《浅谈环保教育路径》

浅谈环保教育路径

一、珍爱生命及自觉保护环境教育的内涵

珍爱生命及自觉保护环境教育有助于学生正确理解生命的价值和意义，理解生命与环境之间的关系，培养学生热爱生命及环境的态度，树立健康、正确的价值观。在生物教学中，重视珍爱生命及自觉保护环境的教育是一种科学技术知识及社会价值的教学，让学生掌握科学概念，学会科学方法，而且懂生物学知识与社会有关的问题，提高他们的素养。在生物教学中重视珍爱生命及自觉保护环境的教育显示出鲜明的生物教学的特点，具有强烈的时代色彩。

二、珍爱生命及自觉保护环境教育的目标

２.通过多媒体和课外阅读资料，进行生命及环保教育在生物教学中，教师应通过多媒体和课外阅读资料渗透生命及环保教育促成学生健康的关爱生命的意识和行为，达成保护环境的紧迫性的基本共识。

３.开展实践教学生命及环境有多么珍贵，有时候教师用多么生动的话语来描述，也没有学生自己在生活中的感悟来得真切。只有亲身体验过，才是真正意义上的获得。例如，让学生参与植树造林活动及野生动植物的保护等，或让学生在大自然的实践中体会生命，掌握生命知识，从而形成正确的生命及环境态度。

总之，生物教学中重视珍爱生命及自觉保护环境教育从学生个人发展来看也是必不可少的，是培养和提升学生素养的一个重要途径。因此，教师要时常告诫学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，真正做到珍爱生命，自觉保护环境。