《就业指导讲稿1》

就业指导讲稿1

就业指导课今天终于开课了，见到大家真是非常开心。能够这样系统地讲授就业指导课程仍是我十分珍惜的机会。

1.对大学的认识（大学是什么，）

大学与基础教育的区别：1+1=2的问题、课程的设置

从高中生到大学生的转变（课程的转变、学习方式的转变、生活态度的转变）

为什么要上大学（理想和现实）2对大学三年的规划{规划什么}

1大学，人生新的更大的舞台（从大学这个小窗口窥见社会，把自己转变成适应社会的人）

2认识职业，确立目标

谈完大学，谈完目标，我们围绕目标展开规划，把自己培养成社会需要和职业岗位需要的人才，实现以成功就业为目标的大学生活。这同样是我们开设此门课的目标。

即使我上大学是为了找一份好的工作，但是现在就谈就业是不是太早了，就业指导从大一开始，有这个必要吗。

什么是工作、职业、就业、创业。入学就业指导的意义。

第一，加深对其专业的认识，增强学习自觉性；{为什么选择这个专业。对专业自身的认识、专业的发展前景、对口的就业}是不是读高铁专业就一定要上高铁

第二，了解应具备的各种素质，为将来就业做好充分准备；{作为一名空乘专业的学生需要哪些素质）

第三，提高自我评价能力，了解个人兴趣特长爱好，这是大学生职业生涯规划的着眼点；

第四，逐步形成适合本人特点的就业目标；

第五，培养获取信息、利用信息的能力，加强就业技巧、就业政策教育等。热词：全程就业指导

所谓“全程就业指导”，就是从大学生一年级开始，就指导他们进行职业生涯规划教育和指导，通过就业指导课、专家报告会、《就业指导报》和就业服务信息网、日常咨询等方式对全校学生进行各种形式的就业教育，帮助学生树立正确的择业观，向学生讲解就业政策、传授就业技巧等。

对大学生进行全程就业指导，将就业指导和职业生涯、学业规划相联系，指导大学生从大一就开展职业生涯规划，使他们明白自己到底适合从事何种职业，再依据职业生涯规划的结果开展自身的学业规划。这样大学生就可以从大一开始，树立目标、逐步积累、稳步提高，为大四的就业做准备。

3就业指导到底是一门怎样的课

它和大学里其他的基础课程、专业课程都很不一样。它是一个开心的开放的课堂，在这里你可以认识朋友，可以畅所欲言。没有太多太深的理论，主要是讲故事。同时，这也是一个实用的课堂。可以肯定地说，在课上你所听到学到的东西，90%以上都会用到。而且，走出这个课堂之后，不会再有人系统地和你讲解这个课上的内容；或者，你需要花费大量的金钱才能去参加相同的培训。在这里，你拥有100多面镜子，他们会告诉你，你的优点在哪里，你的问题在哪里。这也是一个成长的课堂，是让你反思和领悟的课堂。4怎样才能上好这门课呢。

“我现在对找工作没什么概念，也不清楚到底就业竞争有多激烈。”中山大学中文系的于颖在一旁说，我想像中的大学是可以在学海里恣意遨游的，是无忧无虑的。但身边的同学一个个都埋头苦“考”：明明不喜欢英语，也不出国，却跑去考雅思；连电脑文本处理都不懂，却硬要考什么初级程序员。我想自己终究也是不能免俗的了，毕竟，四年之后还得找工作，不能在起步时就落后。

但是，过多过早地将精力投入到就业准备的激烈竞争中，对学生本专业的学习会不会产生影响呢。

就学生中存在的盲目考证热，一位老师在接受记者采访时说，如果考的认证、证书之类跟自己本科专业相关，或者是自己兴趣所好，那也无可厚非。可现在的情况是，大部分学生的目的都仅仅只是为了在毕业简历上“贴金”。盲目性、功利性的学习对学生的成长一点好处都没有。相反，在这些所谓的考证中投入了大量的精力，不可能不对学生正常的专业学习产生负面影响。