《清华大学经济管理学院优势介绍》

清华大学经济管理学院优势介绍

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清华大学经济管理学院优势介绍

清华大学在经济管理方面的教育可以追溯到1926年经济学系的建立。1952年高等学校院系调整时，经济学系并入其他院校。1979年，为适应改革开放的需要，清华大学设立经济管理工程系。1984年，清华大学经济管理学院正式成立，朱镕基教授担任首任院长。学院现任院长是钱颖一教授。

清华经管学院现有会计系、企业战略与政策系、经济系、金融系、人力资源与组织行为系、市场营销系、技术经济与管理系和管理科学与工程系8个系，在管理科学与工程、工商管理、理论经济学、应用经济学等4个一级学科均有博士点。其中，管理科学与工程、工商管理、数量经济等3个学科是国家重点学科点。

在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国一级学科评估中，清华大学工商管理学科整体水平排名第一，管理科学与工程学科整体水平排名第二。在tilburg大学发布的全球经济学学术论文发表排名中，清华经管学院在中国大陆排名第一。

2007年4月，清华经管通过aacsb管理教育认证，随后通过其会计认证。2008年2月，清华经管学院通过equis国际认证。

雄厚的师资力量

经管学院拥有优秀的师资队伍。截至目前，学院共有全职教师145人，其中教授47人，副教授61人，助理教授37人，其中68人在海外一流大学获得博士学位，63人在国内一流大学获得博士学位。多位教授具有在海外研究型大学长期任教职的经历。1位教授入选“千人计划”。6位教授获聘教育部“长江学者特聘教授”，6位国家杰出青年科学基金获得者，教育部新世纪优秀人才7人。另外，学院聘请了14位讲席/特聘教授，为学生们提供世界一流水平的课程。

先进的培养理念

研究型硕士延续学术导向传统，分别在经济学和管理科学与工程这两个学科培养研究型人才。专业应用型硕士分别在金融和会计这两个领域培养专门人才。综合应用型硕士，即管理硕士的领域覆盖企业战略、人力资源与组织行为、市场营销和创新创业，其定位将是培养从本科直接读研的学生在取得工作经验之前的综合管理能力，为企业和政府培养有潜力的管理者和后备干部。

与硕士研究生的情况不同，经管学院博士培养改革的方向是把博士培养统一到学术研究导向上，把学生就业目标主要放在海内外重点高校和研究机构。为了实现这个目标，学院已经停止招收非全时博士研究生。并开始为博士毕业生在重点高校谋求教职创造条件。

开阔的学术视野

清华经管学院长期以来坚持走国际化的道路，在课程设置、师资力量、交换学习等各方面都在快速地发展。目前有近百所交换合作院校，这一数字还在增加中。

北美

宾夕法尼亚大学沃顿商学院、加州大学伯克利分校、密歇根大学罗斯商学院、威斯康辛大学麦迪逊分校、明尼苏达大学卡尔森管理学院、里士满大学罗宾斯商学院、蒙特利尔高等商学院、西安大略大学毅伟商学院、麦基尔大学管理学院、金斯顿女王大学、英属哥伦比亚大学尚德商学院、滑铁卢大学数学院等。

欧洲

维也纳经济大学、哥本哈根商学院、赫尔辛基经济学院、鲁昂商学院、亚琛工业大学、欧洲商学院、多特蒙德国际管理学院、奥托拜斯海姆管理学院、博科尼大学、圣彼得堡国立凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖。以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http：//www.xiexiebang.com

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大学、纳瓦拉公立大学、阿姆斯特丹大学、鹿特丹大学鹿特丹管理学院等。

亚太

悉尼大学经济与商务学院、香港理工大学工商管理学院、香港城市大学商学院、韩国科学技术院、国立首尔大学工商管理学院、新加坡国立大学管理学院、台湾大学管理学院等。

美好的发展前景

清华经管学院在国内率先设立专业化职业指导机构“职业发展中心”（careerdevelopmentcenter，cdc），与用人单位保持良好而密切联系，为本院学生的职业规划和发展提供全程和专业指导。

清华经管学院的学生一入学，就会接受cdc提供的全程职业指导，从引导课开始，学生逐渐了解学院为他们精心准备的各种职业发展资源、了解自身在职业发展方面该做的准备。经管学生还可以预约一对一职业咨询或职业测评，由职业发展中心的专职职业咨询顾问为其梳理思路、盘点资源，共同制订职业发展准备计划。

清华经管职业发展中心在为招聘单位提供校园招聘专业支持的同时，也对招聘关系进行不断拓展和精心维护，中心向500多家活跃在清华经管学院的招聘单位介绍经管学生的特点、介绍教学改革的新举措，帮助招聘单位有针对性地开展招聘活动、寻找适合的候选人才。

清华经管学院积极为博士生进入重点高校和研究机构创造有利条件，不断推进优秀博士生在知名高校间的优秀论文轮回宣讲活动。每一个博士项目由教师担任的学术协调人将指导博士生的职业发展规划，并努力为博士生进入重点高校和研究机构提供帮助。清华是一所多学科工业大学，重点为国家培养工程技术人才，工学、管理学、理学、经济学、法学、医学、哲学、文学、艺术学、历史学等都是它的强项，学术实力居全国高校之首（qs发布的学术排名全国第一），国家首批“211工程”和“985工程”建设的顶级名校，是九校联盟（c9）的成员。清华是亚洲和世界最重要的大学之一。

2010年3月，学校占地面积6000余亩，位于皇家园林清华园，清朝康熙年间称熙春园。雍正、乾隆、咸丰先后居住于此，咸丰年间熙春园改名为清华园。清华大学是世界上最美丽的大学之一。

2013年4月，清华在校学生37650名，其中本科生14943名，硕士生14899名，校容校貌博士生7808名，有来自124个国家和地区的在校留学生2263名。学校拥有国家重点一级学科22个、国家重点二级学科15个；本科专业66个；清华大学共有一级学科博士学位授权点38个，二级学科博士学位授权点214个；博士后科研流动站47个。

校园内绿草青青，树木成荫，湖光山色，景色优雅，各个不同时期的建筑自然形成各具风格的建筑群落，为师生创造了适宜的工作、学习、生活环境。清华园大礼堂的草坪前日晷上在风雨中挺立数十载，上面刻着清华的校风：“行胜于言”。“行胜于言”不是不言，而是言必求实，以行证言。

清华校园按照南门主路（学堂路）分为东区、西区。西区校园为老校区，以美式的校园布局和众多西洋风格的砖石结构历史建筑为特色。大礼堂为中心景观，图书馆（

一、

二、三期工程）、科学馆、清华学堂、同方部、西体育馆及理学院等建筑分布其间，原王府庭园工字厅、古月堂、水木清华等古建筑及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“荷花池”（近春园遗址）则展示了中国传统的园林风格。东区则以1950年兴建的苏式主楼为主体，以及建筑馆、明理楼、经管学院、逸夫科技馆等现代风格的建筑物。

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在清华二校门北边小山下，有一块被清华校友称为“清华第一碑”的“海宁王静安先生纪念碑”，这是当年的国学研究院师生为了纪念王国维而立的，碑铭上陈寅恪撰写的“独立之精神，自由之思想”恰是一代代清华学人精神的写照。凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务。以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量。师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖。以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http：//www.xiexiebang.com

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可。

程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区。有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖。以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

第二篇：清华大学经济管理学院院长清华大学经济管理学院院长钱颖一

2009年9月4日

亲爱的新

同学们：

首先，我代表清华经管学院热烈欢迎你们在完成大学本科学业之后，选择经管学院继续深造，钻研高深学问，攻读学术型硕士或博士学位。你们都是经过严格的挑选之后进入我们学院的研究生项目的。你们即将开始的研究生学习，将是你们学术研究创造力旺盛的一个时期，将是你们人生中的一个重要阶段，必定会对你们将来的事业轨迹产生长远的影响。

今年，清华经管学院开始若干有关研究生教育的新举措。我们开设了两个新的硕士项目，一个是金融硕士项目，另一个是会计硕士项目。我们还开始实施旨在提高博士生培养质量的三项新措施，分别在博士生资格考试、博士生论坛的运行机制、以及博士论文匿名评审方面提出了更加规范、更加严谨的要求。我相信这些新举措会对我们学院的博士生培养产生积极的效果。

无论是硕士生还是博士生，同学们在校期间都将亲历2011年4月的清华百年校庆。这是百年一遇的事件，特别是这是清华的第一个百年，意义非凡。百年校庆，是一个庆祝的时刻，也应该是一个回顾和反思的时刻。在平时，我们多忙于具体事务，更多关注眼前利益。但从长远来看，在这些事情中，有些事也许无关紧要，另一些事可能喧宾夺主，再一些事可能误入歧途。所以，我们应该好好借此机会，来认真思考一些事关长远的问题。

我们知道，现代大学起源于欧洲。世界上最早的大学是建立于1088年意大利的波洛尼亚大学（universityofbologna）。在中国，大学的创立是近百年的事。成立于1895年的北洋大学堂（天津大学前身）应该是中国最早的大学。创建于1898年的京师大学堂（北京大学前身）则是中国最早的国立大学。也有学者（比如谢泳）认为，中国真正意义上的现代大学的历史，应该从清华学校于1925年成立的大学部算起。

大学是一个什么样的地方。表面上看，大学是拿学位的地方，大学是学知识的地方，大学是发论文的地方，大学是做项目的地方，大学是发声音的地方，大学是学生运动的地方，等等。但是在我看来，这些都不代表大学的本质。今天我想说的是，归根到底，大学，特别是研究型大学，是这样的一个地方：它是探求真理的地方，它是产生思想的地方，它是崇尚学术的地方。在这之中，探求真理是大学的目标，产生思想是达到此目标的途经，而崇尚学术则是大学的精髓。正因为大学是这样的一个地方，与此对应，学术是衡量大学水平的根本标准。

首先，大学是探求真理的地方。我们现在经常说，要把清华建成世界一流大学。我们也说，要把清华经管学院建成世界一流的经济管理学院。虽然创一流是很有高度的目标，但它并不是大学的最终目标。大学的最终目标不是争国内一流，甚至也不是争世界一流。大学的最终目标是探求真理。教师的研究是为了探求真理，学生的求学也是为了探求真理。当大学真正成为探求真理的地方时，大学便达到了它的最高境界。

谈论创一流和探求真理的关系问题，让我想起了管理学大师德鲁克（peterdrucker）关于三个石匠的故事。一个过路人问三个正在凿石的石匠他们正在做什么。第一个石匠回答说：“我在挣钱过日子。”第二个石匠回答说，“我在做国内最好的凿石工作。”第三个石匠仰起头来，眼中充满光芒地说，“我在建筑一座大教堂。”

对于第一个石匠来说，工作是为了挣钱，至于工作的内容，无关紧要。第二个石匠就不同了，他有更高的目标：他要在他的领域中做得最好，他要成为一流。但是，第三个石匠的境界比第二个石匠更高，因为他看到了他的凿石工作的目的，是为了建筑一座精神家园。

我以为，我们对大学的理解与这个故事中的三个石匠的思想境界有类似之处。把大学工作仅看作挣钱过日子是第一种境界。把创一流大学作为目标是第二种境界。把办大学的最终目的定位于探求真理是第三种境界，这是最高境界。虽然第二种境界比第一种境界高，但是还不够高。清华应该追求最高境界。

第二，大学是产生思想的地方。思想（ideas）是指各领域内的具有开创性的、有深度的想法，它比一般的知识更具根本性，更有影响力。自然科学思想、社会科学思想、人文思想都是推动人类历史发展的重要力量。大学不仅产生知识，而且产生思想。虽然大学不是唯一产生思想的地方，但是大学是集中出思想的地方。

思想在大学中的位置可以从哈佛大学前校长萨莫斯（lawrencesummers）的一句话中领略。他说，“我相信对于大学来说最重要的是它是一个认同“思想的权威”（theauthorityofideas）的地方，而不是一个认同“权威的思想”（theideaofauthority）的地方。世界上很少有其他的机构是这样的。”的确如此。在其他的社会组织如政府、政党、军队、企业中，权威更重要，不然组织就难以运转。而在大学，不仅思想高于权威，而且多种思想共存并争鸣。大学的这种独特性质，是人类文明进步的标志。我们试想一下，如果这个世界上没有大学，也就没有了一个以产生思想为己任的地方，就没有视思想高于权威的地方，那将是多么可悲的事情啊。同样，一个缺乏思想、鄙视思想、阻碍思想解放、压制多种思想争鸣的地方，称不上是真正的大学，更不要说是一流大学了。

思想改变世界。正确的思想可以造福于人类，而错误的思想却会给世界带来灾难。中国经济改革前后的对照，就很说明问题。中国经济三十年来取得的成就，举世瞩目。这一历史性事件，源于改革开放的思想，源于三十年前的思想解放运动。思想解放的结果，就是市场经济的思想取代了计划经济的思想，开放经济的思想取代了封闭经济的思想。这一思想的转变，不仅造福于中国，也造福于世界。

人们经常会认为利益决定一切，特别是经济学的分析视角正是以人的利益为出发点的。其实这不完全。思想会改变人们对自身的根本利益和获取利益的机制的认识，从而会改变所有人的利益。欧洲文艺复兴时期的启蒙运动，冲破了长期束缚人们的精神枷锁，使得新的思想得以在欧洲率先萌芽，从而使得那里的人民首先致富。中国经济改革开放以来，市场经济和开放经济的思想被人们接受，它使得中国经济突飞猛进，使得所有人都从中受益。所以我们说思想改变世界。经济学家凯恩斯的那句名言到今天仍然正确：“经济学家和政治哲学家的思想，无论是对还是错，实际上都要比一般人想象的更为有力。的确如此，这个世界是被思想统治的。那些自以为不受任何学理影响的实践家们，往往是某些已故经济学家的奴隶。”

第三、大学是崇尚学术的地方。学术是大学的灵魂，崇尚学术是大学的精髓。只有在大学，学术才被受到最高的尊敬。而在任何其他地方，当前的“有用”和“无用”被认为是检验成就的标准。

崇尚学术首先是崇尚它的严谨性。学术具有严谨的研究规范，学术是有分析框架的。思想可以是火花，但是学术必须是基于已有文献、经过仔细论证的、并且可以重复的结果。没有学术的严谨性，结论最多只是个“说法”。学术的魅力，不仅体现在现在，而且体现在未来。学术尤其不能急功近利。“为学术而学术”，不问它在当前的“有用性”，是崇尚学术的一种表现。由于一个多世纪以来中国人脱贫、复兴心切，功利主义和实用主义的影响很深。这对学术发展非常不利。不少学术研究的成果暂时看来没有直接的用处，但是如果它们是大智慧，就会对未来产生巨大的影响。

美国普林斯顿高等研究院的第一任院长佛来克斯纳（abrahamflexner）在1939年发表“无用知识的有用性”一文，论述什么是知识的有用性。他从物理学中举例说，麦克斯威尔（jamesclerkmaxwell）的电磁理论是抽象的数学，赫兹（heinrichhertz）也同样对他的实验的实用价值毫不关心。但是，他们这些看上去是“无用的”的学术研究却为后来马科尼（guglielmomarconi）发明的非常有实用价值的无线电打下基础。在经济学中类似的例子也很多。比如机制设计理论，创立时并没有实用目的，是非常抽象的理论。但是后来这一理论在拍卖等现实问题中获得广泛应用。所以我们说学术开创未来。

思想和学术紧密相关，但又有所不同。比如，有学者指出，在我国，在人文学科领域（文学、历史、哲学），上个世纪八十年代是“有思想无学术”，而九十年代以后变成了“有学术无思想”。对此，王元化先生提倡“有学术的思想”和“有思想的学术”。这很有道理。一方面，好的想法，需要严谨的学术工作才能站得住脚。另一方面，没有好的想法的学术是不会有深远影响的。

综上所述，大学是探求真理、产生思想、崇尚学术的地方。正因为如此，学术就应该是衡量大学水平的根本标准。北京大学因1919年的“五四运动”而闻名全国，并产生巨大影响。但是，北大的有识之士认为，作为一所大学，最终衡量它的标准应该是其学术水平。就在“五四运动”三年之后，在1922年纪念北大校庆25年的《北京大学日刊》上，北大教务长胡适就指出：“我们北大这几年的成绩只当得这七个字：开风气有余，创造学术则不足。”北大教授李大钊也感言到：“我们自问值得作一个大学第25年纪念的学术上的贡献实在太贫乏了。”他进一步指出：“只有学术上的发展值得作大学的纪念。”这就是说，衡量大学的根本标准只能是它的学术水平，而不是其他标准。这也正是大学与其他组织的不同之处。

第三篇：法国留学经济管理类专业优势介绍一、专业概述

360教育集团说，法国公立大学经济管理专业是培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企业及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的经济管理学科高级专门人才。越来越多的中国年轻人选择到法国经管专业，是因为经管类公立价格低，另外法国很欢迎中国学生来法开拓经济市场，中国人也对法国经济开发抱有浓厚的兴趣，此外法国经管这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，经济管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理会计企业投资等。

六、其他说明1.学习期满并达到所在专业和学位要求的全日制专业学位硕士生，将获授两证（毕业证书，专业学位证书）。

2.清华大学不允许研究生同时攻读两个及以上学位，也不允许研究生同时有两个及以上学籍。

3.凡弄虚作假、违反考试纪律的考生，我校不予录取，并按照有关规定严肃处理。