《经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效》

经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效

近年来，县紧扣新时代党员教育新形势新要求，大力实施“123”工作法，坚持一条主线，构建两种模式，开设三大课堂，着力在思想引导、培训形式、学用结合上重点发力，推动党员教育提质增效。

二、构建“两种模式”，创新形式让培训“活”起来。以党员干部需求为导向，依托远教中心、党群服务中心等党员教育培训阵地，构建“线上线下”培训模式，让党员干部在“家门口”随时“充电”。线下精准送学。统筹全县资源，先后邀请69名政治素质高、理论功底厚、专业能力强的领导干部、专家学者、“两代表一委员”等组成宣讲团，充分发挥“理论宣传二人讲”作用，有针对性到机关、企业、学校、村（社区）等基层一线开展情景式、对话式宣讲，让传统党员教育形式由“静态”向“动态”转变，切实提升吸引力和感染力。线上跟进教学。充分运用“互联网+党员教育”思维，依托贵州党员干部网络学院、新时代学习大讲堂等现代化教学平台开展“线上跟学”活动，利用“微x、x组工”等微信公众号及时转载权威媒体的重点报道和理论文章，深入开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”等视频宣传，不断扩大党员教育覆盖面，引导党员干部利用“碎片时间”在线学习，确保学习不掉线、不断档。今年来，累计开展理论宣讲300余次，推送各类学习资料600余条，成功拍摄党课视频56部，展播12部，累计点击量1.7万余人次。

三、开设“三大课堂”，整合资源让效果“实”起来。统筹整合县域资源，认真开设“三大课堂”，注重提升党员队伍能力素质，确保党员教育取得实效。设立红色课堂强党性。深入挖掘县域红色文化资源，用好用活“红二、红六军团木黄会师纪念馆”“x独立师浴血x遗址”2个省级党性教育现场教学点，高质量打造1条文旅融合路线和1条乡村振兴路线，常态化组织党员干部开展党性教育活动36场次1280人次，帮助提升党性修养。设立一线课堂提能力。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，运用“课堂讲授+现场教学”“上台讲+实地看”等方式，常态化组织党员干部到乡村振兴示范点、“两强两富”示范村、产业发展基地开展现场教学，帮助党员干部提升履职能力。今年来，先后组织党员干部开展现场教学活动12场次600余人次。设立实践课堂暖民心。依托主题党日载体，常态化组织开展“我为群众办实事”“立足岗位作贡献”等实践活动，引导党员干部在文明城市创建、人居环境整治等实践中发挥作用、检验成效。瞄准人民群众发展需要，深入开展“送政策、送技术、送服务”等系列活动，培养发展一批“土专家”“田秀才”，帮助解决生产生活难题，增强群众增收致富能力。