《坚持党对金融工作的领导 走中国特色金融改革发展之路》

坚持党对金融工作的领导 走中国特色金融改革发展之路

积极推进课堂教学改革坚持走特色办学之路

——新马桥中学简介

一、学校概况

新马桥中学前身是民国三十六年（1947）灵璧人王奎璧创办的新马桥正明初中。1957年春更名为新马桥中学，1970年从新马桥干校搬迁到现在的校址，在固镇县学校布局调整时，固镇南部的连站中学、曹老集中学、王庄中学的高中部合并到新马桥中学，使新马桥中学成为固镇县南部唯一一所完全中学。经过半个世纪的风雨历程，现已发展为占地面积72532㎡，建筑面积13141㎡，教学设施齐全的完全中学。

学校坐落于京沪线和省道101上的固镇县新马桥镇，滨临美丽的澥河之畔，依路傍水，交通便利，环境幽雅，布局科学。当你跨入学校的大门，宽敞的育才大道就展现在你的眼前。育才大道的两边依次座落着时光园、桃李园、礼仪广场、二号教学楼、综合实验楼。育才大道的尽头是一号教学楼、师生运动场等设施。学校的西侧的园丁路西从南向北依次有教工宿舍楼、水冲厕所、综合楼。沿着求知路西侧分别是休闲小区、女生公寓、男生公寓。以花园、假山为一体的时光园绿化小区，为师生们营造了清新优雅的学习、工作、生活环境。

一个标准运动场、一个足球场、四个篮球场、两个排球场、两个羽毛球场、十几个乒乓球台等，是同学们进行课外活动的广阔天地。学校图书馆藏书近30000册，师生阅览室存放300多种报刊杂志。

学校现有教学班20个，其中高中部7个班、初中部13个班。在校学生972人，其中初中学生590人，高中学生382人，学校辐射半径10千米，服务人口160000人。在职教职工119人，专任教师109人，初中专任教师78人，高中专任教师31人，其中高级教师14人，一级教师38人。这支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为我校向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。

我校实行小班化教学，立足于农村教育，是农家子弟成才的摇篮，使许多基础薄弱的学生走进了复旦大学、同济大学、北京邮电大学、北京农业大学、合肥工业大学、南京林业大学等高校。近几年办学特色明显，音体美教育特色显著，每年有十几名艺体生考入省内外知名艺校或艺术院校。

我校是“市级文明单位”，“蚌埠市绿色学校”，中国科技大学“团员素质训练基地”，安徽师范大学基础教育“课堂教学改革实验基地”（筹）。《中国青年报》、《中国人口报》、《安徽青年报》曾先后对我校所取得的成绩进行了专题报道。2008年底，新马桥中学顺利通过了蚌埠市市级示范中学验收。2009年11月18日新马桥中学在全县率先启动课堂教学改革，并取得了丰硕的成果，形成了体现我校新理念、新思路、新方法、新经验的“三一五”模式。得到了市教科所的领导，县领导和教育局领导的好评。2010年、2011年连续两年被授予固镇县教学改革先进单位。2010年6月20日安徽师范大学教育科学院阮成武副院长，周兴国教授、刘和海副教授三位专家来到我校，阅览了新马桥中学课改资料汇编，随访了新马桥中学课改情况，视察了新马桥中学校园文化，亲自观摩初

一、初

二、高

一、高二四个年级20个班的课堂教学、班级文化和贴吧走廊文化，观看了学生的大课间跑步，对我校教育教学改革给予高度肯定，提出了指导性意见和建议，并表示以后要进行经常性的随访和指导助。

目前，新中人正以百倍勇气和信心，在教学改革的道路上阔步前行，为把新马桥中学办成“内涵丰富、文化突出、特色鲜明”的新新中而奋力拼搏。

二、学校发展的主要成绩与经验

（一）、课堂教学改革成果显著

近几年是新马桥中学发展的关键时期，新一届领导班子认真分析了新马桥中学面临的机遇和挑战，带领全体教职员工，走江苏东庐下山东杜郎口，做出了走课堂教学改革之路的决定，并迈出坚定的一步。新马桥中学全体师生以把学校建成“内涵丰富、文化突出、特色鲜明”的新学校为共同愿景，积极探索改革课堂教学模式，形成了体现我校新理念、新思路、新方法、新经验的“三一五”模式，取得了显著成效。全县相继有十多所学校近200名教师到我校课堂听课，给予了高度的评价。学校通过开展“课改名师”的评选工作，评出课改标兵30名，课改能手10名，课改名师4名，课改专家2名。学校连续两年被评为固镇县课堂教学改革先进单位，现正在进行第二届评选工作。

（二）、加强校园文化建设，打造书香校园

学校十分重视校园文化建设，坚持每月一个主题活动，特色鲜明。通过专栏橱窗和各班的贴吧，宣传和展示活动成果。每年4月1日学校都举办了读书节启动仪式，实行开放式书架，把学校所有图书放到学生容易阅读的地方，极大限度的发挥学校图书的作用，并积极组织开展各种读书比赛演讲，做到有检查有评比有奖励，如今，学校已连续举行了四届，今年的读书活动正在启动中。每逢节日学校工会都开展各种体育比赛活动，丰富教职工的业余文化生活，让广大教职工在快乐中幸福工作。目前，在初

一、初二开展的晨读午诵暮省活动，学生积极参与，效果良好，现就此项目正在申报省级课题。

（三）、坚持素质教育办学方向，初步办出自己的特色

中

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