《关于农民工学习需求的调查》

关于农民工学习需求的调查

农民工学习需求的调查报告

在党中央和国务院新时期农民工政策的引导和支持下，农民工成为推动我国经济社会发展的重要力量，农民工的工作无论对解决“三农”问题，改变城乡二元结构作出了重要贡献。但在农民工向城市转迁和在城市生活中仍然存在一些需要进一步研究的问题。随着世界金融危机的不断蔓延，进出口企业都遭受着严重冲击，各行各业就业压力不断加大，而在就业方面，首当其冲的就是农民工的就业问题。解决好这些问题，对于改革发展稳定的全局和顺利推进工业化、城镇化、现代化进程具有重要意义。

在了解当前我国农民工状况的基础上，有效解决农民工的就业问题，将直接影响到整个社会的发展节奏和发展进程。而最直接也是最有效的方法就是提高农民工自身素质技能;只有了解他们，并帮助他们学到和提高一定的技术技能，才能从根本上改善他们的就业问题和社会地位，同时解决农民工的就业的社会安定问题。

一、调查目的与意义

农民工的就业问题一直十分突出，严重阻碍了我国城乡协调发展的战略要求。在城镇，较多农民工受到社会的排斥和歧视，被限制和禁止从事某些职业。这一方面是城乡差异影响下思维观念的差异造成的，另一方面主要还是因为广大农民工本身缺乏相关的素质，这里包括行为习惯和专业技能。因此，切实去了解农民工的思想动态，积极1

引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，创造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义发展的客观要求。这是解决“三农”问题的有效举措。一旦让广大农民工掌握了一定的技能，提升了相关的素质，他们不但能促进经济发达地区经济的进一步发展，同时也能为改变他们家乡、发展家乡经济做出积极的贡献。

二、调查方法

为此，我于2009年12月至2010年3月，我就农民工的学习需求问题深入企业进行了调查。此次调查主要采用随机找到农民工，采取个别坐谈调查方式进行。

三、调查对象

本次调查围绕“农民工学习需求”问题，调查了3名农民工。调查对象均是随机找到的农民工，满足农民工学习需求条件。

四、调查结果

五是加强就业服务网络建设。完善各级就业网络，所有就业岗位归口汇总，通过网络互联直到村庄，利用网络送岗位下乡。同时，对求职务工农民工及个人资料，及时反馈汇总数据，网络与企业对接，向企业推荐。通过建立务工求职农民工管理档案和企业用工数据档案，随时掌握农民工在岗位就业状态和下岗失业情况、企业用工情况，确保企业用人与求职就业密切有序衔接。为促进农民工就业，建议做好各部门与企业管理工作的结合，让各部门摸清所在企业农民工的就业情况，落实帮扶就业措施，积极引导帮助农民工找岗位、促就业。

总之，要把加强农民工教育、满足农民工的学习需求作为现行教育任务的一个重点，缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训机会；教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重要内容，使新农村成为农民工教育的主阵地；教育要面向未来，使其成为提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。这样，无论是对于推动城乡公共资源公平配置，还是对于全面提升全民素质，农民工继续教育将具有长远的战略性意义，是构建和谐新农村的重要举措。

调查者：余晓敏调查日期：2010年3月