《争做改革开放的排头兵发言稿》

争做改革开放的排头兵发言稿

北京联合大学商务学院孙明一年来，学校坚持发展是硬道理，各项工作决不脱离主旋律，所以进步较快。由于继续扩招，与前两年比，学生人数已翻一番，教学用房也同步翻了一番，财务“流水”翻了一番，由于教职工人数基本没有变化，效益自然也翻了一番。并实现了两个突破，第一个是招生出现了历年最好行情，第二志愿只录取37.56%，第三志愿一个未取就招满了480人，第二个突破是扩招的99级英语一次通过率到38.3%。自己在工作中与大家共同努力，付出了辛勤劳动。

一、努力学习，打造商院文化

文化圈不一定就有“文化氛围”。要使商务学院提高知名度，

增强竞争力，必须打造适应市场经济的商院文化，商院文化的主要内容为“一二三四五六。”

“一”是一个观念。即以为服务对象服务为宗旨。按江泽民总书记为四所交大院校指示的，高校要适应市场经济，培养适合社会需要的各类合格人才。结合学校情况，就要树立两个“上帝”观念。校内校外比，社会是“上帝”，校内职工与学生比，学生是“上帝”。（即培养高素质商务人才为中心）

“二”是坚持两个特色。即学校必须坚持国际化和社会化，国际化坚持六个接轨：教学计划、内容、方法；职工素质；学生培养模式；育人环境；与国外交流；科研等。

社会化重点是。专业设置要符合社会需要，各专业必须有稳定公司、企业做依托，学生毕业前必须有两个以上职业证书、教师队伍有1/3是社会兼职人员，学生实践必须有实训基地等。

“三”是三种素质。即教职工要培养三种素质。政治家素质，教育家素质和企业家素质（正因为是商务学院，所以要树立经济意识。）

“四”是四种精神。即从文明校园建设以来，商务学院一直保持团结向上，艰苦奋斗，持之以恒，开放创新的精神。

“五”是“做五种人”。即维护团结的人，自觉奉献的人，努力学习的人，勇于创新的人，不断鼓劲的人。商务学院一直保持较强的凝聚力和团队精神。

“六”是市场经济六个要点。即办学要坚持市场规律。需求对口；抓住机遇；时间效益；改革创新；风险竞争；优胜劣汰。

由于有了“商院文化”，学校也出现了新的生存资本，与英国佩斯利大学3＋1办学模式，自筹资金约2000万建造并投入使用的7300米2实训楼，院机关集中办公（与三资企业类似）等。

二、拼命工作，提高办学实力

因为近两年在教职工人数基本未增加的情况下学生扩招到两

倍，人才成本降低一半也标志效益提高一倍，工作累是自然的。

我作为党政一把手和两位助理领导商务学院工作，工作压力是

很大的，立志将学校办出特色更不容易，自己带头加班加点工作，在校工作时间基本在10个小时以上，商务学院也确实形成了完不成任务自觉加班的好风气，学校也形成了一定凝聚力，战斗力。

㈠努力提高办学质量

学校坚持以提高学生全面素质，培养合格人才为宗旨，坚持一年级强化训练，

一、二年级早自习制度（早7：30－7：55），学生建立思想品质考核档案制度，教师对学生课堂全面负责制度，学校建立了视导组监督制度，机关人员听课制度，中层干部巡视制度（每天一名中层干部巡视，时间早7：30－晚8：00），学生参与教师讲课考核制度（每年两次学生给教师打分）等，教学质量有所提高，校风，教风、学风良好，除外语成绩保持较好外，其它多数课程授课质量也有了提高。

㈡接触群众少，走群众路线不够，有些决策征求意见少，对实施的一些政策就难免造成与实际错位。

我院改革开放工作仍未到家，学校工作基础比较薄弱，思想基础不是很牢。两千年的封建势力对教育界影响太大了，我院过去较封闭就更不例外，入世会冲垮一些实力薄弱的单位，我会清醒对待自己，对待学校工作，利用这次总结机会，进一步认识自己，做到超越自我。决策前更广泛地听取意见，带领干部、教师、职工为学校多贡献力量。

2001.12.17