《平度市第三人民医院院长代国泽践行群众路线 办人民群众满意医院》

平度市第三人民医院院长代国泽践行群众路线 办人民群众满意医院

第一篇：平度市第三人民医院院长代国泽践行群众路线办人民群众满意医院践行群众路线办人民群众满意医院

平度市第三人民医院院长代国泽

人民群众是否满意是检验一切工作的根本标准。对我们公立医院而言，办人民满意的医院是践行党的群众路线的基本要求，是实现好、维护好病人根本利益的重要举措，也是我们医院一直以来的努力方向和奋斗目标。以群众满意为出发点，我们主抓了以下六项工作来推进党的群众路线教育实践活动：

一是质量建设是根本。医院的根本任务是治病救人，没有可靠的医疗质量，一切都是空谈。为了提高医疗质量，我院以迎接二级医院复审为契机，狠抓核心制度落实执行情况，对照标准，认真整改。医院正在构建医疗质量监控平台，具体包括：构建以电子病历为核心的医疗信息化平台与质量监控体系，构建以优化流程、缩短患者排队等待时间为核心的医技科室质量监控体系，另外恢复住院医师24小时负责制，制定了“医疗质量每周点评制度”，“手术总监制”“提高医疗质量三十条”“急诊手术若干规定”等措施，取得了良好效果。

二是改进服务是关键。就医院本身而言，解决患者“看病难”的关键措施之一是加强管理，改进服务。为此，医院进一步优化了门诊一卡通就诊流程。实行挂号、交费、检查、取药一条龙服务，从而极大地方便了病人。同时，实行住院一日清单自助查询、打印，化验单自助打印，先住院后交费，志愿者服务等便民措施，深受患者欢迎。

三是医德医风是保障。教育实践活动要求广大党员干部端正思想作风，这在医疗卫生行业就是要加强医德医风建设。医院的做法是与每一位住院患者签订拒收红包协议，与每一位供货商签订拒绝商业贿赂协议。为每一位职工建立医德档案，每年进行考评，与绩效挂钩，并实行职称晋升、各种评先一票否决制；加强法制教育，强化“依法执业”观念；努力使医院医德医风建设上升到一个新的更高的层次。同时医院不断加强医疗投诉管理，实行首诉（首问）负责制，畅通投诉渠道，既能及时解决医疗纠纷，又能及时吸取教训，并将医疗事故与职称晋升、绩效考核挂钩。

四是坚持以病人为中心，坚持医院公益性，提升医疗服务水平。以设立平均住院日单项奖、住院病人次均费用控制单项奖、合理用药药品比例控制奖，大力推进临床路径管理、加大单病种质控力度、实施抗菌药物专项治理、加强重点病人的监控为着力点，促进医疗核心制度的执行，切实降

低大部分病种的平均住院日、平均住院费用和药品比，提高医疗质量，确保医疗安全，减轻病人住院负担。

五是坚持以临床为轴心，强化全院管理效能。按照“规定动作做规范，自选动作出亮点”的要求，将教育实践活动与党政班子联片点、优秀科室评选、平安医院创建、质量万里行、“三好一满意”等特色主题活动相结合，查摆问题、整改落实，切实做到摸实情、办实事、解民忧，实现各职能部门全心全意为临床一线服务，临床一线全心全意为患者服务，解决人民群众看名医名院难的问题，让人民群众享方便得实惠，共享群众路线教育实践活动的成果。

六是自觉牢固树立起“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的群众观点，站稳群众立场，增进与广大人民群众联系。医疗行业是个高压力行业，员工的工作量大、心理压力重，但是医疗又关乎老百姓的身体健康，因此如何保持员工高昂的工作热情和斗志是至关重要。要带着深厚的感情，真心实意地同我们职工交朋友，时刻把职工的冷暖疾苦挂在心上。群众工作必须以维护群众利益为依归。所以在实现为人民群众身体健康服务和医院发展的同时，也要为职工谋福利，只有这样我们事业才有发展的动力和基础。根据院党的群众路线教育实践活动领导小组扩大会议精神，按照边学边查边改原则，院实践活动办将群众反映的意见和建议进

行了汇总梳理，并制定了《平度市第三人民医院医院党的群众路线教育实践活动查摆问题及整改责任表》（5月份）印发给全院，包括物质供应科物品支领时间、集体宿舍楼道亮化、为病人提供坐便器具、门诊延时下班、被服供应，值班供餐，餐具消毒、更换饮水机，增加院长行政查房次数等。七是群众路线查摆问题及整改措施

五个方面。一是在医院发展思路，定位达成共识，形成合力上做得不够，不能适应新医改的要求；二是实干作风不够硬，重点工作抓得不实不细很如医院内涵建设；三是促进优势特色学科发展，整合同类学科协同提升上做得不够；四是行政职能科室工作主观能动性低，在解决群众意见大的问题上成效不明显，如会议多、效率低，报销签字程序繁琐，临床科室院有事找不到主管科室等；五是院领导及行政职能科室深入基层交流沟通不够，不能及时了解基层详情，一线职工提意见建议渠道不畅通，不良情绪得不到及时有效疏导。

第二篇：践行党的群众路线办人民满意学校践行党的群众路线办人民满意学校

——许昌市郊俎庄小学开展素质教育纪实5月21日上午，俎庄小学的校园彩旗飘扬、欢歌笑语，到处洋溢着节日的气氛，各级领导、老师、孩子、家长都沉侵在欢乐的海洋里，“”庆六一师生文艺汇演正在举行。同学们通过舞蹈、歌唱、快板、三句半等形式向师生和家长们献上了一场精彩的表演。充满了童真、童趣的演出，表达了对祖国、对学校的热爱以及对亲人、对师长的感激之情，同时也增强了学生争做“四好少年”的决心。整个表演过程，场面活跃而有序，节目精彩纷呈，学校专门邀请了全体学生家长前来观看。同学们穿上了演出的盛装，在鲜艳的红地毯舞台上尽情地唱啊，跳呀，用不同的方式庆祝自己的节日，表达出对幸福生活的热爱和对祖国的热爱之情，同学们精彩的表演不时赢得现场观众的阵阵掌声。此次活动的开展，既陶冶了学生的情操，又提高了学生的整体素质，使他们度过了一个难忘而有意义的儿童节。这次活动也是俎庄小学践行党的群众路线服务于民，办人民满意教育的一个重要举措。俎庄小学请家长们走进校园，欣赏孩子们的才艺表演，见证孩子们的成长，感受学校开展素质教育的硕果。

近几年来，俎庄小学在区教体局的领导下，在李国喜校长的带领下，全面实施素质教育。

一、“观念才是关键”

教师教育观念的转变与更新是提高教育质量、培养具有创新精神和实践能力的新型人才、发展国家综合国力的关键。可以说，教育观

念的转变是一切教育改革和实施素质教育的前提。

“观念决定思路，思路决定行为。”俎庄小学李国喜校长认为，“观念才是关键。”通过反复座谈、多次研讨，学校一班人达成共识：小学阶段是学生一生发展的关键时期，习惯养成教育又是小学教育的关键。为此，学校将“培养良好习惯，奠基幸福人生”确立为办学理念;把快乐教育、幸福教育的理念融入教育管理的过程中，把“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色亮校、强师荣校”作为明确的办学思路。

二、“一换旧思想，二换指挥棒”

高考制度是教育的指挥棒。但是，俎庄小学领导班子认为，小学教育处在高考制度这个指挥棒的最末端，只要不等不靠，大胆改革，是完全可以大有作为的。只有改革教师评价体系和学生评价体系，摒弃“教学质量=教学成绩，教学成绩=分数”的思维，换掉“唯分数论”这个指挥棒，换成一个新的指挥棒，换成一个体现素质教育理念的评价体系，才有可能真正使教师和学生敢于，并且愿意投身于素质教育的浪潮中。俎庄小学进行了教师评价体系和学生评价体系的改革，积极发挥评价机制的引导作用。

1.积极构建新的促进教师专业化发展的教学评价体系，制定了新的《俎庄小学教职工考评制度》，实行定岗、定责、定质、定量的教职工目标考评方案。新的教师评价体系中，不仅关注教学结果，更关注教学过程;不仅关注工作态度，更关注教师的工作实效;不仅关注教学业绩，还关注师德规范;不仅关注教学水平，更关注教师在教学

中所反映出来的教学理念、师生关系、合作精神及科研能力等，实现通过评价促进教师素质的全面发展。

2.建立能促进学生全面发展的学习评价体系，制定了《快乐成长积点评价激励机制》。新的学生评价体系中，不仅要关注学习结果，更要关注他们的学习过程;不仅要关注学生的学习水平，更要关注他们在学习活动中所表现出来情感、态度与价值观，采用定量与定性相结合的方法，帮助学生认识自我，建立自信，实现评价目标多维化、评价方式多样化、评价过程动态化、评价主体多元化。

三、立足乡村实际，彰显办学特色

俎庄小学紧紧抓住“两个注重”，即注重学生个性发展，注重学生特长培养，全力打造“赏识教育”，提倡“体验教育”，实施“爱心教育”，以此推动素质教育。

1.立足乡村实际，开发校本课程，开展特色教育。俎庄小学立足乡村实际，充分利用当地教育资源，开发了具有浓郁乡村特色的劳动实践校本课程，以满足学生发展需要。同时让滚铁环、踢毽子、跳绳等十余种传统的有趣的游戏项目进入校园，进入体育课堂。

学校利用乡村少年宫为学生开设了绘画、书法、合唱、舞蹈、微机、田径、乒乓球、篮球、足球、棋类等各种兴趣小组。

俎庄小学积极开发和综合利用当地的社会资源，充分利用附近的“夕阳红老年公寓”“八柏冢”“魏都区教育实践基地”等社会资源和自然资源，定期开展活动，开阔学生视野，培养学生创新精神和实践能力。

2.立足学校实际，“眼高手低”开展丰富多彩的教育活动。所谓“眼高手低”，就是在开展教育活动时，要提升眼界，降低重心。如将办学理念着眼于“奠基幸福人生”可谓“眼高”，立足于最基本的“培养良好习惯”可谓“手低”。

对于体育运动，李校长有着独到的见解。“运动的本质在于强身健体，锻炼意志，而不在于培养世界冠军”。首先，学校便确立了“淡化竞技，强化参与”的指导思想。如在趣味运动会比赛项目安排上，充分展现运动的趣味性，将传统的运动会办得新颖别致。

四、着力打造乡村小学素质教育的品牌

俎庄小学立足本校的乡村小学实际，摒弃传统的、落后的、简单的教育方法和教育观念，树立先进的育人理念，积极培养学生的创新精神和实践能力，大力推进素质教育。经过长期的不懈努力，俎庄小学的办学水平不断提高，近几年来，先后被授予许昌市规范化学校、义务教育均衡先进校、魏都区关心下一代先进集体、创建文明城先进单位等荣誉称号。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”俎庄小学同心同德，齐心协力，正走上一条乡村小学素质教育的探索之路„„

第三篇：群众路线征文—践行群众路线做人民满意教师践行群众路线做人民满意教师

屏山县新市镇平宁基点校教师杨长平

百年大计，教育为本，教育是国计，也是民生，自从深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我作为一名普通的党员教师一直在思考，我应该怎样做。我必须怎样做。

首先，作为一名党员教师的我，一位新屏山教育系统成员之一的我，经历了屏山旧貌换新颜的过程，也对今后屏山的教育充满信心，我就想到了要立足岗位，了解学生，服务学生，与家长沟通，有的放矢、因材施教，无私奉献，承担好教书育人的责任。

党的群众路线教育实践活动要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”的目的。

其次，自觉自愿参与党的群众路线教育活动，落到实处。体现共产党员先进性。我觉得古人说“每日吾三省吾身”是非常好的一个自我省察方法。我该问问自己是谁。是否了解每一个学生。学困生的学困原因是什么。学生们的家长有些什么特殊要求。我讲的课每个学生都能听懂吗。我是否

1为学生尽了心力。我时刻提醒自己教育是无私奉献的事业也是爱的事业。走上三尺讲台，我要教书育人，坚持终身学习，与时俱进，给学生一碗水老师就需要有一桶不断更新的水；走下三尺讲台，我要为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染，用师德魅力影响他们，永正能量的价值观引导他们。生活之中，我是学生们的邻居、长辈、亲人，要深入他们之中，想他们之所想，急他们之所急，与他们一道教学相长。

第一，我努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法，力争做先进教育生产力的代表。不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长，与同事们共同成长。

第二，用人格魅力感染影响学生正是我所追求的。与人为善、乐观向上、好学上进、知识渊博、为人正直、无私奉献是学生尊敬老师的原因，我努力做一名值得学生尊敬和学习的诚信之人。为人师表，以身作则。坚持站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。有偿办班补课、接受家长的宴请等等行为都与我无缘。

照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。作为老师就要廉洁从教、依法执教。

正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。作为老师就要时刻反省自己在说、作、评课的过程中，名师指导课的展示中发挥什么作用。

洗洗澡，要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，净化心灵上的污垢，保持共产党人政治本色。作为老师就要看看自己行为与《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等要求不相称之处，发现问题，纠正问题，把自我反思，自我批评作为工作日常。

治治病，要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药。对作风方面存在问题的党员、老师进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。作为教师就是要把自己身上与师德师风要求不符的行为彻底摒弃。决不能误人子弟。

总而言之，通过教育实践活动，深化学习教育，认真查摆

谢谢大家。

20144

年4月16日