《政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告》

政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告

一、政法队伍建设概述

政法机关担负着维护社会公平正义、打击各类违法犯罪的重要任务，队伍建设的好坏、干部素质能力的高低，直接关系到社会是否和谐平安、经济社会发展是否快速稳定，当前，随着社会经济的不断快速发展，政法工作涉及的领域也在不断发生变化，工作任务也日益繁重，工作不断遇到新问题和新挑战，在新时期为政法队伍提出了新的要求，政法干部的素养能力重要性越发凸显。

二、政法队伍存在问题

近年来，我县政法单位通过开展“两学一做”学习教育、“不忘初心，牢记使命”专题学习、党史学习教育、“学训词、铸忠魂、锻铁军”学习活动、政法队伍教育整顿等抓党建、强班子、带队伍、促工作、强素质，不断总结经验，寻找差距，按照党中央、省市县对政法队伍的要求，持续开展干部素能培训，干部队伍整体的综合素质有了明显提升，总体向着良好的方向发展，但在实际工作中仍然存在一定的问题和不足之处，主要表现为以下几个方面：

一是基层干部缺乏“多面手”。复合型人才人数较少，在一定程度上制约了工作的发展。特别是在基层乡办中，因为事情繁杂、社会面问题广泛，部分政法干部在工作中疲于应对，究其根本，是因为干部整体素质参差不齐，比如有的同志政治素质高，但业务能力不强；有的同志业务能力强，但政治素质不高；有的同志大局意识不强，工作的创新方法能力不足；有的同志在处理群众事务时，方式方法不多，思路不灵活，形式单一。

二是干部培养机制不健全。从县级层面上看，干部教学管理制度不健全，不能很好的兼顾工作与学习，干部培训的工学矛盾比较突出，尤其是把干部教育培训和干部考核、选拔、使用相结合的机制还不完善。并且培训方式不够灵活，教学形式单一，特别是在新时期政法工作中，由于情况更为复杂、问题更为棘手，对于案例式、情景式等教学手段融入到培训中还是较少，多数还是应用传统单向授课方式，老师与干部间缺乏互动交流，对于干部开展工作的实际能力提升也极为有限。

三是主动学习意识不够强。极小部分部分干部还是存在理想信念模糊、责任担当感弱化、进取意识不强的问题，错认为业务工作是“硬”任务，理论学习是“软”指标，忽视了对自身精神世界的改造，对理论学习抱着应付工作的态度，平时不注重加强学习，等到需要的时候才临时抱佛脚，现去翻书查询或百度搜索，没有把学习的过程变成增强党性锻炼的过程，变成开阔视野、改造思想、增长才干的过程。

三、政法队伍建设的经验和做法

县法院：

（一）突出党建引领。一是坚持党组中心组定期学习制度。制定学习计划、精心选择学习内容，并做好学习记录。二是为加强全院干警的政治思想学习，提高干警整体素质，采取集中和分部门学习或自学的方式，组织安排全院干警进行政治学习，并要求做好相应的学习记录、心得体会及剖析材料。三是开展意识形态工作，大力加强精神文明建设和意识形态建设。不断增强队伍凝聚力、执行力和战斗力。四是开展集中整治加强内部管理活动。教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉坚持党对人民法院工作的绝对领导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。加强队伍管理的意识和能力，使干警队伍精神面貌和纪律作风呈现新气象。

（二）聚焦为民解忧。一是扎实开展常态化大走访。自政法队伍教育整顿开展以来，共派出走访人员xxx人次，走访群众xxx户、走访企业xx家、走访学校x个、走访单位x家，并根据大走访活动问题清单，落实责任到人，限期整改，收集问题xx条全部解决。二是落实落细便民利民诉讼措施。围绕群众反映立案难等问题，立足“立案及时”、引导及时”“告知及时”“办理及时”“分流及时”“缴退费及时”“解纷及时”“送达及时”等“八个及时”持续发力，着力打通立案环节堵点、难点，为人民群众提供高效便捷的诉讼服务，努力增强人民群众的司法获得感。三是大力推进诉源治理。想群众所想，急群众所急，把诉源治理作为为群众解难题、办实事的着力点大力推进。在县政法委的统筹协调下，和县政法委、县司法局签订《关于建立xx县人民法院民商事案件诉调对接机制的工作方案》，依托该机制，成立了“老法官之家”调解中心，聘请x名退休法官作为特邀调解员，加大诉前、诉中调解力度，切实增强源头解纷、实质解纷能力，有效缓解案多人少矛盾，提升案件质效。自成立“老法官之家”以来，特邀调解员已调解案件xxx余件。四是开展涉诉信访积案化解攻坚。围绕做好建党一百周年安保维稳工作，启动涉诉信访案件专项治理活动，组织精干力量加大信访积案化解力度，目前清查涉法涉诉案件xxx件，对重点涉法涉诉信访案件化解xx件。

（三）强化能力提升。一是全面落实好干警培训计划。根据上级部门的要求，积极安排干警参加政治理论、业务知识、法官轮训。圆满完成了上级法院及县委、县政府安排的各种培训工作。xxxx年x－x月，参加上级法院、党委政治业务调训（脱产）x次、合计xx人次，组织干警参加上级法院、党委政治、业务培训xx场，合计xxxx余人次。二是健全完善绩效考评制度。根据上级法院绩效考核要求，结合本院工作实际，制定目标绩效考核管理办法，按员额法官、审判辅助、司法行政分类人员进行目标绩效考核。三是选派干警到不同岗位参加实践锻炼。为努力提高干警的办理复杂案件能力、驾驭复杂问题能力以及群众工作的能力，选派年轻法官、优秀干警到上级法院、党政机关开展挂职学习和实践锻炼。

（四）破解“工学矛盾”。一是领导干部带头学，以“点”带“面”。班子成员带头领学必学篇目，带头交流学习心得，带头做好学习笔记，带头撰写心得体会，以“关键少数”这个“点”带动带动全局的“面”。二是制定学习计划、学习清单和学习台账，便于干警自行安排学习进度。三是利用信息化手段，参加“中国法官培训网”在线培训，利用“学习强国”、“xxx”等学习app，推动干警开展灵活开展网络学习和在线学习。在工作微信群中不定时推送“习近平总书记经典论述”“每日党史知识”等内容，便于干警利用工作之余的闲暇时间，碎片化获取和巩固政治理论知识。四是深挖内力，引导干警发挥学习主观能动性。利用下班时间、午休时间开展学习，确保学习任务全面完成。

（五）坚持推进教、学、练、战一体化建设。院领导高度重视，积极组织，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以党的政治建设为统领，以“立足岗位、全员覆盖、突出重点、方法创新、务求实效”为原则，以全面增强司法本领为重点，根据上级法院的统一部署，着手开展“岗位大练兵”、“实战大练兵”等活动，以全面提升干警法律政策运用能力、防控风险能力、群众工作能力、科技应用能力、舆论引导能力等“五个能力”为核心，坚持问题导向，查找能力短板，切实提升司法能力，坚持推进教、学、练、战一体化建设。

县检察院：

一是明确目标，提升效能。坚持以培育政治素养为导向，深化思想政治理论培训，重点抓好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习贯彻党的二十大精神，把中国特色社会主义理论体系、核心价值观教育、政法干警核心价值体系教育作为必修课，积极组织开展党风廉政、职业道德纪律、革命传统教育等，不断提高检察人员理论素养和党性修养。

二是针对专业，分类培训。推进个性化教育培训，加强法律理论、专业素养、业务实践能力等专项业务培训外，加强专门技能培训，如信息化技术执法办案、运用大数据智慧检务、公文与检察文书写作专业培训等。强化司法体制改革后人员分类培训，围绕司法权力运行、办案责任制等，开展精准化的教育培训，推进政法队伍职业化、专业化、精英化建设。

三是强化时效，提升能力。结合当前重点学习内容，把政法队伍教育整顿与教育培训相结合，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉，使习近平新时代中国特色社会主义思想成为引领新时代公安事业前进的强大思想武器，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。