《关于心理咨询室建设的请示》

关于心理咨询室建设的请示

心理咨询室建设

一、心理咨询室的建立

1、名称的确定

学校心理咨询室不同于医疗机构的心理咨询室，它针对的对象是学生，因此亲切、生动，贴近学生心理的名称能够易于接受。如可取名为心理辅导室、心理聊天室、心语室等。

2、环境的布置

一般来说，学校心理咨询室应该设里外两间，里间作为咨询室，外间作为接待室和一般性来访用，如果没有条件，可以用屏风隔开。咨询室的布置要体现以下四点：⑴温馨性：屋内的布置要以浅色调为主，如淡绿色的窗帘、花瓶等，可选择合适的学生书画作品悬挂在墙上，还可以张贴学生自己创办的心理辅导报。⑵宣传性：咨询室对于首次来访的学生来说还很陌生，可以在墙上挂有“心理咨询人员工作守则”、“什么是心理健康”、“中小学生心理健康的标准”等宣传材料。⑶隐密性：学生在做心理咨询和心理测量时，要让他们感受到一种安全感和信任感，因此咨询室的布置一定要体现出隐密性。

3、心理咨询室的设备

学校心理咨询室作为开展心理咨询的场所，要有一些必要的设备和资料，如：a、桌椅沙发：咨询教师有自己的办公桌椅，咨询者来访最好与咨询教师坐在两个单人沙发上，沙发要大小适宜，摆放时要成约90-120度角。b、资料柜及书籍：备两个，一个为图书柜应配置相关书籍，一个为存放学生心理档案和心理测试资料的。c、心理测试工具：如量表等，最好能购买一套电脑测试软件（中科院等出版）。d、电脑：不仅可以作为存放学生心理咨询材料的工具，并且在心理测试、音乐治疗、网上咨询等方面日益呈现出重要性。e、心育信箱：在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，作为咨询方式在补充。f、冷暖空调：心理咨询最好在温暖舒适在环境中进行，太冷或太热都不适于咨询的进行。g、盆栽：适当的盆栽布置可增添室内的生气，营造温馨的氛围。h、饮水机、杯子：用于接待用。i、纸巾：咨询时备用。j、档案盒：用于放置心理档案、量表等资料。

三、心理咨询室的宣传

在宣传中让学生了解“心理健康的标准”、“心理健康与身体健康的关系”、“一些主要心理障碍及心理疾病的症状”、“心理咨询的作用与意义”等知识。这样，一方面可以使全体学生了解心理健康的知识，认识学校心理咨询室的职能；另一方面，可以消除学生对心理咨询工作的误解及前来咨询的顾虑，便于有心理迷惑的学生及时发现、识别自己的问题，主动前来咨询。

宣传方式。心理咨询室宣传板报及板报，定期出心理健康板报。