《消防演练活动总结及评价(范本)》

消防演练活动总结及评价(范本)

第一篇：消防演练活动总结及评价（范本）消防演练活动总结及评价（范本）

一、演练准备：

为进一步加强员工的安全消防意识，x月xx日，xx单位开展了消防演练活动，同时诚邀了xxx市城乡与建设厅xxx、xxx房地产总经理xxx、xx监理总经理xxx、xxx街道办、xxx急救中心及xxx区11家施工总包单位项目经理、生产经理、安全负责人等xxx人现场观摩指导，项目管理人员、分包单位项目经理及施工人员约300人参加此次活动。

二、演练过程：

活动伊始，xxx市城乡与建设厅xxx（领导）针对本次演练的开展注意事项进行强调。随后，项目经理xxx对此次消防演练活动进行部署，要求参演人员务必严格按照演练策划进行。过程中，由xxx急救中心医务人员对施工现场轻微骨折、烧伤、心率复苏等救护常识进行讲解及现场模拟救援，xx项目安全负责人对消防枪头、灭火器使用技巧进行普及，最后项目经理xxx宣布此次消防演练正式开始，抢救组、安保组、医疗组、后勤保障组有条不紊，各司其职，一气呵成完成此次演练活动。

最后项目经理xxx进行总结致辞，对各界领导的观摩指导进行感谢，要求项目管理人员及各分包单位将演练与实际结合，总结经验，并再次强调“安全第一，预防为主”。

三、演练评价。在演练结束后，xxx市城乡与建设厅xxx、xxx房地产总经理xxx、xx监理总经理xxx对此次演练分别进行了点评，对此次成功演练提出表扬，对演练教育意义及可操作性进行充分肯定，要求在场的11家总包单位学习此次演练经验，完善本单位急救预案，提高预案的针对性、可操作性，更好地为安全生产服务。

第二篇：应急疏散演练及消防灭火演练活动总结拜城县第二小学应急疏散演练及消防灭火演练活动总结根据拜城县教育局关于开展“全国中小学生安全教育日”活动的要求，为进一步增强学生的安全防范意识，提高广大师生的消防安全意识和自救自护能力和提高对突发事件的避险能力，减轻火灾事故及其他自然灾害对广大师生的生命和财产安全的威胁，拜城县第二小学于2011年3月29日下午5：00开展“强化安全意识，提高避险能力”的应急疏散演练活动和灭火演练。

震耳欲聋的警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班主任带领学生，沿着学校指定楼梯口快速、有序撤离到学校操场的安全地带，随即清点人数，并层层向上汇报。演练共用时2分01秒，两千多名师生全部疏散到安全地点。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期的效果。

应急演练结束后，接着是灭火演练。消防大队干部人员向全体师生详细介绍了干粉灭火器的使用方法，官兵同志给师生进行了灭火示范。全体师生凝神静听，对使用灭火器跃跃欲试，学校男教师和部分女教师进行了成功的灭火演练，博得好评。

存在的问题

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师的教师在学生撤离完毕时，自己不能尽快撤离到指定的安全地带。

3、个别班级没按要求就近到达指定安全地带。

4、部分学生没有认真听取消防大队官兵对干粉灭火器的使用方法的讲解。

拜城县第二小学

2011年3月31日

第三篇：消防演练培训及演练总结xxx公司举行消防安全培训暨演练

为迎接“119”消防安全月，宣传防火灭火及疏散自救常识，提高全体员工的消防安全意识，培养员工自护自救能力。11月5日上午10：00，在行政区礼堂进行消防安全知识培训讲座暨演练活动。各生产场区经理、各场区业务骨干及行政区员工共50余人参加了此次培训暨演练活动。

xxx公安消防大队参谋长xxx从消防器材，电气设备、燃气煤气、火场逃生四个方面，结合消防部队参加灭火经验向大家讲解防火知识、报警救援方法和逃生自救技能，并现场解答参会人员提出的相关问题，着重强调面对突发状况，需采取的措施。他希望大家把学习到的消防知识教给其他同事，让更多的人了解消防，关注消防，做好消防工作。最后，x参谋长为大家讲解灭火器、消防栓、消防水带的使用方法，并带领大家来到户外进行现场灭火演练。

通过本次消防宣传教育活动，广大员工更加重视消防安全工作，防火意识得到增强，抵御火灾的能力得到提高。祸在一时，防在平日，做好安全生产的日常管理工作，才能牢牢把握安全生产的生命线。

第四篇：消防演练活动方案及总结（范文）明德实验幼儿园消防演练方案

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：2015年5月26日上午9：00地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：谭文静

副总指挥：马海霞

刘树行

组员：全体班主任

四、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：王赞臣

职责。具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责。具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责。清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散管理

a、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

b、疏散铃声。两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

c、两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

d、疏散引导。疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

e、撤离方向。就近安全出口撤离原则。

f、集合地点：操场

g、人员清点。各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥。宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告。报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的注意事项：

a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的注意事项：

a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

明德实验幼儿园

2015年5月15明的实验幼儿园消防演练总结

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。5月25日上午午9：00我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

5月26日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。9：00随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。

演练完成后，我项目安全经理组织安质部部长、工程部部长对事故原因进行了调查，事故是由于电工违章作业造成的，目前电工已经教育。

通过此次触电事故应急演练，我项目所有人员掌握了在触电事故

发生时能快速有效地处理事故以及救援人员。