责任文化心得体会
10.29日下午,我参加了县委县政府举办的《责任文化政府建设》讲座,苏州大学党委书记王书记在讲座上对责任文化作了全面的诠释,使我更加深刻的理解了责任的意义。
责任是最基本的职业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出,一个人的成功,与一个企业和公司的从一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。
责任胜于能力。没有做不好的工作,只有不付责任的人,责任承载着能力,一个充满则热感的人才有机会充分展现自己的能力。
责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。事实上,只有眼那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不付责任的人,首先失去的是对自己的基本认可,其次失去对自己的基本认可。失去别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的致命之本信誉与尊严。
无论你做什么样的工作,只要你能认真地、勇敢地、担负起责任,你所能做的就是有价值的,你就会活动尊重和敬意。有的责任担负起来很难,有的却很容易,不在于工的类别,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就会做的很好。
我们每一个人生活中扮演不同的角色。无论一个人但任何职务,做什么样的工作,他都对他热付有责任,这就是社会法则。
当你在为公司工作时,无论老板安排你在哪个位置上,都不要轻视自己的工作,都要担负起责任来。那些在工作中推委的人,老是埋愿环境,寻找各种借口,为自己开脱。他们往往是职业的被动者,即使工作一辈子都不会出色。自身的能力只有通过奋斗。
一个人是不是人才固然很关键,但最关键的付则人的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要靠业绩来证明,业绩是靠责任去创造。
篇二:责任文化心得体会
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会员免费查看在深刻领会了胡-锦-涛总书记来信的精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感受到作为一名教师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨,并对下一步怎样履行职责、做好本职工作有了更深刻的认识。
我认为勇于担当、强化责任应该成为教师的行为准则。我们一直在倡导责任文化,这不光是针对政府工作人员,更是我们教师应该努力的方向。作为教师,从事了这个职业,就要在教育工作中尽到自己的责任,即努力做好本职工作,对学生负责,做一名人民满意的教师。责任是一种使命,教师如果没有责任心,就不明白自己的职责,不会明白自己肩负的使命,所以我们要知责任,明责任,负责任,尽责任。作为太阳底下最光辉的职业,教师的使命崇高,责任重大。虽然没有令人羡慕的物质财富,但拥有充实的精神财富。我们教师时刻都不应忘记自己的责任,经常用职业良心衡量自己,鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力,在工作中大胆探索、勇于实践,把教育教学质量作为工作的中心,努力教好书、育好人。学校无小事,教育无小事,需要我们认真去对待。教育的目的是育人,要想育人就必须关注每个细节,从自身做起,从做好每一件细小的工作做起。我想:一名教师要想证明自己的价值,就要履行自己的责任。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。胡-锦-涛总书记在工作十分繁忙的情况下,专门给母校来信,这不仅是对母校师生的关怀与厚爱,也体现了他对家乡人民的关怀与厚爱。总书记对大浦中心小学提出的殷切期望,同时也是对全省各级各类学校提出的殷切期望,更是对全省的教育工作者提出的的殷切期望。我们要认真学习领会,深入贯彻落实,时刻牢记自己的神圣使命,兢兢业业、默默耕耘、不计名利、甘为人梯,为祖国的教育事业添砖加瓦。成功不必在我,奋斗当以身先,作为一名特殊教育工作者,我将以这种精神和勇气前赴后继,为家乡的教育事业贡献自己的力量。