小学校长述职报告
伏
况
现
既
领
作弹指一挥间,几年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。案回眸,总结几年来的学校管理工作和校长岗位的任职情,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受导指点,同行相助的极好机会。下面将我几年来所做的工,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。
学校基本情况
王家小学位于施秉县东北部,是仅次于白垛中心小学和走马坪小学的一所村级完小。学校占地面积2520平方米,校舍建筑面积435平方米。现有学生109人,教学班6个。教职员工6人,专任教师6人,大学专科2人,中专学历4人。其中小学高级教师2人;一级教师4人。学校的各项设施设备基本齐全,为教育教学提供了保证。学校办学总体思路:
有
动
围
育所、绕而几长人县不年来,我校以“以人为本,科学管理,全面发展,学”为办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标,局和中心校的工作重点,全面实为创办人民满意的教懈努力。
现将本年度具体工作汇报如下:
一、以人为本科学管理
责
到
处
工
行
下
的我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推”精细化管理”,是推动学校工作再上新台阶的有效途径。面结合学校几年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们体会。
1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度
校
教
适
学
在
学
激
理
学
变现育度校总校励制生一本状发超管的各制度管人学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析学、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、前的定位。努力构建”以科学民主为目标的愉悦型理模式”。思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的度和教师的考核制度。制定了王家小学各项精细化管。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人,操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围
精
的
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校
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定
业为了使精细化管理能够深入落实,我校成立了教育教学细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理,这项管工作由教导处负责,成员由教导主任、教研组长组成。要教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。学为每一位教师建立平时业务管理档案,记录每一位教师平工作实绩,以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二德育工作的精细化管理。这项工作由教导处负责,成员由导主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一列激励学生的措施。三是后勤管理精细化。这项工作主要后勤人员负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管,让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进王家小学,你看到水泥通道平坦宽畅,各项设施规范合理、围墙内绿树绕。四是建立科学、完善的监督机制,出台”问责制”。学精细化管理小组对各个负责人的工作目标,采取定期与不期相结合的检查方式,细致的对精细化管理的目标进行评,并进行书面通报,表扬先进,激励后进。对存在问题的人采用复查的形式,确保问题得到解决。在力求公开公正前提下将成绩与考核挂钩。结工持不几年来,我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律,为学校、教和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事断推向前进。
二、率先垂范爱岗敬业
治
确
作
育
课
身
时
经
作
题
教
通
教
形
模
积作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作风,为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论,了解教发展的信息,积极投身于课改大潮中,几学来,经常深入堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。常召开教师会议,每次会议要求各位分管人员汇报前期工,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问的方案。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作极性进一步提高。
三、深化课改强化研训
几年来,我校结合上级有关文件精神,实施了”激情导入-课中预习-展示点评-课中检测”教学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。
总之,几年来的工作中有很多的不足之处,望各位领导给予指导,争取在今后的工作中取得优异的成绩。
第二篇:【校长述职】
小学校长述职报告【校长述职】
小学校长述职报告范文
八完小赵鹏
“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育……期盼孩子能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”为了这些我们一直的努力着。
学校外在的发展变化(外在美)
刚开始我校只有960平方米的建筑面积,随着国家薄改项目进行现在我校又增加了1113.56平方米,特别是去年的综合楼713.62平方米,半年的工期,在中心校的大力支持和监督下,在我校的一直督促下,使建筑公司提前40多天完工,比同期工程提前半年验收合格,并投入使用。学校建设以成规模,且布局合理。
“实施素质教育,培养合格人才”是我校的办学理念,”做一个孝道,懂事,对家庭和社会有用之人。”使我对孩子的要求,”给孩子创造一个良好的学习环境”是我们奋斗的目标。刚才我说过:”学校建设以成规模,且布局合理”内在的东西只有靠自己慢慢的努力去改变。为此,一年来我们花费了大量的财力物力,投资12000多元制作了学校的名称,金属大字15个,前不久硬化地面大路、舞台近800平方米花费近40000元,投资了2万多元更换了办公桌椅,为了配合中心校的赛课顺利高质量进行,在轮到我校前一周,我们又投资了6000多元安装了多媒体教室。为了让校园变得更美丽,我们又花费了2万多元购买了20个石楠花球和6000颗小苗,对花园进行了绿化,力争三季有花,四季常青。(今年有对大门两侧标语,文化墙重新刷写)
通过中心校多次和乡政府及村委沟通又加上我校的”论持久战法”终于在今年的秋后,百姓工作安抚到位,学校又向西扩建了8亩多地,准备建新的操场,如果砖不涨价,说不定围墙已经建好。
今年学校投入太多,下一年力所能及吧,
二学校内在变化(内在美)
1、是教师队伍建设,说道教师队伍,心理就像笑,本来教师紧张,我校有12名正式教师其中4名顶岗,3名大学生村干部,一共15人,共10个教学班,但是幸运的是我们还有5名大学生,为这几名学生魏永强主任费心不小,这几名学生的到来是我校每个教师的工作量减轻了许多,同时也保证了教学质量,丰富了学生的课余生活,他们几个有能说的、能唱的,能跳的、能画的、能写的怎么样。羡慕吧。
2、学校的特色建设,我校自2015年确定了学校的特色项目普通话为主,武术为辅,经过两年的努力我校的武术队代表四间房乡去县里参加武术比赛,并荣获二等奖的好成绩。普通话这一块进行的也很好,现在全校学生无论讲什么,全部用普通话,每个班一个主题多的活动。
3、业务工作。关注教学全程,提高教学质量。
(1)、根据教学计划和课标要求,结合学校实际情况制定了科学的教学计划,完成了学校对学生培养目标。
(2)、开展每周教研活动和学生社团活动。
(3)、做好常规性工作。开学初重点做好开学开课的一切准备工作,包坚持开展月考活动,对学生的学习情况进行动态监测。组织了两次期中考试,检查教学进度,检查教学质量。
(4)、对教案、作业进行常规性检查。按照校历安排有目的、定期不定期对全校教师的教案、作业批阅情况进行检查,并对每次检查情况进行对比分析并及时总结。
(5)、每位教师都认真上好每一堂课,完成了教学任务。上课始终坚持做到必培养学生的良好学习习惯;养成课后写反思的习惯。
(6)、作业的批阅做到了有效性、科学性。减轻学生过重的课业负担,作业批改及时,做到了全收全批;养成了批改符号清楚明白规范、评语恰当中肯并有指导性。
(7)、差生辅导转化形成了良性发展。坚持学生有个性差异、智力多元化原则进行教学;坚持辅导主动、及时、耐心,坚持培养其学习自信心和积极性。
(8)、每次考试认真分析。单元考试和期中考试后教师对考试进行了认真分析,帮助学生查缺补漏,提高成绩。
(9)、教学工作的考核评价工作稳步推进,包括教师的互评和学生的评教工作,重点考察师德修养和业务能力等。
安全工作:
徐占华负责,关键时刻大家都负责,比如临时检查,消防、防震等演练。
三、强化校园安全防范,提高办学质量。
(一)、强化校园安全防范具体表现在:一是进行防范意识教育。从两个渠道入手:防范意识教育贯穿在课堂教学中,贯穿在班队会、国旗下讲话;二是建立了有效可行的”一岗双责”制度,谁值日谁负责、谁分管谁负责、谁上课谁负责,有效的保证了各项工作,责任到人,认真负责;三是健全了学生安全情况汇报制;四是进行应急措施教育;五是定期检查学校的各种安全设施:(1)开学初对学校的各级各类设施进行大排查,保证开学后师生的安全;(2)假期对学校各类设施进行维护;六是建立学生安全巡视制度;七是建立校外活动监护人签字制度;八是进行法制教育,形成教育守法的意识和习惯;并做到按制度值班、巡逻,学生无假条不得离校,其他人无批准不得进入。
总的说,每人有事做,要做就做好,事物太多我们用了分解法,还有很多做不到的地方,做的不好的地方,请大家多指导。
第三篇:小学副校长述职报告-小学副校长述职报告小学副校长述职报告-小学副校长述
职报告
小董小学张天运
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魏红改
2011.9