《学习海西先进经验扎实开展教育实践活动》

学习海西先进经验扎实开展教育实践活动

学习海西市局（公司）经验扎实开展‚践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’‛

教育实践活动

从各单位上报的教育实践活动实施方案看，‚上下一般粗‛、停留在一般化安排、形式单一的问题还比较突出，在围绕工作重点，结合各自实际，找准活动方式和载体上还存在一定的差距，需要引起高度重视，下功夫给予解决。

海西市烟草公司的经验启示我们。紧紧围绕推进‚卷烟上水平‛的中心任务，紧密结合全省系统改革发展实际，突出教育活动的实践性要求，落实实践载体，创新活动方式，营造良好氛围，是教育实践活动取得实效的关键。今后工作中，要坚持以推进创先争优活动为抓手，以提升干部职工队伍素质为根本，坚持与省委‚联村联户、为民富民‛行动紧密结合、与推动企业文化和‚晶石‛服务品牌建设紧密结合、与‚基层组织建设年‛活动紧密结合、与学习型企业建设紧密结合、与优秀基层单位建设紧密结合，把教育实践活动的成果，体现在思想境界不断提高中，体现在纪律作风有效转变中，体现在敬业爱岗建功立业中，体现在创新发展稳步推进中，进一步增强企业凝聚力、激发员工创造力，不断提升企业发展的后劲和活力，确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。

为加强对教育实践活动的宣传引导和督促检查，省局在网站开辟了教育实践活动专题，同时建立教育实践活动开展情况月报制度。请各单位按月报送活动开展专题报告；对教育实践活动中好的做法和先进典型要及时总结上报；每一阶段结束后，于次月15日前报送阶段小结。

围绕工作重点

结合企业实际

落实活动载体

海西市烟草公司扎扎实实开展“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、

树立‘五种意识’”教育实践活动

海西市烟草公司紧紧围绕国家局‚1+5‛工作重点，结合海西烟草实际，以推进创先争优活动为抓手，以企业文化建设为载体，以增强责任意识、服务意识、奉献意识为重点，以提升干部职工队伍素质为根本，扎扎实实开展‚践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’‛教育实践活动，把教育实践活动开展的成果，体现在作风建设有效转变之中、体现在发展环境不断优化之中、体现在岗位员工建功立业之中，进一步增强企业凝聚力、激发员工创造力，不断提升企业发展的后劲与活力。

以“四进”为载体，推进“两个至上”长效机制建设。让‚三个始终‛、‚五种意识‛进班子、进岗位、进制度、进流程，不断丰富‚两个至上‛‚四进‛工作机制的内涵。着力抓好‚四排查‛：

排查领导干部表率力。确保领导干部认识到位、观念更新、行动先行。查思想政治能力，看领导干部学习状况、理论水平、业务技能是否走在员工前面；查决策部署执行，看领导干部是否能带头贯彻工作部署，带头执行规章制度，带头创新总结提升，分管工作是否达到‚全国一流，省内先进‛的目标要求。

排查员工岗位履职度。将活动要求贯穿到岗位职责和绩效指标中，进一步深化贯标管理和对标工作。对照活动要求查岗位职责内容，看职责履行是否到位，是否真正做到知行合一；对照先进标杆查岗位适应度短板，看技能水平和业绩指标能否提升，干部职工的认可度是否提高。

排查党风廉政风险源。按照‚严管理、促规范‛的要求，健全党风廉政建设教育、预防、监督、惩治体系。查岗位廉政风险，看制度建设有无缺失；查工作节点和过程控制是否规范，有无漏洞，看制度执行整改是否及时有效，查违规案件处置是否有力。

排查整体联动协调性。在细节上、执行上、创新上下功夫。查职责分工是否明确，看部门协作中有无推诿扯皮；查政令渠道是否畅通，看落实与执行中有无偏差；查内部监管和控制是否到位，看绩效奖惩和持续改进是否提升。以品牌培育工作为载体，始终把品牌培育作为第一要务。把品牌培育作为体现今年营销工作上水平的中心环节。以‚1356‛品牌培育方法为主要手段，把握‚一高一低、一兼顾一重点‛的‚四个一‛品牌培育方向，稳步提升‚双15‛知名品牌市场销量，确保重点品牌的销量占比达到80%以上。

一高即加强对高端品牌的培育。把握产品发展方向，应对高端产品多元化格局，主动做好高端卷烟销售规划，建立主销品牌、替补品牌的发展梯队。

一低即加强对低焦油品牌的培育。把‚低焦油‛作为行业践行‚两个至上‛的重要举措。优先选择低焦产品，确保低焦卷烟销量占总销量8%以上，相关对标指标全省领先。

一兼顾即兼顾老少边穷地区品牌。把扶持老少边穷地区烟草产业作为构建责任烟草的重要一环。重点加强*******等品牌的培育。

一重点即以***品牌培育为重点。继续加大‚***‛品牌的宣传，夯实品牌市场基础，力争‚***‛品牌销售总量位列全省前三。

以服务终端为载体，始终把优质服务作为企业根本任务。以提升客户服务满意率为最终要求，全力创建‚海风‛服务品牌，加快零售功能终端建设，打造‚江海同舟行‛特色服务，确保客户综合满意率保持在98%以上。具体在‚四个率‛上下功夫：

功能终端占比率。以‚四同‛为工作目标，加快零售功能终端建设，提高零售终端的现代化水平，力争今年底功能终端数量达到零售客户总数的20%以上。货源供应满足率。努力提升卷烟品牌适销率和紧俏货源的满足率，建立健全滞销品牌的退出机制，确保客户对货源供应的满意率达到95%以上。

卷烟零售毛利率。以提升客户盈利能力为根本，发挥货源杠杆作用，构建公平有序环境，推介价差优势品牌，加强客户经营指导，切实提高业态评定的公正率，确保零售客户批零差价保持在11%以上。

卷烟市场净化率。坚决维护经营者和消费者的合法权益，以打假破网为重点，保持打击违规经营行为的高压态势，确立不同时期的监管重点，适时改变检查方式，确保全年卷烟市场净化率保持在98%以上。

以文化建设为载体，始终把调动全体员工的积极性、主动性、创造性作为一切工作的出发点。围绕省局‚115‛文化建设纲要，进一步丰富‚领航海风‛文化内涵，全体员工做到信念海风、目标同向、工作同行。具体要建立健全‚四项机制‛：

建立健全用工分配机制。坚持开展全员竞聘，继续拓宽员工晋升通道，加大全员的教育和技能培训力度，全员参训率达100%，持证上岗率达98%以上，积极营造‚岗位靠竞争，收入凭贡献‛的干事创业氛围。

建立健全激励评先机制。坚持标兵员工评选，积极培树正面典型；全面提升干部队伍整体素质，积极探索人力资源对标管理；加大优秀员工奖励力度，细化奖励标准，提供经费保障，今年对有突出贡献的集体和个人的表彰额度较去年有较大提升。

建立健全关爱员工机制。推进文化载体向一线延伸，丰富职工业余文化生活；完善基层服务站设施，改善一线员工办公条件；统一员工福利标准，保障员工福利待遇；重视离退休干部工作，提升老同志政治福利待遇水平；增加情感关怀，让员工‚有事干、有期待、有人爱‛，不断提升员工幸福指数。

建立健全行为规范机制。围绕‚素质提升年‛要求，强化行业行为规范宣贯，规范员工日常行为，促成员工品德形成，弘扬先进职业观念。明确‚1445‛工作思路，抓住建设高素质、职业化员工队伍‚一中心‛，关注德、礼、能、技‚四内容‛，实施教、训、练、考‚四方法‛，抓好人手一本教材，统一一种宣贯模式，建立一支内训队伍，培训100%全覆盖，创建一个考评体系‚五个一工程‛。

以加强基层组织建设为载体，切实提高全员责任意识。认真抓好“抓基层、打基础、强素质、树形象”各项工作落实。持续深入开展‚创先争优‛活动，把活动开展的成果体现在党员的模范带头作用和窗口部门的优质服务之中。具体要做到‚四个自觉‛：

自觉履行社会责任。以‚报效国家、回报社会‛为己任，深化文明创建，深入开展扶贫帮困、结对帮扶、志愿服务等活动，积极争创市级以上青年文明号、巾帼示范岗、和谐劳动关系企业、优秀志愿者团队、依法行政示范点等。

自觉维护行业形象。坚守‚潜心做事，低调做人‛行为准则，开展‚做文明有礼的烟草人‛活动，自觉做到不利于烟草形象的话不说，不利于行业发展的事不做。

自觉深化基层创优。以强化基层组织建设为重点，开展‚创先争优‛活动。结合示范中队建设，综合人员素质、团队氛围、工作实际、客户评价等因素，在全区所有稽查中队、客户服务部、物流班组等基层服务点、基层班组开展基层服务创优活动，掀起基层全员服务创优的热潮。

自觉提升窗口效能。以‚一优二新三快捷‛为主题，开展服务竞赛，比服务态度优、比服务方式新、比服务效率高，切实提升窗口部门的服务质量和对外形象。

以总公司30周年庆祝活动为载体，切实提高忧患意识。充分利用中国烟草总公司成立30周年为契机，让全体员工了解行业奋斗历程，直面行业‚四大挑战‛，珍惜良好发展环境，切实提高对行业改革、企业发展和个人成长的忧患意识。具体要做到增强‚四种能力‛：

艰苦奋斗的能力。通过讲述历史、情满30年征文演讲、普法宣传、唱响企业之歌等活动，充分回顾行业发展历程，开展艰苦奋斗教育，厉行节约办事，杜绝铺张浪费。

舆论引导的能力。加大在地方主流媒体中宣传的力度，每季一个主题，每周一次报道，每天一句宣传，让烟草‚两个至上‛价值观得到全社会更广泛的认同。

规范自律的能力。以‚规范‛作为行业发展生命线，不断加强财经纪律的规范、经营管理的规范、依法行政的规范、内部管理的规范和廉洁从政的规范要求。

参与竞争的能力。以时不我待的意识，练好内功，强基固本，主动迎接挑战，参与竞争。全面实施《东临烟草系统‚走在行业前面，展现一流水平，全面建设现代烟草‛发展规划》，深入推进省局‚三大战略‛，进一步明确‚全国一流，省内先进‛的海西烟草企业发展目标，树立部门工作全省前三的争先进位意识，进一步健全不合格员工的退出机制。

以机关服务效能和作风建设为载体，切实提高公仆意识。以认真开展‚四项活动‛为抓手，切实解决全员特别是领导干部‚精神懈怠，能力不足‛的问题，杜绝‚慵懒散‛现象：

认真开展‚三解三促‛和领导干部下基层活动。严格按照东临省委和海西市委的要求，领导干部定期深入基层一线，走基层、转作风、办实事，了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。全系统科级以上干部全年要有不少于一周的时间，深入网点一线；走访不少于50户零售客户，了解社情民意；撰写不少于一篇的调研报告，解决基层困难；开展‚我当一天客户经理、送货员、稽查队员‛活动，全体管理类岗位员工要定期与基层一线员工一起走市场、访客户、谈工作，了解一线实情，解决工作难题，服务基层员工；认真撰写走访记录，梳理群众反映的意见建议以及个人感受，掌握第一手资料。

认真开展‚一评五制‛活动。‚一评五制‛即。万人评议、首问负责制、服务承诺制、效能公示制、责任追究制和干部交流制。要认真制定工作方案，形成一整套制度性文件，强化执行、考核，尤其是加大责任追究和绩效奖惩的力度，健全激励和约束机制。

认真开展‚在岗在行在状态‛作风建设活动。以‚在岗在行在状态，创新创优创一流‛为要求，全体干部员工要牢记岗位纪律，当好遵章守纪的合格员工；牢记应知应会，当好工作领域的技术能手；要牢记服务宗旨，当好精神饱满的人民公仆。

认真开展行风效能汇报活动。主动邀请纪委、行风办、文明办等有关部门负责人和行风监督员开展行风建设情况汇报会，认真听取各方意见建议，及时整改，持续改进。定期发布《海西烟草履行社会责任报告书》，让地方党委、政府机关领导更好地了解、指导烟草行风、政风建设工作。

以推进办事公开和民主管理为载体，切实提高民主意识。实现事前、事中、事后的全方位、全过程公开，形成‚工程投资、物资采购、宣传促销‛项目管理长效机制。具体要落实‚四项权利‛运行：

规范领导决策权。建立健全民主、科学的决策机制，坚持领导班子每周一议制度，严格执行领导干部集体议事规则和重大事项集体决策制度，做到重大决策、重要人事任免、重要项目安排和大额度资金使用‚三重一大‛内容集体研究决定。

扩大群众知情权。以网上公开、公示栏、职代会和座谈会为主要形式，明确办事流程，实现工程投资、物资采购、宣传促销项目在内部办公信息系统网上运行。

提升员工参与权。切实发挥薪酬管理委员会、投资管理委员会、预算管理委员会和职工代表大会的作用，健全制度，明确重点，严格执行。

强化机构监督权。以推进公开招标为突破口，以完善制度规范程序为重点，重点检查考核制度程序的制订、公开招标的执行、监督检查的落实等情况。

以加强学习型组织建设为载体，切实提高全员创新意识。将培训作为员工最大的福利，切实打造学习型、创新性组织，培养员工‚遇事能想、张口能说、提笔能写、工作能干‛，具体搭建好‚四个平台‛：

搭建一个读书学习的平台。开展‚好书导读‛活动，年内陆续推出10本员工必读书目和领导干部必读书目，按照‚爱读书读好书善读书‛的要求，进一步充实阅览室书籍，营造‚书香烟草‛氛围，提升干部员工知识理论水平。

搭建一个教学互动的平台。开设‚领航海风大讲堂‛，通过邀请专家学者授课、基层部门员工上台讲演等形式，形成海西教育培训的品牌，形成计划性、长期性的教育培训机制，年内开展不少于5次的大讲堂活动。

搭建一个分层培训的平台。与高校、培训机构开展合作，从管理层、中层、基层的不同层面，分别开展针对性培训，切实提升领导的决策驾驭能力、干部的管理解码能力和员工的贯彻执行能力。

搭建一个创新工作的平台。建立健全一套完整的海西烟草创新工作法，成立组织机构，梳理创新点，拓宽交流渠道，完善创新保障和激励机制，建立创新成果运用、考评体系，重点加强创新项目、qc小组和建言献策网络平台的管理，全面提升全员创新意识和创新工作成效。

第二篇：海西教育学习体会海西教育学习体会

在近一个月的培训期间，通过海西教育网这个平台，我观看了多场专家的讲座视频，并且通过网络平台上组织的主题辩论互动研讨，在线研讨等方式与其他地区参加培训的教师探讨交流。这是一场一线教师和研究专家的多维对话，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。这次培训以一线教师急待解决的现实问题、困惑和疑难为基本点，理论与实践相结合，通过经验交流、专家引领、名师对话、教学实践与反思等平台，高效务实，虽然培训时间只有短短的一个月，我感觉自己在教育理念方面一下子又提升了一个层次，培训让我获益匪浅，感悟良多。这次的培训不仅让我学到了先进的教育教学理论知识，对于今后我的实际工作有着指导的作用，更让我感到肩上责任的重大。

让我感谢的：

真心的感谢市区的领导和进修学校的老师们对我们教师的关爱，全方位地为教师着想，邀请了多位专家对我们进行培训。有这样一次珍贵的学习机会与专家们面对面，聆听着专家们的讲述（蕴含着新的教育思想，新的教育理论，新的教育方法，新的教学手段），我就像一个如饥似渴的孩子。

让我感动的：

专家们严谨的治学态度。专家们学识渊博，从各个角度激励我们转变思想和观念，接受新的教学信息和教学技能，实实在在的促使我们专业发展及成长。

“同学们”认真学习的精神。每天海西教育网上都到处洋溢的浓厚的学习气氛，各类论文，案例，视频课件，同学们不断着汲取、更新和补充着相关的学习材料，写体会，感想和收获。

作为教师，我们只有认真学习，转变观念，改进方法，不断提高自身素质，才能承担起培养人才的历史使命。下面就本次培训谈谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念，以新的观念作为指导思想

1、转变教师观

牢固树立现代教育思想和教育观念，进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重的教育，是爱的教育。在新课改日渐成熟的今天，我们应争当“有爱心、有构思、有形式、有内涵”的“四有”教师。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样的力量教给学生做人的道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，才能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了不教”。为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

二、积极实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，才能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点才能胜任新时期的教学。

2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各

种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。

三、提高教育教学能力

在新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。

1、教学能力。（1）课前设计能力。要领会课程标准、激活教材内容。（2）课堂驾驭能力；（3）课后反思能力，反思才能使教师提高教学水平。

3、科研能力：（1）提高教科研能力是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与引导学习统一。以人为本，教师成为参与者、引导者，学生成为探究者。

四、努力成为研究型教师

苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中谈到：教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。是的，在没有读到这段话时，也许有的教师认为搞研究是专家、教研员的事，教师的任务就是管理好学生，完成每天所教学科内容，领导让干什么我们就做什么，自己的思想行为完全掌握在别人的手中。日复一日、年复一年地就这样机械、重复地工作，久而久之对工作产生了厌倦情绪，这就是人们常说的“磨道效应或职业倦怠”。但新课程背景下的教师要想尽快提升自己的专业素养和内涵，必须做研究型教师。原因一：参与研究是教师专业成长的一种方式。二是：教师工作对象的复杂性。每天我们面对的是一个个活生生的人，有不同的思想，有对事物不同的判断标准，有不同的情绪反映等方方面面的变化。可以说迎接我们的每一天都是新的。三是：教师劳动的创造性。正因为迎接我们的每一天都是新的，要求我们的工作方法和处理事情的技巧有更高的艺术性。四是：教育改革的必要性。五是：自身发展的迫切性。只有研究才是提高教育质量和自身发展的必选途迳。专家老师从确定研究课题、课题来源及做课题研究注意的问题等方面阐述了教师如何做课题研究，整理摘录出来与大家共勉。

第三篇：学习海西教育心得体会海西教育学习心得体会

黄珺

随着现代网络技术的迅猛发展，利用网络技术对中小学教师开展远程培训学习已成为教师继续教育的重要手段和途径。网络远程培训具有突破时空限制、有效解决工学矛盾、丰富的教学资源、优良的师资队伍等优势，进而克服了传统培训的一些缺陷和不足。

远程培训让我们获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式，视频、与同仁互动式的交流等深深地吸引着我们，朴素、真实的交流与评论，让我们感动，得到启发。每一专题中的各个观点，很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。

网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在指导学员中问题的豁然开朗；从初上网时的应付指导到现在迫不及待地领略学员们的风采„„这一切让我们的收获变得灿烂无比。在次次远程研修指导中，我们按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同僚进行了探讨，同时按时指导了学员们的作业。积极参与交流，广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。指导多了，想的便也多了，一个优秀的培训平台，着实需要在指

导教师的培训上应该下一定的力度，或者在适当的时候安排指导老师外出听课，或者集训，或者让他们多出去走走开拓视野等等。要知道，一个高效而有质量的指导教师团队，是一个培训平台坚强后盾的核心所在，是一个团队长远前进的根本动力。

一个优秀培训平台的魅力所在，大家伙的真实收获是最为有力的见证，这也是海西网整个团队最愿意、最想看到的结果，如此好平台，作为指导教师之一的我，岂有理由不爱。

时光荏苒又是一年，在这一年中，我们见证了中国新蓝图的绘就，也见证了海西教育网的茁壮成长。在徐敏院长及所有海西教育网工作人员的努力打拼之下，海西教育网杀出了一条“血路”，堪称白手起家，成为福建省中小学教师远程教育中心，成为中国中小学教师网络培训的一面旗帜。在这样耀眼的成就背后，闪现的是所有海西教育人的智慧和辛劳。

年终，正是收获和贮藏的时节，也是回望和感恩的时节。对我个人来说，与海西教育网相伴走过的每一天，都值得反复品味和感怀。在这一年中，我与其他指导老师一起，体验了新版本中所蕴藏着的海西教育人精益求精，不断进取的精神；有幸作为鼓楼教师培训的数学学科班主任，与海西教育网有了新的合作形式；更有幸自已在互联网时代以及移动互联时代的一样体验作法，有机会能够在海西教育平台上与大家共享。

是的，我们正经历着一个新的时代，互联网时代还没有完全适应，移动互联的时代就已经到来。不，我们不必坐等适应，作为教育人，我们应当是向滩头立的弄潮儿，是时代变迁的传承者。

而在海西教育网这个大舞台上，全体教育人，正书写着新的篇章。

第四篇：德西党支部学习群众路线教育实践活动德西党支部、开展党的群众教育实践活动第一阶段

学习计划安排

一、进行动员、集中学习时间安排六个半天。

二、学习安排：

1、2014年2月24日开始正式启动，24日下午进行动员；学习中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（半天）。

2、2014年3月1日至10日，组织党员，社区两委班子成员，入党积极分子，学习先进典型、英雄模范事迹，学习杨刚烈士的英雄事迹材料，学习党的好干部，人民的好书记焦裕禄的光辉事迹材料。（两个半天）。

3、2014年3月10日至31日，学习中央《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，《党员领导干部廉洁从政若干准则》，贵州省《党员干部政治纪律“十严禁”》，贵州省《党员干部作风“十不准”》。（半天）

4、2014年4月1日至15日，学习习近平总书记的一系列讲话，学习《中国共产党党章》，学习省委书记赵克志讲话，市委书记李再勇讲话。开展大讨论，提高思想认识，深刻认识开展群众路线教育实践活动的重大意义，积极投身到教育活动中来，在教育活动中真正把自己摆进去，认真查找问题，

敢于向“四风”开战作斗争，勇于开展批评、自我批评，制定整改措施。（两个半天）

德西党支部

2014年2月20日

第五篇：海西教育网络学习考试答案1一单选题

1.以下哪一种观察方式是心理诊断中的摄人性会谈

即针对心理问题和行为问题所进行的会谈即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施

即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等

会谈涉及的往往不是病人而是健康人的某些问题

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等知识点：

标准答案：即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等

解题过程：

2.李阳多动、不安宁，对于任何事情不能适当的集中注意，经常把注意指向无关的目标或把注意同时指向许多不同的方向，李阳的问题是。

特定性学校技能发育障碍多动性注意障碍童年离别焦虑障碍厌学症

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：多动性注意障碍知识点：

标准答案：多动性注意障碍解题过程：

3.学习基础比较差、学习习惯不良、学习能力较差、学习态度较差的问题学生属于

生理问题型品德问题型心理问题型学习问题型

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：学习问题型

知识点：

标准答案：学习问题型

解题过程：

4.教师的心理健康水平

其高低会影响一大批人的，影响整个社会现在或未来的教师的学历高，因此一般不会出现心理健康问题无关紧要，只要不影响教学就可以

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：其高低会影响一大批人的，影响整个社会现在或未来的知识点：

标准答案：其高低会影响一大批人的，影响整个社会现在或未来的解题过程：

5.逃学、离家出走是属于

多动性注意障碍品行障碍童年离别焦虑障碍特定性学校技能发育障碍

本题分值：

2.0用户得分：0.0用户解答：特定性学校技能发育障碍知识点：

标准答案：品行障碍解题过程：

6.以下哪种教学技能是课堂教学组织的一种主要形式，是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段。提问技能反馈强化技能板书技能教学演示技能

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：提问技能知识点：

标准答案：提问技能解题过程：

7.学习失能的儿童

对于视觉与听觉信息的处理能力没问题智力落后

大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍知识点：

标准答案：大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍解题过程：

8.积极的同伴关系有利于儿童社会价值的获得、以及认知和人格的健康发展。

社会技能的培养良好兴趣的养成适应能力的提合作沟通能力的练就

本题分值：

2.0用户得分：0.0用户解答：合作沟通能力的练就知识点：

标准答案：社会技能的培养解题过程：

9.学习障碍儿童的教育

对学习障碍儿童的教育和矫治太困难，而且他们没有发展的潜能要根据学习障碍儿童的特点进行教育

将教师打扮得五颜六色，可以提高学习障碍儿童的注意力

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：要根据学习障碍儿童的特点进行教育知识点：

标准答案：要根据学习障碍儿童的特点进行教育解题过程：

10.某生计算能力差，速度慢，心算错误率高，至初中仅完成三位数以内加减法，其余功课较好，这个学生的问题是。

厌学症特定性阅读障碍特定性计算技能障碍多动性注意障碍

本题分值：

2.0用户得分：

2.0用户解答：特定性计算技能障碍知识点：

标准答案：特定性计算技能障碍解题过程：

11.有些同学被老师用冷眼一扫，可能顿时脸红、心跳、呼吸急促、影响这位老师所教的学科内容的记忆等，这种反应的情绪体验要比一般的不良刺激反应痛苦得多，常常是不容易忍受的，并从而导致厌学。这种厌学行为起因于过敏性痛苦情绪

与意识（或意志）相对抗的潜意识行为后天习得的可以治愈的不适应性行为非意志性的行为

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标准答案：过敏性痛苦情绪解题过程：

12.孩子早已掌握的内容，一定要跟着老师慢条斯理地晃荡，把生动活泼的东西搞得枯燥乏味，把机械刻板的抄写作为教学的主要手段，把孩子活泼好动的天性强行地压制，特别是早期教育越好的家庭，这种反差就越大，孩子就越难以适应.这种违背教育规律的做法叫

严格限制儿童的身体活动，同时也限制了儿童的大脑发展用机械的体力劳动来代理大脑的智力训练

教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影响孩子的思维发展c教育内容简单重复，不利于儿童的大脑开发

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2.0用户得分：0.0用户解答：用机械的体力劳动来代理大脑的智力训练知识点：标准答案：教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影响孩子的思维发展c教育内容简单重复，不利于儿童的大脑开发解题过程：

13.打架骂人、不守纪律、小偷小摸的问题学生属于。心理问题型品德问题型学习问题型生理问题型

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标准答案：对解题过程：