《竞职副县长演讲》

竞职副县长演讲

同志们：

大家好。

我首先感谢组织对我的教育和培养，感谢各位领导对我的关心和厚爱，感谢同志们对我的支持和帮助。

我于★年7月在★参加工作，★年12月任副局长；★至今在乡镇工作。★年来，随着工作的调动，职务的调整，环境的变化，我自身也得到了不断成长和锻炼，知识逐步增长，阅历进一步丰富，领导能力和水平不断提升。自己的才能和潜能得到了充分的发挥，出色地完成了各个阶段、每个时期的工作任务。

当前，★正处于快速发展，跨越崛起的关键时期。今年也是开启“十二五”新征程的起始年，我始终按照县委、县政府的工作部署和要求，严格执行县委、县政府提出的“★”发展战略，全面开展“★”活动，认真调查研究镇域经济现状和发展趋势，广泛征求各部门的意见和建议，充分了解群众的愿望和需求，进一步坚定了自己的执政理念，理清了工作思路和目标。实践证明，这些工作思路的确定及实施符合我县实际，符合★发展需求，是切实可行的，并且成效显著。近年来，★镇综合实力明显增强，城乡面貌日新月异，群众工作扎实稳定。★镇的快速发展、和谐发展也得到了县委、县政府及各位领导的高度肯定。

在这次全县人大换届工作中，我坚决服从县委、县政府1

的各项决定。根据工作要求，努力学习，开拓探索，大胆创新，全面落实县委、县政府的各项工作决策和部署。一是以坚强的党性观念服从组织安排。加强学习，提升内功，不断提高自己的政治理论水平，增强党性观念，严格执行各项工作决定和组织安排。二是以务实的工作理念服务经济发展。坚定不移地按照“★”发展的战略要求，以项目建设为抓手，以招商引资为着力点，以统筹城乡发展为主线，不断加快经济发展，促进城乡和谐。三是以过硬的工作作风做到廉洁自律。★年的组织教育和培养，锻造了我坚定的政治信念和服从安排的纪律作风，练就了迎难而上，雷厉风行，勇于进取的工作作风，养成了勤俭节约，吃苦耐劳，严谨朴实的生活作风，形成了坚持原则，严于律己，恪尽职守的清廉作风。这些在我今后的工作、学习、生活中，将得到进一步秉承和坚守。

尊敬的各位领导、同志们。再次感谢你们对我的信任和帮助，不管本人在什么岗位，从事什么工作，我将牢牢记住每位领导对我的谆谆教诲，坚决贯彻落实县委、县政府的各项决定部署，一如既往，勤奋学习，扎实工作，全力履行好自己的工作职责。

谢谢大家。

第二篇：副校长竞职演讲尊敬的各位领导、各位评委，

同志们：

我叫张娟，今年38岁，1987年毕业于海伦师专，同年8月参加工作，1985年入党，2001年晋升为中教高级职称，1994年担任政教副校长，后任副书记兼副校长，现任副书记、常务副校长，主管后勤工作。

首先，我感谢组织和领导给我们提供了公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。

我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：一是热爱后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服务，周到而细致的服务可以为全面搞好教学提供有力保障。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。这种教育是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的，而这些，对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向又产生着深远的影响。这项工作做的越到位，老师们就越能够全身心地投入工作。每当看到自己和大家的努力成果，转化为促进教学进步的动力时，我心中总是无比欣慰，也鼓励自己以更大的热情研究搞好后勤服务，以不辜负领导的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年来，受组织委托，我一直主管学校后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实际摸底，较为准确地掌握基本情况，对后勤的各个方面都比较熟悉，工作中，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。三是具有一定工作能力。为了支持教学，我们及时完成了师生们提出的一些问题，诸如水电供给、桌椅维修、校舍维护、环境美化等等，达到了领导满意、师生满意。尤其是主动配合主要领导与县交警队协调，打通了出口处解放路上的隔离带，给师生带来了方便，也消除了安全隐患。还积极协调有关方面，为维修教学楼筹措资金，取得了良好效果。

如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓装三个重点”、搞好“两个关系”。

所谓抓装三个重点”：

一是美化校园环境抓基础，突出环境育人。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”。我们应该把校园建设得更好，特别是要推动校园的绿化、美化、净化，行“无言之教”，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境，进一步培养和陶冶学生高尚的情操。

二是优化员工素质抓关键，注重示范育人。后勤人员是服务者也是教育者，他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响，能起到春风化雨，润物无声的教育作用。为此，要通过学习培训、交心谈话、解决各个实际困难等办法，不断增强后勤人员的育人意识、服务意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神，造就一支高素质的后勤职工队伍。

三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。要积极转变被动式服务，增强工作的前瞻性、超前性和主动性。具体是要紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积极主动地实施后勤管理，开展育人活动，以优良的管理、优质的服务共书育人华章。在工作中，要着力强化“三性”来加强对学生的教育。（1）服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，有报必修，不推不拖，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖，产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。（2）管理活动的规范性。健全和完善校产管理各项制度，并以适当的形式让学生了解掌握，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。（3）教育活动的经常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，如环境意识差，乱扔杂物；缺少公共意识，损坏公物等问题，有针对性的开展教育活动。

所谓搞好“三个关系”：

一是处理好上下之间关系。就是坚决服从校长的领导，自觉维护民主集中制原则，遇到问题多请示、汇报，不擅自作出主张，做到帮忙不添乱，干事不越位。同时，与广大师生平等和睦相处，主动了解他们的所想所需，做他们的贴心人；积极向领导反映他们的意见和建议，做他们的代言人。二是处理好左右之间关系。就是主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教学工作。三是处理好内外之间关系。就是积极与有关部门、其它学校、周边群众搞好协调，营造有利于学校发展的良好氛围。

如果我在这次竞聘中失利，也绝无怨言，绝不气馁，尊重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。

谢谢大家。

第三篇：副校长竞职演讲副校长竞职演讲-演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，老师们：

我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，xx年毕业后分配到xx中学任教。曾为xx中学的“三连冠”贡献过自己的一份力量。xxxx年加入了xx中学的团队，曾在xx—xx三个年度所任学科连续取得a等格次。xx年调入xx中学担任政教处主任工作，具体负责学校的德育管理和安全工作，工作踏实认真，成绩出色。所撰写的班务工作论文分别获市级一等奖，省级三等奖，xxxx年被市教育局授予“德育工作先进工作者”称号。

首先，我感谢组织和领导给我们提供了公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。

我竞聘的岗位是主管总务后勤及安全工作的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：一是热爱后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服务，周到而细致的服务可以为全面搞好教学提供有力保障。多年来的教育工作实践使我认识到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。这种教育是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的，而这些，对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向又产生着深远的影响。这项工作做的越到位，老师们就越能够全身心地投入工作。这样，后勤服务就转化为促进教学进步的动力，所以说后勤工作与教育教学工作有着密切的关系，因此自己以饱满的热情积极

研究搞好后勤服务，以不辜负领导的重托、大家的厚望。二是熟悉安全管理工作。近年来，我一直具体负责学校的安全工作。为了做好这项工作，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了集体战斗力，与安全管理的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。三是具一定的管理经验和较强的组织协调能力。本人自参加工作以来曾担任班主任工作13年、担任教研组长5年、年级组长3年，调入xx中学后，又有5年政教处主任经历，具有较为丰富的管理经验。在以往的工作中能够较好地处理师生关系、同事之间的关系、各部门之间的关系，使得自己所承担的工作得以顺利开展。因此我对搞好总务后勤管理、安全管理工作充满信心。

如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤组、安保组的同志们，进一步解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为促进学校跨越发展做出应有贡献。具体是抓住“四个重点”、搞好“三个关系”。

“四个重点”：

一是美化校园环境，突出环境育人。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”。我们应该把校园建设得更好，特别是要推动校园的绿化、美化、净化，行“无言之教”，突出校园文化建设的特色，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人，努力营造“一草一木都能说话，一

砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境，进一步培养和陶冶学生高尚的情操。

二是发扬团队力量，凝心聚力，充分发挥团队成员的智慧、创新精神。不断提高后勤管理人员、安保人员的服理念，服务意识、育人意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神，造就一支高素质的后勤、安保队伍。

三、强化后勤管理，坚持活动育人。要积极转变被动式服务，增强工作的前瞻性、超前性和主动性。具体是要紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积极主动地实施后勤管理，开展育人活动。在工作中，要着力强化“三性”来加强对学生的教育。（1）服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，有报必修，不推不拖，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖，产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。（2）管理活动的规范性。健全和完善校产管理各项制度，并以适当的形式让学生了解掌握，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。（3）教育活动的经常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，如环境意识差，乱扔杂物；缺少公共意识，损坏公物等问题，有针对性的开展教育活动。

四、进一步加强安全教育，落实安全责任，强化安全措施，完善安全制度，创建平安和谐校园。通过板报，橱窗，例会，国旗下演讲，主题班会，法制宣传等活动或载体，营造一个全民懂安全，人人讲安

全的氛围。做到安全管理无小事，及时化解矛盾纠纷，做好矛盾隐患排查，限时进行整改，确保校园和谐稳定。

所谓搞好“三个关系”：

一是处理好上下之间关系。就是坚决服从校长的领导，自觉维护民主集中制原则，遇到问题多请示、汇报，不擅自作出主张，做到帮忙不添乱，干事不越位。同时，与广大师生平等和睦相处，主动了解他们的所想所需，做他们的贴心人；积极向领导反映他们的意见和建议，做他们的代言人。二是处理好左右之间关系。就是主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教学工作。三是处理好内外之间关系。就是积极与有关部门、其它学校、周边群众搞好协调，营造有利于学校发展的良好氛围。

同志们：

我的演讲即将结束了，说句心里话，我很珍惜这次机会。经历是一笔财富，我更愿意把自己的经历当作一种资源，一种在我今后工作中可以利用，可以共享，可以整合的资源。成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来，给我一个舞台，我会为农村的发展献一份力量。谢谢大家。

乡党委副书记竞职竞聘演讲稿