《朱玲凤评职称述职报告1》

朱玲凤评职称述职报告1

个人述职报告

青铜峡市铝业学校朱玲凤

本人1998年7月吴忠师范毕业，2004年12月取得汉语言本科学历，从教16年来一直在铝业学校担任班主任工作及语文教学工作。作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，这是当老师最大的欣慰。班主任的工作繁忙、琐碎而又充实。回想近三年来自己工作中的点点滴滴，我无怨无悔，因为我爱这个职业，更爱自己教过的每一个孩子。

一、所从事技术工作的认识

1、以身作则，为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，她的世界观、她的品德、她的行为、她对每一件事的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

小学生是最具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在

前，做好学生的带头人，比如地下有废纸我会弯腰捡起、窗台上有灰尘时我会拿来抹布擦干净„„行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。十多年来我一直严格的要求自己，做学生学习的表率。

2、树立良好的班风

班主任工作千头万绪，最重要的是培养学生良好的班风。要使班级树立良好的班风，就要做到奖罚分明。学生的是非分辨能力有限，在他们的脑海里，对与错的区分不会很明显。在这种情况下，老师一定要做到说明道理，奖罚分明。让学生明白做错了事是要承担责任的，从小要学会对自己的言行负责，对热爱班集体，以及各方面表现都比较突出的学生，老师也要适时树立典型，加以奖励。这样，学生的行为就有榜样可学，弘扬了正气，班级的精神面貌也会焕然一新。十几年来我所带的班级曾多次被评为模范班集体、优秀少先中队等光荣称号，我也多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员、优秀教师„„

3、培养学生诵读古诗文兴趣

诵读古诗文是铝业学校的特色，十几年来凡是从铝业学校毕业的孩子在古诗文诵读方面都有了丰富的底蕴，不仅能够背出“君不见黄河之水天上流„„”这类的名句，还会背出像“《醉翁亭记》、《论语》„„”这样的名篇。诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生自信心，放寒暑假时学校就将本年部要求背诵得篇目发给每个孩子，开学初通过我有计划的检查，现在几乎大多数孩子对15篇必背

古诗文已烂熟于心了，剩余的时间我利用校本课，晨检时间给学生教其他的古诗词。我真佩服孩子们的记忆力，那么长的古诗，教上几遍就会了，现在我观察到孩子乐于背了，愿意向大家展示自己，我将利用孩子们在课业负担轻，记忆力好的时期多背些诗词歌赋。在古诗文诵读方面也取得了较好的成绩，班级学生在学校的古诗文诵读中取得了较好的成绩，所带学生张婧贤、刘萌等被评为全国诵读标兵，同时我也被评为“全国古诗文诵读优秀辅导员”。

三、业绩成果

近三年通过自己的努力取得了不少成绩，比如近几年学校组织的优质课竞赛，通过我的精心准备取得了一等奖、二等奖的好成绩。参加学校、教研室的统考取得了优异成绩，去年学校组织的知识树比赛和片区教学比赛我都取得了优异的成绩。2012年代表青铜峡教体局参加全区教研大赛取得一等奖的好成绩。

总之教师的工作任重而道远，作为一名普通的教师我将在实施素质教育的今天，用心去工作，用爱去育人，努力做一名学生喜欢的老师，家长放心的老师。