《加强校园环境管理 营造科学育人环境》

加强校园环境管理 营造科学育人环境

加强校园科学管理

营造和谐育人环境

——九江开发区安全管理规范化达标学校申报材料2010年以来，学校在全体师生的共同努力下，以优美的校园环境、一流的学校管理，先进的教学设施、合理的师资结构、丰硕的教学改革成果，鲜明的办学特色赢得各级主管部门及社会各界的肯定和赞誉。我校先后被评为“全省教育系统规范管理年活动先进集体”、“市教育系统师德师风教育活动先进集体”、“市德育示范学校”、“区社会综治先进单位”、“区师德师风先进集体”、“区民主评议政风行风优胜单位”。现将我校近年来创建区“安全文明校园”工作情况汇报如下：

一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础

1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证，健全组织机构，成立了以王应强校长任组长，余慧明支部书记、李世贵副校长、张艳副校长任副组长，工会主席、保卫处、教务主任、少先队辅导员及班主任为成员的安全文明校园创建工作领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强协调控制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的局面，确保安全文明校园创建活动

1的有序开展。

2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证

学校先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。根据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、门卫登记制度、安全卫生公约、安全管理制度以及各种安全预案等安全制度。制订和完善了《滨兴小学养成教育方案》、学生“八不准”要求、严格督查，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，学校与年级、班级、学生层层签定责任状，实行量化管理，加强检查考核，做到奖罚分明。

3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围将安全文明列入课程计划之中，有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全文明教育。建立了专门的值班室，加强安全文明校园的基础设施建设。充分发挥学校广播室、橱窗和班级黑板报的作用，经常性地利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行法制、安全文明知识的宣传，做到“安全教育，警钟长鸣”。发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面和文明礼貌方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育和文明礼貌教育。

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4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑

加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。将安全文明校园创建活动与实践“三个代表”结合起来，牢固树立服务意识。深入到师生和家长中间，倾听意见，征询建议，发现问题及时整改。加强教师队伍建设，推进学校安全文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过继续深化师德师风教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，激发爱岗敬业的热情。

二、抓活动，促使安全文明教育创建工作落到实处

学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。

1、聘请校外辅导员，对学校师生进行法制教育，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常

识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。目前，学校师生中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象，无邪教组织和邪教人员。

2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班队会活动，举办一期安全法制教育黑板报。

3、制订了安全法制教育详细方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，充分利用品德课等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。

4、在2010年3月29日全国中小学生的“安全教育日”当天，我校围绕主题为“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一周的安全教育活动。3月29日是我国第15个全国中小学生安全教育日，我校高度重视，切实开展好以“强化安全管理构建和谐校园”为主题的安全教育活动，为了增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，2010年3月29日下午，我校组织全校师生成功进行了防震、消防疏散演练活动。通过这次演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。也提高了师生应对地震等地质灾害的应变能力。。

抓好一日常规检查评比，对学生的着装、公共区清扫、早读、广播操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等情况进行检查，通过引导学生养成良好的行为习惯。充分利用传统节日、重大历史事件纪念日以及入学、入队、等有特殊意义的日子，集中开展德育教育。组织学生开展“四个一”活动，即每学年至少看一本好书、看一场有教育意义的电影、写一篇读后感或观后感、参加一次社会公益活动。深化校园小记者活动，引导更多的学生参与到学校日常管理中来。深入开展廉洁教育活动，通过组织学习廉洁教育读本、廉洁教育征文等活动，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育。积极开展青少年科技创新活动，通过科技小发明、科幻绘画、科技实践等比赛活动，培养学生的科技创新意识。

近几年来，我们在创建安全文明校园的活动中，虽然做了一些工作，取得了一些成绩。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发，充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实把学校的安全文明教育工作贯穿于学校管理和教育教学的全过程，常抓不懈。关注生命，关注学生的身心健康，使我校安全文明教育工作再上一个新的台阶。

滨兴小学2010年10月12日