《通信专业的学习及自我规划》

通信专业的学习及自我规划

通信专业学习及自我规划

【摘要】

本论文首先对通信技术进行概述，主要围绕通信技术的起源、发展过程、现状、未来发展趋势做出简单叙述。本论文重心是在对于本人对通信专业的学习及自我规划。其中我首先阐述了对通信专业的认识和兴趣，当初选通信工程的原因，同时希望自己能在通信专业方面学精，找到好工作，自己要加油努力。然后我主要写了自己在大学四年学习的初步计划，划为了四个部分：大

一、大

二、大

三、大四，针对不同阶段进行了比较细的阐述。在本论文最后写了针对自己兴趣方面进行对以后就业方面的计划，自己满怀希望迎接未来。相信自己，一定能做到，加油，有付出才会有收获，未来由自己创造。

一。通信技术概论。

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流的目的。远古时代，人类生产力不发达，常以书信、人力、畜力、火等不发达的方式进行传达信息，随着电的发明，人们开始尝试利用电来传递信息。进入20世纪以来，随着晶体管、集成电路的出现与普及，无线通信迅速发展。特别是20世纪的后半叶，伴随着人造地球卫星的发射，大规模集成电路、电路计算机和光纤等现代科技成果的问世，通信技术在很多方向上都取得了巨大的成功。随着科学技术的进步，人们对通信的要求会越来越高，各种新技术不断的应用于通信领域，各种新的通信业务将不断的被开发出来。人们的生活将越来越离不开通信。

随着现代电信技术的发展，电话语音交换与数据信息交换的界限越来越模糊，交换设备各采所长，互补所需，程控交换设备和网络交换设备进一步融合，采用单一网络结构实现数字、语音、图像、音频和视频等信息的宽带高速传送与交换，实现电话通信网、高速数据和有线电视网的“三网合一”是通信网络发展的趋势。

通信技术专业培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型人才，毕业生是掌握通信工程中基本理论和技术的应用型，具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装，调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术性人才。能熟练掌握设备及相关设备的应用安装，调试和维修人员。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。

由此可见，通信技术不仅在现代社会中占有不可缺少的地位和作用，在经济，政治，教育方面也具有很强的推动作用，标志着通信技术具有极广阔的发展前景。

二：通信专业的学习及自我规划

首先学习通信，我应该知道通信是干什么的，了解它，对它感兴趣，知道以后我们就业的方向，我们该在哪方面精炼，怎样才能找到好的工作，拿到高工资，争取快乐的学习，在学习中寻找通信专业给我带来的乐趣。

时间匆匆大一时期已经过去一半了，我对通信的就业方面还不太熟悉，回想起当初填志愿时听说通信工程以后好找工作，在家人的极力推荐下我填了通信工程，满怀希望，对未知的东西充满了兴趣，现在我不后悔对当初的选择。大一上期我们学了通信导论，进行了对通信工程初步认识，我发现这专业与我喜欢的it工作有些关联，因此我就更加喜欢它了，我要好好学好通信，在接下来的大学时间里，我会加油努力学好它，全身心投入，不悔当初选择，尽情享受我的生活。

在已结束的大一上期，虽然我们只学习了《通信导论》，但我还了解到我们以后要学的大概专业知识–专业基础课：电路、模电、数电、c语言、高频电子、信号与系统、电磁场等。专业课：计算机网络、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、信令系统、卫星通信、移动通信技术，微机原理与接口技术、单片机、嵌入式等。以上内容我大多都没有接触过，这无疑是对我的挑战，我得加把油才能学好，特别是c语言，对于现在的我想到就头痛，但我不能放弃，压力就是动力，相信自己，因此我对我的学习做了以下规划。

大一。大一已经过了一半，我们面临着期末考试，英语、高数、计算机基础、中国文化史、中国近现代史纲要、大学语文、通信导论，还有即将到来的英语四级考试，对于前面6科的考试我只能抓紧复习，争取考个好成绩，对于通信导论的学习我正在努力规划中，希望自己现在的规划以后能付诸行动，做到更好。对于英语四级考试我还在复习中，争取能过，考个好成绩。在即将到来的新年，我决定对通信进行深一步的了解，特别是现在就业方面。我个人对c语言，计算机网络，卫星通信方面，it行业方面比较感兴趣，希望在大一下学期能更好的学好基础知识，为以后做准备，充分利用时间，不要让自己后悔。

大二。对于大二我听说是个比较关键的时期，所以我决定在大二时期得更加努力，学好基础课，为以后的学习做准备。大二的学习课程现在我还不是很清楚，我会多查询一下，了解一下，为以后的学习做好铺垫。图书馆是个不错的信息查询处，我会多去图书馆学习。不过只学习理论知识是不够的，现今社会讲究付诸实践，我会争取多进进实验室，做一些有关通信的实验，我想我们这个专业重要的就是实践，当然如果我够幸运的话，我会趁暑假时间出去找有关的工作，赚取经验，以后工作都要求经验丰富。当然c语言对我们很重要，也听说他很难，但这并不能成为我前进的阻碍，我会通过各种渠道把他学好。

大三：这是个时间紧凑的时期，几乎没有空余的时间，我要计划好，充分利用时间，全身心投入到专业知识学习中，当然在学习中我们难免会对所学知识感到厌倦，困惑，我会争取找一些有关专业的小玩意玩，比如说参加什么兴趣比赛啊，网络，通信之类的，争取在学习中寻找快乐。大三读完了即将面临大四的实习找工作，所以在大三时提高求职技能，搜集公司信息，找适合自己并且感兴趣的工作。主要的计划内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑假工作，多和同学交流求职工作、心得体会，总结经验；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。总之提高自己的能力，为大四做准备，为以后做准备。

大四。大四我们基本上都为找工作发愁了，所以我要开始积极准备实习，完成毕业论文，制作简历，学习面试技巧，争取找一个好工作。加油。

结束语。只要努力坚持，铁杵都能磨成针，还有什么不可能的呢，加油，相信明天会更好。我要好好掌握我的大学四年，让它成为我记忆里一朵绚烂的花儿，让我为当初的努力喝彩，不悔。学好专业知识，坚信只有付出，才有收获，未来由自己创造，将计划付诸行动，不管遇到什么困难，不抛弃，不放弃。加油。

第二篇：通信专业学习及自我规划课程：通信导论

学院：物理与电子工程学院专业：通信工程

班级：

姓名：

学号：

成绩：

通信专业学习及自我规划

【摘要】

本论文先对通信技术进行了概述，主要通过对通信工程的研究对象和通信工程在信息社会中的作用两个方面进行了概述，而通信工程在信息方面的作用又从经济、政治、教育等方面进行了简单的阐述，但这些都只是一个介绍。论文的重心是对通信专业的学习及自我规划。在规划中先阐述了自己对通信这个专业的认识和兴趣，同时表明了自己必胜的信念。在重心的第二部分主要写了自己在大学四年的学习初步计划和自己的一些规划。分别从大

一、大

二、大

三、大四四个阶段进行了比较细的规划。在论文的最后写了对自己对兴趣的发展和计划，还有自己对未来美好生活的向往。相信只要有付出，就会有收获。未来，掌握在自己的手中。

一、通信技术概述

1.通信工程的研究对象

通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端（信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

2.通信工程在信息社会中的作用

在现代社会，通讯技术起到了关键作用。通信技术作为信息技术的重要组成部分，共同使人类进入了虚拟时代、数字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成，它是人类中介系统的革命。虚拟性激发了人们创造能力的巨大发展。通信技术的进步还改变了人们的某些生活。

通信技术不仅在社会与生活中，起到了促进发展，提高人民生活质量的作用，在经济方面，由于新技术的使用，运营商不仅提高了服务质量，同时还开发出了如数据业务、视频业务、短信业务等新服务品种，多方面的满足消费者需要。在政治方面，一个综合实力强的资本主义大国又往往以先进技术为筹码，科技实力强，经济发展的速度就快，从而就可以提高一个国家的国际地位。

此外，通信技术的发展与应用还可以（1）人们通过终端设备可以方便地存取异地计算机中心的数据、图像、声音等信息。这不仅减少了不必要的数据重复输入和保管工作，提高了信息流通的速度，发挥了信息的应有价值。而且，可以使人们共享网络中信息资源，迅速获得有用的信息，赢得时间和机会。（2）利用远程教学，推动国际间文化交流。同时通信在预报气象变化、传递气象信息等方面发挥积极作用，而且在战胜洪水等自然灾害方面也有不可低估的作用。例如，通信还可用于科学研究、环境保护、资源调查和医疗卫生等领域，促进了这些领域的发展。

由此可见，通信技术不仅在现代社会中占有不可缺少的地位和作用，在经济，政治，教育方面也具有很强的推动作用。并且作为信息产业核心技术，也获得了前所未有的发展。

二、通信专业学习及自我规划

在不知不觉中大一已经过了一半。回想刚步入大学的时候，对这个专业充满了憧憬，但是更多的还是朦胧。对这个专业的很多都不清楚，当时选这个专业时也是相信了自己的第一感觉。但通过对通信导论的学习，这模糊的影子开始逐渐清晰。虽然当时选这个专业是因为感觉，但通过这学期的了解，我并不后悔当时的选择，而且很喜欢这个专业。在剩下的大学时间里，我会全身心的投入到这个专业的学习，我不想在四年之后来后悔当时选择这个专业。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地来体会青春和成长所带来的喜悦和甘甜。

在这学期中虽然没有学习更多的专业知识，但通过一些渠道我也了解到了一些关于这个专业以后要学的专业知识和它的专业基础课和专业课。专业基础课：电路、模电、数电、c语言、高频电子、信号与系统、电磁场与电磁波等。专业课：计算机网络、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、信令系统、卫星通信、移动通信技术，微机原理与接口技术、单片机、嵌入式等。学习这么多的课程，无疑对我是一个很大的挑战。但我并不会后退，因为选择了远方，便只顾风雨兼程。对于这个专业的学习我也进行了一些规划。

①大一。在大一的时候课开的比较少，只有高等数学、学英语和计算机基础是比较重要的课。在这么宽松的时间里，把这三门课学好，因为这是以后学习这个专业后续课程的基础。并且努力准备计算机二级和英语四级。争取在大一下学期过计算机二级和英语四级，为以后学习专业知识留出更多的时间。同时在大一下学期结束前思考好自己以后的发展方向，为以后发展做好准备。在这其中也去学自己喜欢的东西，我比较喜欢编程和网络渗透。虽然在以前对这些几乎是一片空白，但通过一学期的自我学习已经有所了解。我想在以后的学习中我也会在这方面继续学习。毕竟兴趣是最好的老师。同时我也会通过努力，争取进入李老师的实验室更好的锻炼自己。

②大二。利用大一到大二的暑期时间，安静的努力学习基础知识，我打算将重点放在java和c语言上，并做好由基础课向专业课过渡的准备。通过询问、借阅、电子工具把高年级重要课程进行浏览，将重要点做好记录。以便以后能更好的学习专业知识。大二的专业课程增多，要进一步加强自己的专业技能训练，我会做好接受更高专业知识的准备。尽量将大三的专业课程转移到本学年，以减轻大三学习压力。在大二这个关键的阶段，我计划花更多的时间到专业课的学习，在大二的时候打好专业课的基础，以便以后学习更容易。在实验方面，就个人而言，我是很喜欢做实验的，在以前由于只为高考，并没有很多的实验机会，所以失去了很多的锻炼机会。大学有这样的机会，有这样的平台，在做实验的时候我一定会全身心的投入，好好的锻炼自己，把自己在书本上学到的知识运用于实际。以便更好了理解、记忆知识，达到最佳的学习效果。

③大三。人们都说“闻道有先后而术业有专攻”可以说一个人如果连自己的花那么大力气去，学习的专业都掌握不了，那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。所以大三全身心投入专业的学习于研究中，精益求精夯专业，理论实践齐飞翔。专业的学习，不是一气呵成就可以束之高阁的东西，目前的学习可以说完全是停留在理论阶段，还没有真正的让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去。所以我会在大二争取能进入实验室，在老师的带领下，提前接触软件公司或企业的软件项目开发过程和所需的理论知识，知道的理论的具体实

践价值，在来学习就不会产生厌倦感了。相反我们可能会深入地学习和研究它，那么，困难和厌倦何以在你心里产生呢。比人不懂而你懂，别人未知而你已知，我相信单单是那份成就感就足以慰藉我为此辛苦探究的疲惫心灵了。对于考研现在还没有此想法。所以与此同时，在大三时提高求职技能，搜集公司信息。主要的计划内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

④大四：

1.开始积极准备实习；

2.完成毕业论文；

3.制作简历，学习面试技巧，找工作

结束语。在这四年中我不但要学好专业知识，锻炼好自己的动手能力，同时要分展我的兴趣。在编程和网络渗透上花一定的时间。我相信兴趣会是最好的老师。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

第三篇：通信工程专业学习规划通信工程专业学习规划

在我选择通信这个专业时就知道。要学好通信工程专业知识，必须清楚通信工程师工程素养的特点，要有较好的素质结构，较强的能力结构，以及比较全面的知识结构。

目前自我分析一下，我发现自身还存在着一些不足：学习激情不是太高，学习主动性不强。这些不足将会严重阻碍我的专业学习，因此接下来的一段时间我将会努力地改正这些缺点，同时，我也发现我拥有一些优点：动手实践能力比较强，计算机知识容易理解掌握，目前提前自习了一些计算机语言。相信这些优点会对我的专业学习产生一定的帮助。

不管学什么，有了学习兴趣，那这一门学科学起来就会给力很多。而我的兴趣爱好基本都是在电子电路，计算机上面，所以我有足够的信心学好通信这门专业，这也是我选择通信专业的信心来源。

在不知不觉中大一已经过了一半。回想刚步入大学的时候，对这个专业充满了憧憬，但是更多的还是朦胧。对这个专业的很多都不清楚，当时选这个专业时也是相信了自己的兴趣爱好以及对自己的信心。但通过对通信导论的学习，这模糊的影子开始逐渐清晰。虽然当时选这个专业是因为自信和感觉，但通过这学期的了解，我对当时的选择一点都不后悔，而且很喜欢这个专业。在剩下的大学时间里，我会全身心的投入到这个专业的学习。我希望通过四年的大学生活，深切地来体会青春和成长所带来的喜悦和甘甜。

在这学期中虽然没有学习更多的专业知识，但通过一些渠道我也了解到了一些关于这个专业以后要学的专业知识和它的专业基础课和专业课。专业基础课：电路、模电、数电、c语言、高频电子、信号与系统、电磁场与电磁波等。专业课：计算机网络、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、信令系统、卫星通信、移动通信技术，微机原理与接口技术、单片机、嵌入式等。学习这么多的课程，无疑对我是一个很大的挑战。但我并不会后退，相反我会迎难而上，挑战自我。因为选择了远方，便只顾风雨兼程。而对于这个专业的学习我也进行了一些规划：

大一。在大一的时候课开的比较少，只有高等数学、学英语和计算机基础是比较重要的课。在这么宽松的时间里，把这三门课学好，因为这是以后学习这个专业后续课程的基础。并且努力准备计算机二级和英语四级。争取在大一下学期过计算机二级和英语四级，为以后学习专业知识留出更多的时间。同时在大一下学期结束前思考好自己以后的发展方向，为以后发展做好准备。在这其中也要去学自己喜欢的东西，我比较喜欢网站设计和编程。虽然在以前对这些几乎是一片空白，但通过一学期的自我学习已经有所了解。我想在以后的学习中我也会在这方面继续学习。毕竟兴趣是最好的老师。同时我也会通过努力，争取进入老师的实验室更好地锻炼自己。

大二。利用大一到大二的暑期时间，安静地努力学习基础知识，我打算将重点放在java和c语言上，并做好由基础课向专业课过渡的准备，同时，我也会学习有关自己兴趣的网站设计php语言。通过询问、借阅、电子工具把高年级重要课程进行浏览，将重要点做好记录。以便以后能更好的学习专业知识。大二的专业课程增多，要进一步加强自己的专业技能训练，我会做好接受更高专业知识的准备。尽量将大三的专业课程转移到本学年，以减轻大三学习压力。在大二这个关键的阶段，我计划花更多的时间到专业课的学习，在大二的时候打好专业课的基础，以便以后学习更容易。在实验方面，就个人而言，我是很喜欢动手做实验的，在以前由于只为高考，并没有很多的实验机会，所以失去了很多的锻炼机会。大学有这样的机会，有这样的平台，在做实验的时候我一定会全身心地投入，好好的锻炼自己，把自己在书本上学到的知识运用于实际。以便更好了理解、记忆知识，达到最佳的学习效果。

大三。人们都说“闻道有先后而术业有专攻”可以说一个人如果连自己的花那么大力气去学习的专业都掌握不了，那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。所以大三全身心投入专业的学习于研究中，精益求精夯实专业知识，理论实践齐飞翔。专业的学习，不是一气呵成就可以束之高阁的东西，目前的学习可以说完全是停留在理论阶段，还没有真正地让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去。所以我会在大三争取能进入实验室，在老师的带领下，提前接触软件公司或企业的软件项目开发过程和所需的理论知识，知道的理论的具体实践价值，在来学习就不会产生厌倦感了。相反我可能会深入地学习和研究它，那么，困难和厌倦何以在你心里产生呢。比如别人不懂而你懂，别人未知而你已知，我相信单单是那份成就感就足以慰藉我为此辛苦探究的疲惫心灵了。对于考研现在我脑海中已有此想法，所以与此同时，在大三还要扩展视野，不断地学习课外知识充实自己，为考研做好铺垫

大四：那时我的主要任务：

1.开始积极准备考研；

2.完成毕业论文；

在这四年中我不但要学好专业知识，锻炼好自己的动手能力，同时要扩展我的兴趣。在编程和网络技能应用上花一定的时间。我相信兴趣会是最好的老师。我已意识到我的奋斗过程将会是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会获得成功。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

第四篇：通信专业建设规划2008-2009通信工程专业建设发展规划

一、专业现状分析

中南民族大学工商学院电信系通信工程专业是2004年面向全国招生的本科专业。为了使通信工程专业建设工作突出专业特点，把建设工作落到实处、卓有成效，特制定通信工程专业建设规划与实施方案。

在专业的发展与演变过程中，我系始终以教学质量为核心，从培养方案制定、基本建设与改革、培养计划执行与监控三方面建立系统的教学质量保证体系。经过5年的建设，通信工程专业目前的基本情况如下：

1、师资队伍

由于我系成立时间性不长，成长中建设，发展中提高，需挖掘内部潜力、完善学科建设梯队及学历梯队。不足之处在于：教师整体年龄和职称偏低。

2、办学条件

我系目前的基本情况：开展多形式的实践教学和综合设计性教学。在实践教学方面，压缩验证性实验，增设探索性实验，构建由基础性实验、综合性实验、设计性实验组成的实验教学体系，把学年论文、实训等纳入教学计划，延长专业实习时间，加强学生创新精神和实践能力的培养。根据专业的教学任务要求，专业实验室应该得到大力加强，实验室需要一定的设备投入，目前有如下实验室：

电子信息实验室：信号与系统、高频、电视原理；电子设计实验室：dsp、eda、单片机、嵌入式系统；

基础电路实验室。电路、电工、数字电路、模拟电路等电子类课程。

通过上述措施，改革教学模式，拓宽专业口径，加强基础教学，拓展教师教育内涵，丰富学生基本理论和基本技能培养的方法和途径，加强基本理论培养，强化实践能力训练。

为了达到既定的专业建设目标，首先需要学校在人力、物力和财力方面，对电子信息工程专业的建设给予大力支持和重点投入；同时也需要我系自身努力和各职能部门积极配合。不足之处在于我系实验设备仍缺乏。

3、教学管理

在建立教学质量保证体系的过程中，我系以制度建设为先导，针对教学过程中人（教师、学生）、物（教材、试卷、作业、教案资料）、过程（质量监控）等环节制定了一系列的管理规定和细则，严格纪律。

不足之处在于现在较难保证教师合理的教学强度及科研实践时间，由于专业教育的特殊性，教学效果的评估具有一定的延时性，需要教师针对不同的学生自我条件因人而异、因材施教，加大了教师教学的复杂性和难度。

4、课程和教材建设

通信工程专业开设的课程，根据学校的要求分为公共课程、专业基础课、专业课以及相关联的教学实践环节。为了强调教育的体系化和整体性，根据兄弟院校的经验与教学特色，结合学校的实际情况，在保持原有课程建设成果的基础上，进一步完善课程体系建设。教材建设方面，一方面选用国家级、省部级获奖教材、教育部各类规划教材；另一方面，积极鼓励和组织本专业教师根据自身的专业特长和教学要求，编写针对我系实验室建设的讲义或教材。通信工程专业培养计划的制定，立足加强实践，又加大了创造性培养的力度，对专业的整体发展、理论前沿都有一定把握，整体教学以开发学生创造潜能为核心，注重培养实践能力，特别强调形成学生综合能力。教材建设方面，随着通信和计算机技术的普及，通信工程专业的绝大多数课程均实现了多媒体教学，形成了较为完备、系统的多媒体课件和电子教案。不足与问题分析：由于学科发展迅速以及教学改革的推进，教材的整理和出版工作还是相对滞后。

5、实习基地建设

实习基地建设主要解决认识实习、生产实习、毕业实习等的实习基地问题。投入一定的资金和力量，继续巩固和建设好已有的实习基地，使认识实习、生产实习符合教学大纲的要求，圆满完成实习任务。调动各种积极因素，再增加几个现代化校外实习基地，主要解决毕业实习的实习基地问题，使毕业实习符合教学大纲的要求，圆满完成实习任务。

6、生源和就业情况

基本情况。通过全体师生长期不懈的努力，通信工程专业在社会上享有良好的声誉。保持了良好的招生势头。毕业生一直深受用人单位的欢迎，近两届毕业生就业率都在80%以上，就业主要面向电子、家电、通信、网络等单位。

二、指导思想

为适应我国社会发展需要，根据教育部“以科学发展观统领教育工作全局”的方针，以及“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的指导思想，通信工程确立“加强基础、突出实践、培养素质、面向工程”的办学理念。

在教学中，从高校教育的内在规律出发，以通信类课程为主线，建立合理的专业教育体系和完善的知识结构；加强基础教育，兼顾共性与个性教育；提供良好的社会实践条件，强化理论思维与实践能力训练；着力培养学生综合分析问题、解决问题的能力，使学生树立科学的发展观。基本原则：

（1）突出优势专业，加强重点专业建设

（2）优先发展与经济建设紧密结合的应用型专业（3）应对入世、面向市场，设置紧缺专业（4）学科专业布局的合理性和适应性认识

立足武汉，面向全国，建立具有我校特色的通信工程专业。

三、专业建设定位与目标专业定位：

根据学院的发展规划、办学层次和办学定位方针，作为地方高校新办的通信工程本科专业，按照“定位科学、目标明确、特色鲜明、素高能强”的思路，我们把通信工程本科专业定位在：

以现代通信技术为主线，融电子技术应用、计算机科学于一体，坚持宽口径、厚基础的工程教育，面向地方特别是沿海城市的中小型企事业单位，培养德智体美全面发展、理论基础扎实、工程素质高、动手能力强、具有创新精神的通信工程应用与开发型的高级技术人才。通信工程专业的人才培养模式由“培养目标模式、教学管理模式和培养过程模式”三个方面组成。

培养目标模式。以电气信息类专业基础课程为基础平台，以现代通信技术为方向，以现代电子设计、应用为基础，以计算机为重要工具，构建以“通信与信息系统”、“信号与信息处理”两个二级学科为专业方向的宽口径培养目标；“通信与信息系统”专业方向包括现代交换技术、数字移动通信、光纤通信、多媒体通信、现代通信网、卫星通信、电视技术、微机通信与接口等；“信号与信息处理”专业方向包括数字信号处理、dsp技术、信息技术、图像处理与传输、数字语音处理、数字视频技术、计算机图形学、多媒体技术等。

教学管理模式：以学分制管理为基础，以选课制、弹性学制、主辅修制为教学管理的主要形式；通过校企合作，充分发挥企业对教学管理的检验与督促作用。培养过程模式：以高素质、强能力为培养目标，知识与能力培养并重，根据市场需要构建课程体系、改革教学内容。在整个培养过程中，实现基础理论与工程应用的统

一、实现传统与现代的结合，突出创新思维和综合应用能力的培养，以学生为本，坚持培养过程的个性化。专业建设目标：

（一）专业总体发展目标

实现专业教育与教学模式由本科应用型向本科创新型的过渡，在五年时间内把通信工程专业建成具有一定特色的校级重点专业，并力争成为省级重点建设专业，使通信工程专业评估达到优良水平。

①构建“知识—能力”并行教育模式。根据市场需求，改革与重构专业教学和课程体系，实现基础理论与工程应用的统一，加强现代电子设计与现代通信技术的结合，促进计算机技术的有机融入。

②建设一支高素质的复合型师资队伍，使通信工程专业的师资队伍在年龄结构、学历结构、职称结构和学科结构上更加合理。

③加强学科建设，夯实学科基础，充分发挥学科带头人的积极作用，积极申报并承担科研和教研教改项目。

④合理规划，加大投入，切实加强实验室建设和教学基础设施建设。⑤建立稳定的校内外专业实习基地，建立理论与实践教学的并行体系。加强本专业学生工程实践能力的培养，保证“实践教学四年不断线”改革思路的圆满实现。⑥加强学生综合素质的培养，稳步发展，保持本专业的鲜明特色。

⑦确保通信工程专业毕业生的高质量，确保毕业生德智体美全面发展、基础扎实、素质高、能力强、具有创新精神，深受用人单位欢迎，争取达到较高的就业率。

（二）教学基本建设目标

安排生活中的事务。作为一名2012年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻

和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力

和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。