XX关于高校学风建设心得体会

浅析高校学风建设

——纠正不良学习习惯,提高上课学习效率

【作者】

龚芸【单位】

华东交通大学理工学院土建分院

【摘要】

科技在发展,时代在进步。在社会高速发展的今天,为了迎合社会的快速发展,各大高校持续扩大招生。然而在高校扩大招生的同时,各大高校的学风学纪面临着严峻的考验。当今的大学课堂上,平凡出现大规模的旷课逃课现象,上课同学也是出现大面积的低头现象。面对这个大学生的高淘汰率,高不及格率,在高等教育大众化、国际化、教学手段信息化、就业市场化等复杂背景下,如何抓好当代大学生的学风,已成为众多高校关注的共同问题,尤其是工作在学生教育一线的辅导员,更应值得深思。

【关键词】

大学生学风建设问题学习效率

黄钟大吕,是国家的和谐;祥和互助,是社会的和谐;共享天伦,是家庭的和谐;学风蕴秀,是校园的和谐。学风是学生在学习上体现的态度和风气,是学生在学习态度,学习方法,学习目的,及学习精神等内在品格在学习上的外部表现。学风建设在各个高校教育建设中都是重要的一项建设环节,它渗透在大学生德智体美全面发展的过程之中,其目的在于引导学生端正学习动机、学习目的,养成良好学习生活习惯,培养科学发展、全面发展的思维观念,为大学生塑造正确的人生观,世界观与价值观。良好的学风建设不仅是一所高校办学,教育质量的体现,更在于培养全面发展的社会主义接班人,从而真正实现中国梦。然而在当下社会人才稀缺,高校大规模扩招的背景下,高校学风建设突显种种问题,不仅学校高度重视,同时社会,家庭也高度关注。我作为一名辅导员教师,深有体会。

首先,我们应先关注大学生大范围出现此现状的原因:

1.信息化社会高速发展;随着网络技术的不断革新,信息交换速度越来越快,几乎所有的大学生运用现在化设备(智能手机,电脑,移动网络)即可足不出户获取大量来自世界各地的信息,这种生活方式便利快捷,同时也催生这批90后大学生在行动与思维两方面出现懒惰现象,同时电脑游戏技术的快速发展也使本在温室里生长的90后们用简单便捷的方式获得数倍大的愉悦。现代化的科技促使了大学生慵懒的生活态度,即使上课学习是大学生的本职工作,他们也更愿意放弃繁重的工作,用简单的生活方式获取最大的快乐。

2.繁重压力下的解放;在进入大学前,学生们都是长期生活在繁重的学习日常当中,在学校有班主任老师管理,在家父母的要求也非常严格,同时他们还有最为重要的目标,那就是高考。而大学的学习生活却与高中的有天壤之别,大学的学习生活主要要求自主学习,没有外界压力介入,同时大学学习较为轻松,自主安排时间较多,学生学习选择时间较多。对于刚刚结束高压学习生活条件下的大学生来说,在大一时期没有养成一个良好的学习生活习惯,学习生活过于散漫,想要纠正则就要花上更多的时间去改正。

3.社会舆论导向;由于信息技术高速发展,当代大学生吸收着来自四面八方的各种信息,信息鱼龙混杂,并且当代网络信息缺乏有效管理,尤其中国大陆网络暴力充斥整个互联网。大学生在接受如此庞大的信息过程当中无法有效过滤消极信息,此类信息给许多大学生在学习生活当中带来消极思想,在大学生养成正确价值观念的关键时期植入金钱至上、知识学识不重要等种种不良观点,学生们失去了学习的信心;同时懒惰思想的催生导致学生们失去了学习的兴趣。

4.教学方式的一成不变;科技在发展,时代在进步,在科学技术快速革新的今天,师生关系已大不如从前,从以前的“严师出高徒”,“棍棒底下出孝子”的传统教学理念转变为学

生自主学习,但是老师的引导也尤为重要。但是现在高校中很多讲师,他们在上课过程中完全不结合当下社会实际,完全按照课本进行单一的“念书”教学,这使本来就枯燥无味的科学技术更显乏味,同时他们不主动了解学生想法,仅为完成教学任务盲目教学,使得大量学生旷课,就算是来到教室的同学也成了低头族的一员。

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