《好校长先进事迹材料》

好校长先进事迹材料

——龙凤小学贺录良校长关心支持少先队工作的事迹材料

岁月嬗变，时光如水。

贺校长在龙凤小学任职已经四个年头了，四年来龙凤小学的少先队工作跃上新的台阶，同时，整个学校的各项工作也展现出了励精图治、成绩斐然的良好发展局面。全校3000多名少先队员高举星星火炬，在学习与实践中，积极做到“快乐生活每一天”；在人格塑造中，少年先锋队精神伴随他们成长；在社会体验和锻炼中，践行成为一名合格的“好学生，好孩子，好市民”。

通过不断努力，近几年来我校先后取得多项区级及市级的荣誉称号和奖励。这一切，都得益于龙凤小学有一个好领导、好校长。贺校长始终全面贯彻党的教育方针，一贯关心、重视和支持少先队工作，并积极为辅导员和少先队组织开展教育活动创造有利条件，解决实际问题，为促进学校少先队工作的全面发展，提高素质教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”就是贺校长关爱孩子的至高格言，更为可贵的是贺校长还把对少先队工作的关心和支持提高到学校发展大局的高度予以重视。

一、把握方向，大力创建特色学校。

贺录良校长是一位有着丰富管理经验和高超管理水平的好校长。他能带领学校行政一班人“内抓素质、外树形象、争创特色、打出品牌”。在学校工作中确立“以人为本，培养学生主体精神”、“夯实道德基础”和“面向全体、全面发展”的办学思想，能用“以发展的观点看待事物”的辩证教育理念，让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会审美、学会创新，为培养高素质的人才打下坚实的基础。尤其是近年来，学校教学管理规范，教学设施完备，校园环境优美，办学品位提升，办学特色突出，办学成效显著，龙凤小学在他的领导下已经走上了“特色之路，品牌之路，名校之路”的发展快车道。

“千里来龙，结穴于此”，贺校长带领龙凤小学在众多区直小学中站稳了脚，创出了名，赢得了社会和家长的倾力认可，这也正是贺校长个人管理水平和领导艺术的体现。

二、心系队员，提供强健有力的支持。

没有物质条件的保障支持，教师们优秀的教育水平无法得到最大的发挥，学生的能力也无法得到最大的提高。这是贺校长深入了解学校各方面情况后的认识，所以他大力阔斧的着力于教育设施投入的变革。

学校先后打造了宽敞大气的阶梯教室；为教师配备了电子备课室，更换了崭新的教师办公桌；利用互联网建立了校园网络，设立了学校网站，开通了校园广播，办起了“龙凤校报”；学校还成立了合奏团。

在改善教学条件的同时，张校长不忘教育软实力的建设。他狠抓德育、艺术教育、少先队队伍建设等工作，积极发挥少先队在推进素质教育中的作用。他组织开展了“小学生公民道德教育社会实践活动”课题研究，先后编写了《心灵港湾》、《播撒阳光》儿童心理健康系列校本教材、《牵手爸妈——快乐成长》习惯养成教育读本。

三、乐于奉献，用爱心关爱少先队员。

“用„爱心‟去领悟少先队工作的神圣，去启迪一颗颗稚嫩的心灵。”这是在贺校长摘录的一句话，也是他热爱红领巾事业、热爱少先队员的真实写照。贺校长认为，虽然他不是一名辅导员，但是要像辅导员那样，爱那些品学兼优的队员，充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，认真地寻找着他们身上的每一个闪光点。贺校长热爱少先队工作，他号召全校辅导员创造性地开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用校园网、红领巾广播站、黑板报及各班、“荣誉角”等活动阵地，使队员在“自我超越、自我管理”中发展能力。他号召辅导员大胆创新队活动，确立了以“实践性体验——锻炼能力、培养素质”为主的活动形式，使孩子们找到了快乐、责任、真诚。

四、亲自参与，精心指导卓见成效。

张校长不但关心少先队工作，同时还经常亲自参与研究少先队工作，并积极参加少先队组织开展的各项活动。从活动计划的制定、到各项教育的实施，再到工作的检查和总结，他都帮助研究、精心指导、协助落实，并积极参加学校少先队组织开展的各项活动。如学校开展的以“小学生公民道德教育社会实践活动”中，他亲自参加活动方案的制定，亲自在全校动员大会上作动员讲话，亲自参与活动，亲自总结这次活动的经验，使这项教育活动开得扎实深入，富有成效。

由于学校领导一贯关心、重视和支持少先队工作，使学校少先队的各项工作全面上水平，各项教育活动十分活跃，如“让师德在心中闪光”教师演讲活动、为推进学生养成教育的每日“晨会”、“建设和谐美好校园”的劳动教育活动，“诵经典，学古人”中华传统美德教育活动，“六一儿童节”系列活动等，这些形式多样、内容丰富的教育活动都取得了良好的教育效果，增强了德育工作的针对性和实效性，对广大少先队员、小学生品德养成真正起到了积极的促进作用。

群雁高飞，功在头雁。

回顾前程，正是由于有了张校长这样一位敢于创新，勇于开拓和热爱星星火炬事业的领头雁，学校的少先队事业才取得硕果累累的喜人局面。然而，他并没有在成绩面前满足，仍然起劲地干着他钟情的事业，坚定不移地用他全部的精力与生命让少先队的星星火炬燃烧得更加璀璨辉煌。

第二篇：好校长先进事迹好校长先进事迹

走进临川寺小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——王强劳。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。

一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是王校长在临小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。

一、以身作则，做行动楷模

一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作，致使我校一年来没有发生过安全事故。王校长以校为家，时刻惦记着这个家。深得老师们敬偑。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

一位教育家说过。一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。王校长在这方面做得很好，一年来，在王校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中王校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，王校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，王校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。王校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。

三、规范学校管理，以质量为目标。

王校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。

王校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法、手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在王校长的的带领下，教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，王校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。王校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，老师的成绩也硕果累累。

四、注重班子建设，坚持以诚用人。

在学校领导班子的建设中，王校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

五、注重德育实效，以活动育学生。

王校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如全县举办的“百合杯”才艺展演中，我校在这次活动中获得了二等奖。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

六、注重校园环境建设，做到以校为家

他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，学校地面没有处理，室内教室黑板也是不能用。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行地面处理，教室里安装了好的黑板。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，安装了校园广播，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。

在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。

一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使临川寺小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。

第三篇：好校长先进事迹材料让每个孩子都能“快乐生活每一天”

——龙凤小学贺录良校长关心支持少先队工作的事迹材料

岁月嬗变，时光如水。

贺校长在龙凤小学任职已经四个年头了，四年来龙凤小学的少先队工作跃上新的台阶，同时，整个学校的各项工作也展现出了励精图治、成绩斐然的良好发展局面。全校3000多名少先队员高举星星火炬，在学习与实践中，积极做到“快乐生活每一天”；在人格塑造中，少年先锋队精神伴随他们成长；在社会体验和锻炼中，践行成为一名合格的“好学生，好孩子，好市民”。

通过不断努力，近几年来我校先后取得多项区级及市级的荣誉称号和奖励。这一切，都得益于龙凤小学有一个好领导、好校长。贺校长始终全面贯彻党的教育方针，一贯关心、重视和支持少先队工作，并积极为辅导员和少先队组织开展教育活动创造有利条件，解决实际问题，为促进学校少先队工作的全面发展，提高素质教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”就是贺校长关爱孩子的至高格言，更为可贵的是贺校长还把对少先队工作的关心和支持提高到学校发展大局的高度予以重视。

一、把握方向，大力创建特色学校。

贺录良校长是一位有着丰富管理经验和高超管理水平的好校长。他能带领学校行政一班人“内抓素质、外树形象、争创特色、打出品牌”。在学校工作中确立“以人为本，培养学生主体精神”、“夯实道德基础”和“面向全体、

全面发展”的办学思想，能用“以发展的观点看待事物”的辩证教育理念，让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会审美、学会创新，为培养高素质的人才打下坚实的基础。尤其是近年来，学校教学管理规范，教学设施完备，校园环境优美，办学品位提升，办学特色突出，办学成效显著，龙凤小学在他的领导下已经走上了“特色之路，品牌之路，名校之路”的发展快车道。

理论联系实践的不断探索，使李长华同志在教研教改工作中取得了蔚然成绩，他先后撰写了《小学英语教学初探》、《浅谈班级管理中德育工作的新思考》等多篇论文，多次获县、市级奖励。

随着教育改革的不断深入，李长华同志深深认识到，硬件建设对教育质量提高的重要性。为此他紧缩开支，从点滴抓起。近年来，学校小维小修都是他组织教师亲自完成，仅此就省去工费4000多元。他利用有限的资金，升级、改造了设备，添置了硬件，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次。

李长华同志精于业务，勤于政事。他爱岗敬业，忘我的工作作风，求实的工作态度以及对教育事业执着追求的精神，赢得了广泛赞誉。多次被评为优秀共产党员，先进教育工作者。