3=附件3:宿迁市职称报送材料要求

关于申报中小学幼儿园教师高级

专业技术资格的通知

各学校:

为做好2016年全县中小学、幼儿园教师高级专业技术资格材料申报工作,现将市教育局、市职称工作领导小组办公室《关于做好2016年宿迁市中小学幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》(宿教职称发[2016]002号)转发给你们,希认真贯彻执行。

根据省市文件要求,经与县职称办研究,我们拟定了2016年全县中小学幼儿园教师专业技术资格申报、评审工作有关要求,供各学校在申报时参照执行。为准确把握中小学幼儿园教师技术资格申报材料的准确性和真实性,各中小学务必从源头抓起,按照苏职称[2013]4号文件(宿迁市教育局网站查询)要求,严格对照岗位设臵及申报条件,按评审条件所规定的教育、教学、教科研等方面的要求,认真做好审查、推荐工作,杜绝虚假材料。各学校要严格把关,不在教学、教科研岗位的不准申报。在审核材料过程中要防止重申报条件轻评审条件的错误倾向,对于不符合评审条件的材料,一律不予推荐进入评审委员会。

各学校要成立由主要领导负责,分管领导牵头,5—7名具备高级、一级教师技术资格成员组成的考核推荐小组。考核推荐小组要对申报人员政治思想表现、职业道德、教育教学能力、班主任工作、工作业绩及履行职责等情况进行考核,逐项审核申报人填写的申报表,实事求是地签署意见。要认真审核材料原件和复印件,审核人要在复印件上签字并加盖审核章(或学校公章)。要组织群众对申报人员进行民主测评。对于符合申报条件的材料,要在校园内公示3天以上,并将公示情况同时上报。

相关表格、材料下载:

1

沭阳县教育局人事科邮箱:jszgrd83690236@163.com密码:83690236

二〇一六年八月日附件3

2016年沭阳县中小学幼儿园高级教师专业技术资格

评审材料报送要求

一、学校报送的材料及要求

1.学校汇总申报人员信息,认真填写《2016年宿迁市中小学幼儿园教师专业技术资格评审申报人员名册》(请用excel表格制作),表内各栏目输入要准确、齐全、规范,打印一式两份,加盖学校公章。同时发送电子版文档至指定邮箱sy83690019@136.com。如因上报信息有误,导致证书信息错误,责任自负。

2.申报人员照片。以学校为单位,近期小二寸证件照1张(背面用圆珠笔正楷书写工作单位、姓名)。

3.单位公示情况报告

4.学校对所有拟推荐人员材料真实性承诺书

5.申报人员符合岗位结构比例,学校提供人社局出具的岗位空缺证明

2

二、申报人员报送的材料及要求

申报人员材料分为三类(其中第三类单独使用一个材料袋并装在总材料袋内):

第一类材料(不装订,直接装入总材料袋内)

1.《中小学幼儿园教师专业技术资格评审申报表》(a4大小,骑马钉装订,以下简称《申报表》)。一式2份、中初级一。《申报表》中凡申报者本人填写的栏目,须经学校有关部门逐页审核,并由审核人签字、盖章。

2.《2016年宿迁市中小学幼儿园教师专业技术资格评审推荐人选公示表》。须由所在单位负责人审核签名,同时加盖单位公章予以公示。一份,原件。

3.专业技术资格破格晋升推荐表(破格申报人员需提供)。第二类各类佐证材料(按目录要求装订成册,装入总材料袋内)

1.任现职以来年度考核情况汇总表(教育局档案室盖章)2.居民身份证(复印件)

3.《教育部学历证书电子注册备案表》(网上打印件)学历、学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书、历年聘书、计算机合格证书、普通话水平测试等级证书、继续教育证书(复印件)、

4.班主任及其他教育教学管理工作认定表(原件)5.支教、送教证明(城区学校申报人用,所在学校和支教学

3

校签字盖章)

6.教育类等综合表彰证书(复印件)

7.任现职以来教学工作量及学生对课堂教学满意度统计表(原件)

8.教学类获奖证书(含优课等复印件)

9.公开课、展示课、示范课、城乡联动、讲座等证书(复印件)、教案及课堂教学评价表(原件)

10.指导青年教师材料(指导青年教师情况表、获奖证书复印件)

11.学术团体任职证书、证明(复印件)

12.职称兑现审批表(复印件),2015年工资审批表(民办学校另需提供合格的聘用合同)

上述证件的原件由学校初审,审核人要在复印件上签名,并加盖公章,原件待职称评审结束后退还。

第三类任现职以来教科研材料(按目录顺序装入另外一个材料袋后,再装入总材料袋内)

1.公开发表论文、论著、参加编写教材(由教材审定委员会

审定通过)或本人撰写教参(由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版)原件。申报人员同时提供国家新闻出版广电总局和中国知网等查询证明(见下图)。学校审核人要在网上打

隐藏内容

此处内容需要权限查看

  • 普通用户特权:8.8积分
  • 会员用户特权:免费
  • 网站代理用户特权:免费推荐
会员免费查看

独立主持2014.42012.10教育研究江苏省教育科学规划办公室

学校审核人签名

15