《自治县监察委员会关于开展廉政教育工作情况的报告》

自治县监察委员会关于开展廉政教育工作情况的报告

根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》规定，按照本次会议议程，下面，我代表xx自治县监察委员会报告开展廉政教育工作情况，请予审议。

一、开展廉政教育工作情况

加强廉政教育工作，是教育引导公职人员筑牢拒腐防变思想防线，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要举措。xx自治县监察委员会自xxxx年x月x日成立以来，认真履行宪法、监察法赋予的职责，坚持教育在先、警示在先、预防在先，通过以案示警、以案促改、以案促建，为全县经济社会发展营造了风清气正的干事创业环境。

（一）突出“广泛性”，分层分级实现全员覆盖

一是坚持关口前移，盯紧“关键少数”。坚持正面引领和反面警示相结合，为领导干部常打“预防针”。注重发挥关键少数违法典型案例警示教育作用，引导关键少数特别是“一把手”把自己摆进去、汲取教训、引以为戒，坚守从政底线。坚持凡提必考、凡提必谈，认真组织新提拔任用县管干部开展廉政考试，通过以考促学，推动领导干部将监察法、政务处分法等内化于心、外化于行。将廉政教育作为任前谈话的重要内容，通过及时提醒、早打招呼，督促领导干部系好履新“廉洁扣”。xxxx年以来，牵头筹备召开“一把手”廉政教育大会x场次，受教育领导干部达xxx人次。对新提拔干部开展任前廉政考试、任前廉政谈话xx批次，受教育人数达xxx人。

二是坚持靶向思维，实行分类施教。注重廉政教育的匹配性、针对性和震慑力，全面梳理各系统、各领域典型案例，坚持层级接近、行业相同、岗位相似原则，因人施教、综合施治，实现同级同类公职人员廉政教育“按需定制”。采取分类分批通报典型案例、召开系统性廉政教育会等多种形式，通报扶贫领域、教育系统、国企领域等方面问题xxx起xxx人，教育警示脱贫攻坚一线、教师队伍、县属国有企业等各级各类公职人员xxxx人次。

三是坚持重心下移，确保全员覆盖。按照监察对象覆盖到哪里，廉政教育工作就跟进到哪里的思路，推动廉政教育向基层一线延伸，扎实抓好基层公职人员廉政教育工作。重点采取县监委统筹、乡镇（街道）监察办公室组织实施的方式开展基层监察对象廉政教育，引导乡镇（街道）结合本地廉政风险点、结合查处违法典型案例，有针对性地组织廉政教育，提升基层监察对象廉政意识、法规意识，着力减少基层“微腐败”、漠视侵害群众利益等行为发生。xxxx年以来，县监委、乡镇（街道）监察办公室共组织镇村两级公职人员开展廉政教育xx场次，受教育人数达xxxx人次。

（二）突出“灵活性”，丰富载体营造廉洁氛围

一是拍摄廉政专题片，用“案中人”敲警钟。筛选影响恶劣、性质严重的违法典型案例，将案例资源转化为教育资源，采取情景模拟、现身说法、忏悔录等方式拍摄廉政教育专题片，真实而客观地揭示干部一步步踏入职务违法、职务犯罪道路的人生轨迹，提高廉政教育的针对性和实效性。xxxx年以来，先后组织拍摄x部廉政教育专题片，进一步强化了身边事警醒身边人的教育效果。

二是编制廉政读本，用“活教材”强震慑。充分发挥典型案例的警示和震慑作用，针对受教育对象的职级、岗位等特征，采取形式多样的方式制作廉政教育读本，提升廉政教育效果。发送至乡科级以上领导干部学习的廉政教育读本，典型案例主要以“关键少数”、关键岗位重点人群为主，主要采取“案例剖析+点评”方式深入分析涉案人员违法的根源及造成的后果影响;发送至基层公职人员学习的廉政教育读本，典型案例筛选以扶贫民生领域为主，主要采取“漫画+案例+知识链接”等方式分类通报农村危房改造、易地扶贫搬迁、社会保障及扶贫领域滥用职权、失职渎职等问题。xxxx年以来，汇编廉政教育读本x本，印发xxxx册。

三是制发廉政海报，涵养风清气正好氛围。以民生监督时讯海报为载体，采取图文并茂方式定期宣传法规知识，定期通报县监委开展扶贫民生领域监督调查处置工作情况，定期曝光一批扶贫民生领域典型案例，持续释放执法必严、违法必究的强烈信号，不断提升群众对反腐败工作的获得感。民生监督时讯海报每季度编制x期，张贴范围覆盖全县xx个乡镇（街道）xxx个村（居、社区）。xxxx年以来，已印编xx期xxxx份。

（三）突出“针对性”，主题分类提升教育质效

一是围绕民生领域“以案示警”。立足监委法定职责，聚焦扶贫民生领域腐败和不正之风，在履行监督责任的同时，扎实做好调查处置“后半篇文章”。xxxx年x月，梳理全县农村危房改造领域xx个典型案例并制作廉政教育读本，下发全县xx个乡镇（街道）、部门（单位）开展危房改造领域廉政教育，实现廉政教育全覆盖。xxxx年至xxxx年，先后组织拍摄扶贫领域廉政教育片、召开扶贫领域廉政教育会、汇编扶贫领域“微腐败”教育读本，多形式强化廉政教育效果，全面增强公职人员“不想腐”的思想自觉。xxxx年以来，通过会议、读本、网站、微信公众号等通报扶贫领域失职渎职行为，民生领域优亲厚友、雁过拔毛、截留私分、虚报冒领等腐败和作风问题xxx起，有效发挥了“小通报”的“大警示”作用。

二是围绕重点行业“以案释法”。坚持靶向聚焦，分行业进行差异化廉政教育，增强廉政教育的精准性和针对性，实现教育效果最大化。xxxx年x月，以教育系统为重点，认真筹备教育系统“一案一整改”廉政教育大会，通过梳理近年查处的教师队伍违法案例，深入分析教师队伍违法特点、廉政风险点，督促主管部门、校领导汲取教训，警钟长鸣。xxxx年xx月、xxxx年x月，先后两次以县属国有企业为重点，组织县属国有企业领导班子、中层干部旁听职务犯罪法庭庭审，通过把廉政教育“搬”到庭审现场，让国有企业干部零距离感受法律的威严和职务违法、职务犯罪的惨痛教训，达到庭审一案、教育一片的目的。

三是围绕整治重点“以案促防”。坚持把廉政教育与开展扫黑除恶专项斗争、作风整治、政法队伍教育整顿等工作深度融合，推动各级各类公职人员筑牢廉洁防线。xxxx年x月，运用涉黑犯罪典型案例召开“一案一整改”廉政教育大会，督促各级公职人员知敬畏、存戒惧、守底线。xxxx年x月，结合政法队伍教育整顿工作，以市、县两级监委查处的政法干部职务违法、职务犯罪案件为反面教材，采取组织政法干警参加一场廉政教育报告会、观看一部廉政教育专题片、上一堂法规政策解读课“三个一”模式强化廉政教育，督促政法系统公职人员筑牢忠诚之基、绷紧思想之弦，推动教育整顿不断向纵深发展。xxxx年、xxxx年，先后以作风大整治、作风教育整顿为契机，梳理查处的干部作风方面突出问题，以文件通报、会议通报等方式，强化通报曝光力度，增强公职人员法规意识。

（四）突出“融合性”，正面引导强化廉洁意识

一是创新宣传形式，推动廉政建设多元化。充分利用各乡镇（街道）、村（居、社区）广场、长廊，以漫画、图说等方式打造公职人员身边的“廉洁文化墙”，用廉政书画作品营造浓厚廉洁氛围，使廉洁文化入眼入心，切实增强廉洁文化的亲和力、感染力和影响力。精心制作《暖心回访》、《纪检监察护初心》等廉政作品，采取花灯说唱、小品、快板等广大公职人员和群众喜闻乐见的方式传递清风正气。在春节、国庆等重要时间节点，推送廉政主题海报，发挥潜移默化的教育效果，提醒广大公职人员时刻筑牢思想防线。

二是组织廉政课堂，推动法规教育常态化。搭建线上线下廉政教育平台，扎实开展法律法规宣传解读、反面典型案例剖析警示。线上，充分利用“索岭清风”微信公众号，开展监察法、政务处分法等法规解读，推送廉政信息、典型案例通报等，打造“指尖上的廉政课堂”。线下，组织监察法宣讲报告会、廉政教育报告会等深度解读法规知识，督促公职人员在学中思、思中悟、悟中行。着力发挥行政学校教育主阵地作用，在主体班中开设廉政教育课程，让各级领导干部及公职人员分批次接受廉政教育。充分运用“三会两书两公开”开展廉政教育，将公开宣布处分决定作为落实政务处分的重要环节，实现“查处一案、警示一批、教育一片”的效果。xxxx年以来，组织开展监察法宣讲报告会x场次，廉政教育报告会x场次。

（二）注重教育“精准滴灌”，增强廉政教育针对性精准性。坚持分类施教，聚焦廉政风险高的重点行业和领域，特别是权力集中、资源富集、资金密集的领域和岗位，分行业、分系统、分领域开展廉政教育，进一步提升廉政教育精准性和针对性。突出因人施教，对近年查处的“关键少数”、关键岗位等重点人群典型案例，加大收集、归类力度，建立案例素材库，综合运用廉政教育大会、廉政教育片等多种形式，分级分类开展廉政教育。

（三）深挖“病因”以案促改，增强廉政教育政治效果综合效果。把握“惩、治、防”辩证统一关系，坚持严惩腐败与严密制度、严格要求、严肃教育紧密结合，做实以案促改、以案促治。深入调查研究，剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面存在的问题，用好监察建议有力武器，做深做实“一案一整改”，督促案发单位强化监管、建章立制，做到以案促教、以案促责、以案促建。探索建立以案促改工作中职能部门和相关单位间信息互通、沟通协调、工作衔接等规范机制，加强协调配合，形成齐抓共管的工作合力。

新时代新使命新任务对廉政教育提出了更高要求，xx自治县监委将紧跟中央纪委国家监委、省纪委省监委、市纪委市监委安排部署，自觉把廉政教育工作融入全县监察工作中谋划推进，发挥好廉政教育在一体推进不敢腐、不能腐、不想腐中的重要作用，教育引导公职人员因敬畏而“不敢”，因制度而“不能”，因觉悟而“不想”，始终保持廉洁从政从业的政治本色。