实施教育脱贫一批。
治贫先治愚,扶贫先扶智。对全乡因学致贫的贫困人口,通过教育扶持解决,对高中、中职、高职、大专以上学校就读的贫困家庭学生,由教育局负责,会同扶贫办,建立贫困学生台帐,发放学费补助和生活补贴。要重点做好职业教育培训,让贫困家庭子女掌握一技之长,既扶贫,又扶智,还要扶志,激发其脱贫的内生动力。
五是通过低保政策兜底一批。对贫困户中完全或部分丧失劳动能力的人,由低保政策来兜底。实施低保标准线和扶贫标准线两线合一体制,统一识别,统一确认,确保符合低保条件的贫困人口全部实行低保兜底,彻底打赢不留锅底的脱贫攻坚战。对脱贫攻坚工作的建议
三、存在问题
一是脱贫村基础设施建设滞后,公共服务欠缺,没有达到四通四有要求(通安全稳定电、通广播电视信号、通宽带互联网、通乡村客运;有安全饮水,有致富增收产业,有达标合格的村卫生室及医生,有基本公共文化服务设施);
二是脱贫人口素质偏低,经济收入门路狭窄,产业脱贫难度较大。
三是扶贫攻坚政策资金扶持力度和整合力度不够。产力水平低下、生产性投入不足、人口四是扶贫攻坚工作缺乏长效机制,除自然条件恶劣、生素质偏低等长期性因素外,致贫致困的突发性因素依然很多,一遇天灾病患、婚丧嫁娶就暖而变寒、饱而变饥,重新变为贫困人口,这部分人口长期处于脱贫和返贫的交替之中。
四、下一步工作打算
按照县委、县政府的安排部署,下一步,全乡脱贫攻坚目标和任务已经明确,要着力在精准实施上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
一是严格落实脱贫责任。乡党委、政府将成立脱贫攻坚领导小组,层层落实责任。要强化组织领导,切实把脱贫攻坚作为重大政治任务扛在肩上。
二是精准识别贫困人口。要积极组织相关工作人员深入村屯,对已经确定的贫困人口,再一次进行逐一走访和甄别,了解贫困人口的具体贫困情况和致贫原因,做到对症下药,精准滴灌。对脱贫攻坚工作的建议
三是强化带动辐射作用。积极探索运用财政扶贫资金引导金融资金投入的新路子,以小额贷款和项目贷款为金融支持方式,重点支持5个贫困村中的新型农业经营主体、特色企业和能人大户,带动贫困户脱贫致富。
四是认真落实扶贫项目。贫困户有致富项目的,可直接在乡镇扶贫基金会借款;没有致富项目的,可加入农民合作社,脱贫致富;对需要进行危房改造的贫困户,抓紧时间落实危房改造计划;对需要进行培训的贫困户,积极组织培训,做到资金跟着项目走,项目跟着脱贫任务走。
第四篇、脱贫攻坚发言材料
对脱贫攻坚工作的建议
脱贫攻坚发言材料两份
脱贫攻坚发言材料【篇一】
恩阳是新区,更是革命老区、边远山区和财政穷区,也是全省88个贫困县区之一。区委、区人民政府清醒认识区情,将扶贫攻坚工作纳入了统揽全局的中心工作并响亮提出了建成全国扶贫攻坚新示范的宏伟目标。现就如何做好精准脱贫工作发言如下:
一、存在问题
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会员免费查看土地整治、地质灾害防治、林业生态等支农资金和社会资金,支持安置区配套公共设施建设和迁出区生态修复。利用城乡建设用地增减挂钩政策支持易地扶贫搬迁。为符合条件的搬迁户提供建房、生产、创业贴息贷款支持。支持搬迁安置点发展物业经济,增加搬迁户财产性收入。探索利用农民进城落户后自愿有偿退出的农村空置房屋和土地安置易地搬迁农户。
(八)结合生态保护脱贫。国家实施的退耕还林还草、天然林保护、防护林建设、石漠化治理、防沙治沙、湿地保护与恢复、坡耕地综合整治、退牧还草、水生态治理等重大生态工程,在项目和资金安排上进一步向贫困地区倾斜,提高贫困人口参与度和受益水平。加大贫困地区生态保护修复力度,增加重点生态功能区转移支付。结合建立国家公园体制,创新生态资金使用方式,利用生态补偿和生态保护工程资金使当地有劳动能力的部分贫困人口转为护林员等生态保护人员。合理调整贫困地区基本农田保有指标,加大贫困地区新一轮退耕还林还草力度。开展贫困地区生态综合补偿试点,健全公益林补偿标准动态调整机制,完善草原生态保护补助奖励政策,推动地区间建立横向生态补偿制度。
(九)着力加强教育脱贫。加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,阻断贫困代际传递。国家教育经费向贫困地区、基础教育倾斜。健全学前教育资助制度,帮助农村贫困家庭幼儿接受学前教育。稳步推进贫困地区农村义务教育阶段学生营养改善计划。加大对乡村教师队伍建设的支持力度,特岗计划、国培计划向贫困地区基层倾斜,为贫困地区乡村学校定向培养留得下、稳得住的一专多能教师,制定符合基层实际的教师招聘引进办法,建立省级统筹乡村教师补充机制,推动城乡教师合理流动和对口支援。全面落实连片特困地区乡村教师生活补助政策,建立乡村教师荣誉制度。合理布局贫困地区农村中小学校,改善基本办学条件,加快标准化建设,加强寄宿制学校建设,提高义务教育巩固率。普及高中阶段教育,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费、中等职业教育免除学杂费,让未升入普通高中的初中毕业生都能接受中等职业教育。加强有专业特色并适应市场需求的中等职业学校建设,提高中等职业教育国家助学金资助标准。努力办好贫困地区特殊教育和远程教育。建立保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制,加大对贫困家庭大